我来出谋划策。种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？_____________________________________________________________-二年级语文

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• 口语交际。我的想法老师：“林老师让同学们补选一名劳动委员，王宁同学主动站起来说：‘我选我。’如果咱们班也改选班干部，你会选谁呢？”小明：“______________________________-
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• 回答问题。去年古力同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。爸爸温和地说：“这会过去的。”今年，古力同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时爸爸还是温和地说-六年级语文
• 回忆课文内容填空。1．世界最高的山峰是：________________________。2．学习了本册课文，我们认识了充满人性的动物，如忠诚、善良的___________，重情义的_________
• 我会理解课文。（选一选）1．《白鹅》是围绕中心句（）来写的。[]A好一个高傲的动物B．鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中2．白鹅的特点主要通过（）的方法体现出来的。[]A．对比-四年级语文
• 回忆课文内容，填一填。1．孔子，名________，是________人。年轻的时候，他为了向大思想家________求教，日夜兼程，来到了________。他的名言“________，_______
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• 从下面的词语中选择几个写一段话。你觉得怎样写能表达自己对五壮士的敬佩之情，就怎么写。悬崖壮烈豪迈坚强不屈昂首挺胸惊天动地掩护_____________________________________-
• 沟通无限。在生活、学习中，我们总会有一些想法和行为是父母不能理解、不能接受的。当你和父母之间产生矛盾时，你采取了怎样的方式化解矛盾呢？____________________________-五年级语
• 宣传我最棒。人应该与动物互相信赖，友好相处。请你以保护动物为主题，写几条宣传语，唤起人们共同爱护动物的意识。-五年级语文
• 模仿本课，结合学校生活实际，编写“校园活动三字歌”。____________________________________________________________-二年级语文
• 谈谈你是怎样看待你们班的“坏”孩子的。______________________________________________________________-三年级语文
• 回忆课文内容，填空。学习了本册课文，我们认识了许多了不起的人，如______________詹天佑，为别人想得多，为自己想得少的______________；感受到了浓浓的情，如俞伯牙年___-六年级
• 回忆课文内容，完成填空。1．路人借问遥招手，______________________。2．天对地，雨对____，大陆对________。3．高尔基的名言：“____________________
• 根据要求写话。你很想参加艺术班（主要是培训音乐、舞蹈、绘画等方面的技能），向来民主的爸爸妈妈并不反对，只要你能说明参加艺术班的理由，就会得到他们的大力支持。怎样才能-六年级语文
• 课内阅读。邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情-二年级语文
• 根据课文内容填空。1．你知道吗，大自然是有情意的。读一读《山中访友》，你能从“__________________________________”这个语句中体会到大自然是有情意的；读一读诗句“___
• 你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下，再与同学交流。不要忘了说出故事所讲的道理呀！_____________________________________________________________
• 读一读，写一写。小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。再也不欺负你们了，我长大了一岁。爸爸，妈妈，看见我不要生气，________________________我长大了一岁。-一年级语文
• 回忆课文内容，完成填空。1．列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。“名堂”在课文里的意思是：________________________________________2．“小人国”里的“居民”，比地球
• 请将对话中环保宣传口号或标语补充完整。小林：我说出上半句，你能补充下半句吗？小东：行，你说吧！小林：好，你听者！珍惜自然资源——小东：_____________________________。小林：
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• 仿照所给的例句，任选下面的两个词，展开联想，给它一个精彩的解释。例句：固执——你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。竹子——风筝——梅——-六年级语文
• 读了课文，你想对陶罐和铁罐说点什么呢？对陶罐说：_______________________________________________对铁罐说：________________________
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• 看一看，读一读，连一连。我还能说句子呢！小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。-一年级语文
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• 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。”这个句子说明海鸥吃食很讲卫生，首先要把放食物的地方打扫干净。（）2．《跑进-六年级语文
• 广告小策划（请你为保护环境写一条宣传语）。-三年级语文
• 按要求完成下列交际训练。1．如果你在野外遇到了迷路、断粮等困难，你会怎样克服困难？___________________________________________________________
• 回忆课文内容，完成填空。1．秋天的雨，带、给大地的是一曲（）的歌，带给小朋友的是一首（）的歌。2．每当过年过节时，出门在外的游子常常引用这样一句诗来表达自己对家乡亲人的思-三年级语文
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