“隋唐盛世”表象上是社会安定、经济繁荣、政治清明、国力强大，实质是制度创新和推崇开放交流。是制度创新激发了社会活力。你认为隋唐时期最重要的制度创新应该是：A．创立并完-七年级历史

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• 材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的弟子中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。材料二：唐朝科举制传播邻-七年级历史
• 隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时（）A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天-七年级历史
• 在唐朝常设的考试科目中，最重要的两科是（）A．进士、明经B．武举、明经C．进士、武举D．进士、状元-七年级历史
• 目前我国通过考试选拔公务员，在古代我国也实行了分科考试选拔官员的科举制度，科举制在一定程度上体现了公开公正公平的原则，它正式创立于（）A．汉武帝时期B．隋炀帝时期C．唐太-七年级历史
• 阅读材料回答问题：（9分）材料一我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试制度。——《大英百科全书》材料二我国古代杰出的政治家李世民，有一次见-七年级历史
• “水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”这首《及第瑶》中体现的唐朝科举制考试中最受人们推崇的科目是A．明经B．算术C．进士D．诗赋-七年级历史
• 如果你是一位生活在唐玄宗时期的读书人，在参加进士科考试之前，你主要复习的内容是：（）A．算学B．诗赋C．书法D．历史-七年级历史
• 唐太宗曾兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”使他得以实现这一愿望的主要工具是（）。A．举荐制B．九品中正制C．科举制D．分封赏赐有功之人-七年级历史
• 贞观年间，家境贫寒、学富五车的张三赴京赶考，金榜题名，踏上仕途。张三的时来运转主要得益于A．分封制度B．宗法制度C．禅让制度D．科举制度-七年级历史
• 安徽休宁是“中国状元文化之乡”。“状元”最早出现在A．秦汉时期B．三国时期C．隋唐时期D．明清时期-七年级历史
• 我国古代科举制度正式形成于（）。A．唐玄宗时B．武则天时C．唐太宗时D．隋炀帝时-七年级历史
• 隋唐时期，青年张三是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这件事最早可能发生在下列哪位皇帝统治时期（）A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D-七年级历史
• 在我国封建社会，实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”这一理想的途径是()A．农业生产B．文化交流C．科举制度D．贸易往来-七年级历史
• 元代高明在《琵琶记》中说“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”。这一现象，与下列哪项制度的推行直接有关（）A．禅让制B．郡县制C．分封制D．科举制-七年级历史
• “进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是（）A．进士科的兴衰反映了科举制演变B．科举考试-九年级历史
• 隋唐科举制的进步意义主要是A．扩大了封建统治的社会基础B．冲破了世家大族垄断仕途的局面C．促进了科技文化的发展D．削弱了显贵特权-七年级历史
• 十年寒窗无人问，一举成名天下知“这一现象，与下列哪项制度的推行直接相关的（）A．禅让制B．郡县制C．分封制D．科举制-七年级历史
• “朝为田舍郎，暮登天子堂。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（）A．分封制B．科举制C．郡县制D．行省制-九年级历史
• 南宋时期，潮州人王大宝参加廷试(殿试)，中榜眼(进士第二名)，后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是A．隋炀帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• 下列有关科举制的叙述，错误的是A．科举制诞生于隋朝B．唐太宗时开始殿试C．武则天时创设武举D．明朝实行八股取士-七年级历史
• 北宋都城东京和唐都长安在城市布局上最明显的区别是A．出现了娱乐中心瓦舍、勾栏B．市、坊不再截然分离C．商店的营业时间大大延长D．城市由封闭走向开放-七年级历史
• “创新是一个民族的灵魂”。“创新是一个民族的灵魂”。武则天对科举考试的创新有①开始分科考试②开创殿试③开创武举④实行诗赋取士A．①②B．②③C．③④D．①④-七年级历史
• 国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试，首开殿试之举的是（）A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。出自[]A隋文帝B唐太宗C元世祖D康熙帝-七年级历史
