画出长方形绕点“0”顺时针旋转90°得到图形1，图形1向右平移3格图形2．-数学

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• 一个底为3厘米，高为2厘米的直角三角形，以高为轴旋转一周，将会得到一个底面直径是______厘米，高为______厘米的______体，它的体积是______立方厘米．-六年级数学
• 将“平移”与“旋转”与具体的运动连起来：升旗钟摆的运动平移风扇叶片的运动火车的运动旋转缆车的运动把握汽车的方向盘．-数学
• 下列图形中，（）是通过平移得到的．A．B．C．-数学
• 数对（2，2），（5，2）（3，4）（6，4）是四边形的四个顶点，这个四边形绕点（6，4）顺时针旋转90度后，其他三个顶点用数对（______，______），（______，______），（___
• 按下面的要求在方格图中画一画．①向右平移5格．②向右平移4格．③向上平移3格．-数学
• （1）画出三角形AOB绕点B顺时针旋转90度后的图形．（2）绕O点顺时针旋转90°顺时针旋转90度后的图形．-数学
• 下列不是平移运动的是（）A．电梯运动B．时针的运动C．拨动算盘珠-数学
• 在方格纸上画图．①向上平移2格；②向下平移5格；③向左平移5格；④向右平移4格．-数学
• 绕O点顺时针旋转90°-数学
• （1）把方格纸上左边的三角形向右平移7格．（2）画出方格纸右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．-数学
• 早晨，小明用钥匙打开教室的门，推开门后走进教室认真地读书，钥匙的运动是______，门的运动是______．（括号里填“平移”或“旋转”）-数学
• 划出房子向左平移7格后的图形．-数学
• 以下面图形右面的一条边为轴，旋转一周，（）会得到圆锥．A．B．C．D．-数学
• 火箭发射上天是旋转现象．______．-数学
• 用药匙开锁，钥匙实际是在做（）运动．A．平移B．旋转C．对称-数学
• （1）图形1绕点A顺时针旋转90°到图形______所在位置．（2）图形2绕点A顺时针旋转90°到图形______所在位置．（3）图形2绕点A顺时针旋转______度到图形4所在位置．-数学
• 画旋转图形要明确______、______和______这三点．-数学
• 火车行驶的运动是旋转．______．-数学
• 用“平移”或“旋转”填空．光盘在电脑里的运动是______．打开推拉门的运动是______．-数学
• 在下面的方格图中（1）画出三角形绕C点按顺时针方向旋转90度后的图形；（2）分别画一个与已知三角形面积相等的长方形、平行四边形和梯形．-数学
• 作图．（1）将图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形B．（2）以MN为对称轴，作出A、B的对称图形C、D．在方格内画出图形B、C、D．-数学
• 操作：画出三角形ABC绕顶点C顺时针旋转90度后的图形．-数学
• 看看、画画1．小房子向______平移了______格．2．画出第二个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．3．如果每个方格表示1平方厘米，在方格纸上画一个面积是12平方厘米的长方形．-数学
• 利用旋转画一朵小花．-数学
• 以边长3厘米的正方形的一条边为轴旋转一周，得到一个立体图形，这个立体图形的表面积是______厘米2，体积是______厘米3．-数学
• ★先向______平移______格，再向______平移______格．-数学
• 下面（）运动是平移．A．举重B．转风车C．螺旋浆-数学
• 图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形．（1）用数对表示A和A1的位置：A______，A1______．（2）左边平行四边形经过怎样的位置变换，成为右边的平行四边形的？先______，再______
• 图中指针从A开始，绕点O逆时针旋转91°到______，继续逆时针旋转90°到______；指针绕点O从C旋转到D，是______时针旋转了90°；指针绕点O从A旋转到B，是______时针旋转了__
• 时针运动是______现象，拉抽屉是______现象．-数学
• （1）画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90度后的图形．（2）把右图向右平移四格．-数学
• 利用平移、旋转、对称变换设计美丽的图案．-数学
• 画出如图中房子向左平移4格后的图形．-数学
• 下列现象属于“平移”还是“旋转”，填在括号内。鼓掌时的双手（）行驶中的汽车车身（）转动的铁环（）行驶中的汽车车轮（）太阳东升西落（）将电视机从房间移到客厅（）-二年级数学
• 将图先向右平移5格，再向下平移两格．-数学
• 算盘拨珠是______．-数学
• 画一画．（1）三角形向右平移3格后的图形．（2）三角形绕点O按逆时针方向旋转90°后的图形．（3）三角形按2：1放大后的图形．-六年级数学
• 时针从“1”绕钟面中心按顺时针方向旋转______度到“4”．-数学
• 在下列的方格纸上按要求画图．A、把图A向右移动三格再向下移动四格得到图B；B、把图B绕O点顺时针旋转90度得到图C；C、以L为对称轴作图C的轴对称图形图D．-数学
• 如何通过平移图形A、B、C、D，使得图1变成图2？-数学
• 在空白处填上“平移”或“旋转”．钟面指针的运动．______升降机把水泥运送到五楼．______．-数学
• 描述图中，图A如何变换得到图B？图C如何变换得到图D？-数学
• 升降机把水泥运送到五楼是______．-数学
• 下面的图案是由哪个图形平移或旋转得到的，就把这个图形涂上颜色。-二年级数学
• 仔细观察下面的图案，想想它们是怎样画出来的．画出其中的两幅并涂上你喜欢的颜色．-数学
• 图中，图形A如何变换得到图形B？-数学
• 先画出向右平移8格的图形，再画出原图向上平移4格的图形．-数学
• 把下面图形向右平移四格．-数学
• 将下面的图形向左平移6格（在下面的方格图上画出来）．-数学
• 画出下面的图形绕O点顺时针旋转180°后的图形．-数学