看图回答问题．（1）说一说，图A是如何变换得到图B的？（2）图C是如何变换得到图D的？-数学

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• 先将三角形绕A点顺时针旋转90°，再向右平移8格．-数学
• 移一移，画一画．（1）五角星向______平移了______格．（2）红星向______平移了______格．（3）画出四边形向下平移5格后的图形．（4）画出小旗向左平移6格后的图形．-数学
• 观察下图，填空。1．图形B看做图形A绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）平移（）格得到的。2．图形C看做图形B绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）平移（）格得到的。-四年级数学
• 画一画．将上图平移到三个不同的位置，并把它们画出来，再说说分别是怎样平移的．-数学
• 一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和10cm，以6cm长的直角边为轴将这个三角形旋转一周，旋转成图形的体积是______．-数学
• 按要求画图．（1）将图形A向上平移5格，再向右平移7格，得到图形B．（2）以横虚线为对称轴，画出和图形A对称的图形．（3）以竖虚线为对称轴，画出和图形C对称的图形．-数学
• 先画出一个或几个图形，再运用对称、平移或旋转的方法，设计美丽的图案．-数学
• 把右面图形向右平移4格．-数学
• 骑自行车时，车轮是______．-数学
• （1）把圆平移到圆心是（6，8）的位置上．（2）把长方形绕A点顺时针旋转90°．（3）画出轴对称图形的另一半．-数学
• 下面具有旋转现象的是（）A．直升机的螺旋桨B．电梯升降C．推拉铝合金窗户D．被拨动的算盘珠-数学
• 把下面方格中的图形先向右平移3格，再向上平移4格，画出平移后的图形，并用数对标出所得图形各顶点的位置．-数学
• 拨算珠的动作是平移．…______．-数学
• 下面哪些运动是平移的画“-”，是旋转的画“○”．______；______；______；______；______．-数学
• 下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是．（）A．平行四边形B．长方形C．圆-数学
• 下面物体运动是旋转现象的画“√”，是平移现象的画“○”______；______；______；______．-三年级数学
• 如图，图形A平移得图形B，请你用旋转的方法说一说，图形A是怎样得到图形C、D、E的：-数学
• 下列现象中，不属于旋转的是（）A．拧瓶盖B．风车转动C．电梯的上下运动-数学
• 物体的运动是旋转的画“○”，是平移的画“-”．______；______；______；______．-数学
• 在下面的方格纸上：（1）把图中的长方形绕C点按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．旋转后A点的位置，用数对表示是（______，______）．（2）把图中的圆向右平移4格，画出平移后的-数学
• 画出长方形绕点“0”顺时针旋转90°得到图形1，图形1向右平移3格图形2．-数学
• 下列运动是平移的是（）A．闹钟指针的运动B．电风扇扇页的运动C．升国旗时国旗的运动-数学
• 一个底为3厘米，高为2厘米的直角三角形，以高为轴旋转一周，将会得到一个底面直径是______厘米，高为______厘米的______体，它的体积是______立方厘米．-六年级数学
• 将“平移”与“旋转”与具体的运动连起来：升旗钟摆的运动平移风扇叶片的运动火车的运动旋转缆车的运动把握汽车的方向盘．-数学
• 下列图形中，（）是通过平移得到的．A．B．C．-数学
• 数对（2，2），（5，2）（3，4）（6，4）是四边形的四个顶点，这个四边形绕点（6，4）顺时针旋转90度后，其他三个顶点用数对（______，______），（______，______），（___
• 按下面的要求在方格图中画一画．①向右平移5格．②向右平移4格．③向上平移3格．-数学
• （1）画出三角形AOB绕点B顺时针旋转90度后的图形．（2）绕O点顺时针旋转90°顺时针旋转90度后的图形．-数学
• 下列不是平移运动的是（）A．电梯运动B．时针的运动C．拨动算盘珠-数学
• 在方格纸上画图．①向上平移2格；②向下平移5格；③向左平移5格；④向右平移4格．-数学
• 绕O点顺时针旋转90°-数学
• （1）把方格纸上左边的三角形向右平移7格．（2）画出方格纸右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．-数学
• 早晨，小明用钥匙打开教室的门，推开门后走进教室认真地读书，钥匙的运动是______，门的运动是______．（括号里填“平移”或“旋转”）-数学
• 划出房子向左平移7格后的图形．-数学
• 以下面图形右面的一条边为轴，旋转一周，（）会得到圆锥．A．B．C．D．-数学
• 火箭发射上天是旋转现象．______．-数学
• 用药匙开锁，钥匙实际是在做（）运动．A．平移B．旋转C．对称-数学
• （1）图形1绕点A顺时针旋转90°到图形______所在位置．（2）图形2绕点A顺时针旋转90°到图形______所在位置．（3）图形2绕点A顺时针旋转______度到图形4所在位置．-数学
• 画旋转图形要明确______、______和______这三点．-数学
• 火车行驶的运动是旋转．______．-数学
• 用“平移”或“旋转”填空．光盘在电脑里的运动是______．打开推拉门的运动是______．-数学
• 在下面的方格图中（1）画出三角形绕C点按顺时针方向旋转90度后的图形；（2）分别画一个与已知三角形面积相等的长方形、平行四边形和梯形．-数学
• 作图．（1）将图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形B．（2）以MN为对称轴，作出A、B的对称图形C、D．在方格内画出图形B、C、D．-数学
• 操作：画出三角形ABC绕顶点C顺时针旋转90度后的图形．-数学
• 看看、画画1．小房子向______平移了______格．2．画出第二个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．3．如果每个方格表示1平方厘米，在方格纸上画一个面积是12平方厘米的长方形．-数学
• 利用旋转画一朵小花．-数学
• 以边长3厘米的正方形的一条边为轴旋转一周，得到一个立体图形，这个立体图形的表面积是______厘米2，体积是______厘米3．-数学
• ★先向______平移______格，再向______平移______格．-数学
• 下面（）运动是平移．A．举重B．转风车C．螺旋浆-数学
• 图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形．（1）用数对表示A和A1的位置：A______，A1______．（2）左边平行四边形经过怎样的位置变换，成为右边的平行四边形的？先______，再______