• 对完善科举制作出突出贡献的关键人物不包括（）A．唐太宗B．唐高宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• 下列制度中，由隋唐开创的是A．分封制B．郡县制C．科举制D．丞相制-九年级历史
• 在中国延续了一千多年的科举制度,最先是在哪个朝代实行A．唐朝B．隋朝C．秦朝D．汉朝-七年级历史
• 现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。其历史依据是我国古代实行的（）A．禅让制B．分封制C．郡县制D．科举制-七年级历史
• 魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗时，科举出身的宰相占到三分之二。这种变化说明A．唐政府不任用权贵子弟B．唐政府力求以才学选官C．唐朝社会文学一度繁荣-七年级历史
• 某同学善于思考总结,学完七年级下册第一、二单元后,他对部分问题进行了归纳,从以下历史笔记中可以看到他的很多学习方法值得借鉴。(1)制度创新篇隋朝的科举制正式创立于哪位皇-七年级历史
• 我国的科举制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。科举制度正式创立于（）A．隋朝B．唐朝C．明朝D．清朝-七年级历史
• 下图是大型历史剧《贞观长歌》里的主人公，看过这部电视剧的都对他的统治政策广为称赞，当时他针对少数民族采取的政策是[]A．推行专制统治B．平等对待各民族C．派兵征服各民族政权-七年级历史
• 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是①把文成公主嫁给松赞干布，带去了生产技术书籍和谷物、蔬菜种子②对东突厥各部首领-七年级历史
• 下列关于对少数民族的政策不是唐太宗做的是①册封渤海郡王②册封南诏首领为云南王③同意松赞干布请求，把文成公主嫁到西藏④优待东突厥的受降将领[]A．①②B．①②③④C．③④D．①④-七年级历史
• 唐朝初年，被北方各少数民族和西城各族尊称为“天可汗”的是下列哪位皇帝[]A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一西方缺乏可与中国相媲美的文字系统，也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性，而科举制度提高了中国的行政效率，增强了-七年级历史
• 赢得各民族拥戴，被北方各族尊为“天可汗”的是唐玄宗。[]改正：_____________________________________________________________________
• “十年寒窗无人问，一举成名天下知。”该诗句反映的现象在中国开始出现于A．魏晋时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期-七年级历史
• 我国古代科举制度正式形成于（）A．汉武帝时B．隋炀帝时C．隋文帝时D．唐太宗时-七年级历史
• 教育是一个国家能否在世界竞争中站得住脚的重要基石，下面措施中制约了中国教育发展的是A．孔子创办私学B．八股取士C．开办京师大学堂D．实施科教兴国战略-九年级历史
• 阅读材料回答问题：（7分）材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”——唐人赵嘏材料二：“天下英雄，人吾彀中矣（人彀：被收罗笼络的意思。）”-----唐太宗阅读后回答：（1）材料一中的“-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚得-七年级历史
• 完善科举制的关键人物是_____________、______________、________________。-七年级历史
• 《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这句话反映的现象在中国最早出现的时期是:A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期-九年级历史
• 材料：“文皇南面坐，夷狄千群趋……献号天可汗，以覆我国都。”请回答：（1）文中的“文皇”指的是谁？“夷狄”指的是谁？“我国都”指现在的什么地方？____________________________
• 请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。(1)隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人"，隋炀帝时开没进士科，正式创立。唐朝时得到很大发展，分科考试、是其基本特征。-七年级历史
• “文王南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得惧。献号天可汗，……”唐太宗被称为“天可汗”的主要原因是[]A．北方各族与唐关系融洽B．唐朝时北方各族势力很弱，无法与唐抗衡C．唐-七年级历史
• 因执行开明民族政策而被北方各少数民族称为“天可汗”的是[]A．唐太宗B．唐玄宗C．唐中宗D．武则天-七年级历史
• 唐朝科举考试中有“三十老明经，四十少进士”之说，这种说法的准确意思是A．只有到三十岁才有考明经科的资格，到四十岁才能考进士科()B．明经科录取30人，进士科录取40人C．明经科-七年级历史