观察等式：1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，1+3+5+7+9=25=52，…．猜想：1+3+5+7…+99=（）．-七年级数学

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• 观察表一，寻找规律．表二、表三分别是从表一中选取的一部分，则，=-七年级数学
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• （a+3a+5a+…+2007a）-（2a+4a+6a+…+2008a）=______-数学
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• （3x-y）-（-3y+2x）-数学
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• 如图所示为一程序框图，若开始输入的数为24，我们发现第一次得到的结果为12，第二次得到的结果为6，…，请问第4次得到的结果为（），第2010次得到的结果为（）．-八年级数学
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• 在边长都是1的正方形方格纸上画有如图所示的折线。它们的各段依次标着①，②，③，④…的序号．那么序号为24的线段长度是；序号为2011的线段长度是．-七年级数学
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• 化简（8x-7y）-（4x-5y）的结果是[]A.4x-12yB.4x-2yC.12x-12yD.12-2y-七年级数学
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• 用代数式表示“3m与4的差”为[]A．3m﹣4B．4﹣3mC．3（m﹣4）D．3（4﹣m）-七年级数学
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• 先阅读下列因式分解的过程，再回答所提出的问题：例1：1+ax+ax（1+ax）=（1+ax）（1+ax）=（1+ax）2；例2：1+ax+ax（1+ax）+ax（1+ax）2=（1+ax）（1+ax）
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