如图，三角形ABC的三个顶点位于网格线上，请画出该三角形绕圆心O点顺时针旋转90°后的图形．-数学

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• 下面图形旋转会形成圆柱的是[]A．B．C．-六年级数学
• 我们一共采了36个蘑菇，每筐装9个。（1）一共需要几个筐？（2）如果每筐装6个，需要几个筐？-二年级数学
• 钟面上的时针、分针的运动是______，电梯的运动是______A．旋转B．平移C．向上D．向下．-数学
• 按要求画图．（1）将图形A向右平移3格得到图形B．（2）将图形A绕O点顺时针旋转90°得到图形C．（3）以L为对称轴，画出图形A的轴对称图形．-数学
• 图中A如何变换得到图B？-数学
• 将图向右平移五格得到图形A；再将图形A绕O点顺时针旋转90°画出图形B．-数学
• 下面三幅图都是由4个正方形组成的，请你在下面每幅图上添画一个正方形，使它们成为不同的轴对称图形．-数学
• 风扇转动是旋转运动．-数学
• 列式计算（1）12除以2等于6。（2）被除数是14，除数是7，商是2。（3）18块糖，每2块给一个小l朋友，可以给9个小朋友。（4）把20平均分成5份，每份是4。-二年级数学
• 观察下面的图形，每个方格表示1平方厘米，画图填空．（1）小船大约有______平方厘米；画出小船图向左平移8格后的图形．（2）画出图1和2的轴对称图形；（3）图3向______移动了______格-数
• 如图，三角形①向右平移______格，就与三角形②完全重合．-数学
• 下面的现象是平移的，在横线上里画“○”；是旋转的，在括号里画“□”．________________________．-数学
• 要设计一个美丽的图案，可以用平移、旋转和作轴对称图形．______．-数学
• （1）把图A绕点M顺时针旋转90．（2）把图B先向右平移10格，再向上平移5格．（3）把图C放大成原来的4倍-数学
• （1）将小船向右平移6格再向上平移3格．（2）把小旗围绕A点顺时针旋转90°．-数学
• 汽车向______平移了______格；飞机向______平移了______格；蘑菇向______平移了______格．-数学
• 火车、汽车和缆车的运动是旋转运动______．-数学
• 口算（1）25+13-7=（2）65-（8+35）=（3）5×6+25=（4）63÷7=（5）35÷5=（6）24÷8=-二年级数学
• 有一个转盘，指针现在所处的位置如下图，如果指针顺时针旋转90。指针指向哪个位置？如果逆时针旋转90。、180。呢？并画图说明。-五年级数学
• 观察并完成先面的问题．（1）平行四边形向______平移了______格．（2）三角形向______平移了______格．（3）梯形向______平移了______格．（4）把六边形向左移动6格．-数
• 看图回答问题．（1）说一说，图A是如何变换得到图B的？（2）图C是如何变换得到图D的？-数学
• 转动汽车的方向盘，这是旋转现象．______．-数学
• 先将三角形绕A点顺时针旋转90°，再向右平移8格．-数学
• 移一移，画一画．（1）五角星向______平移了______格．（2）红星向______平移了______格．（3）画出四边形向下平移5格后的图形．（4）画出小旗向左平移6格后的图形．-数学
• 观察下图，填空。1．图形B看做图形A绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）平移（）格得到的。2．图形C看做图形B绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）平移（）格得到的。-四年级数学
• 画一画．将上图平移到三个不同的位置，并把它们画出来，再说说分别是怎样平移的．-数学
• 一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和10cm，以6cm长的直角边为轴将这个三角形旋转一周，旋转成图形的体积是______．-数学
• 按要求画图．（1）将图形A向上平移5格，再向右平移7格，得到图形B．（2）以横虚线为对称轴，画出和图形A对称的图形．（3）以竖虚线为对称轴，画出和图形C对称的图形．-数学
• 先画出一个或几个图形，再运用对称、平移或旋转的方法，设计美丽的图案．-数学
• 把右面图形向右平移4格．-数学
• 骑自行车时，车轮是______．-数学
• （1）把圆平移到圆心是（6，8）的位置上．（2）把长方形绕A点顺时针旋转90°．（3）画出轴对称图形的另一半．-数学
• 下面具有旋转现象的是（）A．直升机的螺旋桨B．电梯升降C．推拉铝合金窗户D．被拨动的算盘珠-数学
• 把下面方格中的图形先向右平移3格，再向上平移4格，画出平移后的图形，并用数对标出所得图形各顶点的位置．-数学
• 拨算珠的动作是平移．…______．-数学
• 下面哪些运动是平移的画“-”，是旋转的画“○”．______；______；______；______；______．-数学
• 下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是．（）A．平行四边形B．长方形C．圆-数学
• 下面物体运动是旋转现象的画“√”，是平移现象的画“○”______；______；______；______．-三年级数学
• 如图，图形A平移得图形B，请你用旋转的方法说一说，图形A是怎样得到图形C、D、E的：-数学
• 下列现象中，不属于旋转的是（）A．拧瓶盖B．风车转动C．电梯的上下运动-数学
• 物体的运动是旋转的画“○”，是平移的画“-”．______；______；______；______．-数学
• 在下面的方格纸上：（1）把图中的长方形绕C点按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．旋转后A点的位置，用数对表示是（______，______）．（2）把图中的圆向右平移4格，画出平移后的-数学
• 画出长方形绕点“0”顺时针旋转90°得到图形1，图形1向右平移3格图形2．-数学
• 下列运动是平移的是（）A．闹钟指针的运动B．电风扇扇页的运动C．升国旗时国旗的运动-数学
• 一个底为3厘米，高为2厘米的直角三角形，以高为轴旋转一周，将会得到一个底面直径是______厘米，高为______厘米的______体，它的体积是______立方厘米．-六年级数学
• 将“平移”与“旋转”与具体的运动连起来：升旗钟摆的运动平移风扇叶片的运动火车的运动旋转缆车的运动把握汽车的方向盘．-数学
• 下列图形中，（）是通过平移得到的．A．B．C．-数学
• 数对（2，2），（5，2）（3，4）（6，4）是四边形的四个顶点，这个四边形绕点（6，4）顺时针旋转90度后，其他三个顶点用数对（______，______），（______，______），（___
• 按下面的要求在方格图中画一画．①向右平移5格．②向右平移4格．③向上平移3格．-数学
• （1）画出三角形AOB绕点B顺时针旋转90度后的图形．（2）绕O点顺时针旋转90°顺时针旋转90度后的图形．-数学