下列制度中开创于隋唐时期的是（）A．分封制B．郡县制C．科举制D．丞相制-七年级历史

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• “朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是（）A．参加科举考试B．等待朝廷察举C．投笔从戎戍边D．投作官吏幕僚-九年级历史
• 在中国封建社会中，进士、举人、状元等称号主要是从下列哪种途径获得的（）A．战功B．辛勤劳动C．科举考试D．经商-七年级历史
• 昆明是中国历史文化名城之一，在昆明有一条很不起眼的小巷——先生坡。从下图的路牌上我们可以读到的历史（）A．禅让制B．分封制C．科举制D．郡县制-七年级历史
• 1905年清政府宣布废除科举考试，至此，历经1300多年的科举制度终于退出了历史舞台。科举制逐渐完善于A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．明朝-七年级历史
• 关于科举制说法错误的是()A．正式形成于唐太宗时B．进士科科是做高官的主要途径C．女皇武则天首创殿试D．唐玄宗时把诗赋作为进士科的重要考试内容-七年级历史
• 我国科举制的诞生是哪位皇帝在位时期A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天-九年级历史
• （14分）一种制度（或政策）的创立、实施，都会对当时社会发展产生一定的影响。阅读材料，回答问题。材料一科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而-七年级历史
• 2014年，被誉为是教育改革年，“让基础教育更公平”成为今年两会期间教育改革的“最强音”。以下制度可以凸显教育制度公平性的是A．科举制B．三省六部制C．九品中正制D．世袭制-九年级历史
• 古代科举考试中，最早将进士第一名称为“状元”的皇帝是（）A．隋炀帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• “聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在九本儒书之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于A．提高政府行政效率B．扩大统-九年级历史
• 有人说：“……这种考试制度（科举制）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”。该制度诞生于A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．唐朝-七年级历史
• 国家公务员考试被称为是中国第一考。在隋唐时期，国家通过（）选拔人才。A．察举制B．九品中正制C．八股取士D．科举制-九年级历史
• 如果你是一位唐玄宗时期的读书人，要参加科举考试某科的“杂文”考试，你需要复习（）A．《春秋》中的内容B．儒家经典C．四书五经的内容D．诗赋-七年级历史
• 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋有密切关系。诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关？（）A．隋炀帝B．唐太宗C．唐玄宗D．武则天-七年级历史
• （判断题，对的在答题卷上填．“A”，错的填“B”。）隋唐时期实行科举考试，使得门第不高而有才华的人得以进入各级政府任职。（）-七年级历史
• 《明史·选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是A．科举考试的答卷文体-九年级历史
• “水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”，这首《及第谣》与下列哪一制度直接相关？（）A．行省制度B．三省六部制C．科举制度D．中央集权制-七年级历史
• 阅读下列材料：唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”（1）长策指的是什么制度？（2）这一制度创立的时期是?（3）这一制度在社会上产生了什么影响？-七年级历史
• “风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（）A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制-七年级历史
• 从史料“缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美”大致可知当时人们热衷于A．世袭祖上特权B．与皇帝联姻成为权贵C．通过科举考试光宗耀祖D．努力耕种丰衣足食-九年级历史
• 隋唐时期，青年李进贤是当地远近闻名的骑射好手，能够百步穿杨。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时期A．隋文帝B．隋炀帝C．唐-七年级历史
• 唐朝的科举考试中，难度较大，是做高官的主要途径是什么科目：A．进士科B．明经科C．武举D．诗赋-七年级历史
• 至唐朝科举制度逐渐完善，（）是完善科举制的关键人物①唐高宗②唐太宗③武则天④唐玄宗A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④-七年级历史
• “朝为田舍郎，暮登天子堂。少小需勤学，文章可立身。满朝朱子贵，尽是读书人。”与该诗反映直接相关的制度是A．禅让制B．分封制C．郡县制D．科举制-七年级历史
• 唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是A．作战立功B．经商致富C．地方推举D．科举考试-七年级历史
• 隋唐以来的历朝统治者都使用科举制度，其根本原因是科举制度（）A．有利于选拔人才B．有利于巩固专制制度C．以儒家思想为核心D．得到了不断完善-七年级历史
• 在封建时代，想获取“秀才”“举人”“状元”这些功名，其主要途径是A．参加科举考试B．辛勤劳动致富C．英勇作战立功D．经商成为巨富-七年级历史
• 合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是A．皇帝制B．科举制C．世袭制D．丞相制-九年级历史
• 张某是生活在明朝的读书人，准备参加科举考试，请问下列哪一选项的书是他一定要看的?（）A．唐诗B．史记C．宋词D．四书五经-七年级历史
• 我们现在的高考由“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于（）A．唐太宗统治时期B．唐高宗统治时期C．武则天统治时期D．唐玄宗统治时-七年级历史
• 唐朝科举制的完善主要表现在A．用考试的方法选拔官员B．考试只在“四书”“五经”范围内命题C．出身低微但有真才实学的人可凭才学参政D．考试科目增多，以进士和明经科最重要-七年级历史
• 右图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是（）A．世袭制B．察举制C．九品中正制D．科举-九年级历史
• “隋唐盛世”表象上是社会安定、经济繁荣、政治清明、国力强大，实质是制度创新和推崇开放交流。是制度创新激发了社会活力。你认为隋唐时期最重要的制度创新应该是：A．创立并完-七年级历史
• 我国用考试的办法选拔官员的科举制度正式诞生于A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．宋朝-七年级历史
• 小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（）A．任用魏征等贤臣B．重视人才的培养C．轻徭薄赋，减轻农民负担D．创立科举制度-七年级历史
• 材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的弟子中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。材料二：唐朝科举制传播邻-七年级历史
• 隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时（）A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天-七年级历史
• 在唐朝常设的考试科目中，最重要的两科是（）A．进士、明经B．武举、明经C．进士、武举D．进士、状元-七年级历史
• 目前我国通过考试选拔公务员，在古代我国也实行了分科考试选拔官员的科举制度，科举制在一定程度上体现了公开公正公平的原则，它正式创立于（）A．汉武帝时期B．隋炀帝时期C．唐太-七年级历史
• 阅读材料回答问题：（9分）材料一我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试制度。——《大英百科全书》材料二我国古代杰出的政治家李世民，有一次见-七年级历史
• “水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”这首《及第瑶》中体现的唐朝科举制考试中最受人们推崇的科目是A．明经B．算术C．进士D．诗赋-七年级历史
• 如果你是一位生活在唐玄宗时期的读书人，在参加进士科考试之前，你主要复习的内容是：（）A．算学B．诗赋C．书法D．历史-七年级历史
• 唐太宗曾兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”使他得以实现这一愿望的主要工具是（）。A．举荐制B．九品中正制C．科举制D．分封赏赐有功之人-七年级历史
• 贞观年间，家境贫寒、学富五车的张三赴京赶考，金榜题名，踏上仕途。张三的时来运转主要得益于A．分封制度B．宗法制度C．禅让制度D．科举制度-七年级历史
• 安徽休宁是“中国状元文化之乡”。“状元”最早出现在A．秦汉时期B．三国时期C．隋唐时期D．明清时期-七年级历史
• 我国古代科举制度正式形成于（）。A．唐玄宗时B．武则天时C．唐太宗时D．隋炀帝时-七年级历史
• 隋唐时期，青年张三是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这件事最早可能发生在下列哪位皇帝统治时期（）A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D-七年级历史
• 在我国封建社会，实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”这一理想的途径是()A．农业生产B．文化交流C．科举制度D．贸易往来-七年级历史
• 元代高明在《琵琶记》中说“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”。这一现象，与下列哪项制度的推行直接有关（）A．禅让制B．郡县制C．分封制D．科举制-七年级历史
• “进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是（）A．进士科的兴衰反映了科举制演变B．科举考试-九年级历史