回忆课文内容，完成填空。1．路人借问遥招手，______________________。2．天对地，雨对____，大陆对________。3．高尔基的名言：“____________________

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• 根据课文内容填空。1．你知道吗，大自然是有情意的。读一读《山中访友》，你能从“__________________________________”这个语句中体会到大自然是有情意的；读一读诗句“___
• 你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下，再与同学交流。不要忘了说出故事所讲的道理呀！_____________________________________________________________
• 读一读，写一写。小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。再也不欺负你们了，我长大了一岁。爸爸，妈妈，看见我不要生气，________________________我长大了一岁。-一年级语文
• 回忆课文内容，完成填空。1．列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。“名堂”在课文里的意思是：________________________________________2．“小人国”里的“居民”，比地球
• 请将对话中环保宣传口号或标语补充完整。小林：我说出上半句，你能补充下半句吗？小东：行，你说吧！小林：好，你听者！珍惜自然资源——小东：_____________________________。小林：
• 辨识苦李子。王戎7岁的时候，和小伙伴们一块儿游玩，看到路边的李树枝头上挂满了果实，树枝都压弯了。其他小朋友都争先恐后地跑去摘李子，惟独王戎站在那里不动。有人问他为-五年级语文
• 语言实践。请根据提供的口语交际情境做题。小华正在阳台上浇花，楼下的王阿姨说：“小华，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”1．你听出王阿姨说话的意思是：_____________-五年级语文
• 按课文填空。1．志在流水，钟子期日：“善哉，________________！”伯牙所念，钟子期________________。2．________________的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越
• 仿照所给的例句，任选下面的两个词，展开联想，给它一个精彩的解释。例句：固执——你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。竹子——风筝——梅——-六年级语文
• 读了课文，你想对陶罐和铁罐说点什么呢？对陶罐说：_______________________________________________对铁罐说：________________________
• 在生活或学习中，你遇到过困难吗？你是怎样克服的？______________________________________________________________-三年级语文
• 我会填。在本单元中，我最喜欢的童话故事是《___________》，因为______________________；我最喜欢的童话角色是______________________，因为______
• 将正确答案的序号填在括号里。1．《蜜蜂》的作者是法布尔，他做实验的目的是[]A．他喜欢做实验B．看蜜蜂能飞多远C．看蜜蜂是否有辨认方向的能力2．植物学家修建花钟的做法真妙，妙在-三年级语文
• 读课文回答问题，在你认为正确的答案后打上“√”。“大家都说马莎长大了”的原因是：[]A．学着姑姑的样子，把头发卷成了卷儿。B．给下班的爸爸倒了杯水。C．穿上了妈妈的高跟鞋。D．会-一年级语文
• 看一看，读一读，连一连。我还能说句子呢！小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。-一年级语文
• 我能说会写。在第十六届广州亚运会上，中国运动员勇夺199块金牌，居奖牌榜首位，请写一两句你最想对他们说的话。______________________________________________
• 我能说会写。现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这-六年级语文
• 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。”这个句子说明海鸥吃食很讲卫生，首先要把放食物的地方打扫干净。（）2．《跑进-六年级语文
• 广告小策划（请你为保护环境写一条宣传语）。-三年级语文
• 按要求完成下列交际训练。1．如果你在野外遇到了迷路、断粮等困难，你会怎样克服困难？___________________________________________________________
• 回忆课文内容，完成填空。1．秋天的雨，带、给大地的是一曲（）的歌，带给小朋友的是一首（）的歌。2．每当过年过节时，出门在外的游子常常引用这样一句诗来表达自己对家乡亲人的思-三年级语文
• 请你选择文中的一个场景，想象嘎羧的内心感受，然后写下来。_____________________________________________________________________-六年
• 按课文内容填空。两件，和脑。做，脑思考。用用脑，能创造。-一年级语文
• 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“今我来思，雨雪霏霏”中的“思”是一个语气助词，相当于“啊”。（）2．《致老鼠》写出了作者对老鼠的喜爱。（）3．《西江月·夜行黄沙道中》-六年级语文
• 奇思妙想。对我们使用的文具、生活用品，你有哪些新想法？请写一写，画一画。-二年级语文
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• 判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。1．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这句诗出白胡令能的《小儿垂钓》。（）2．“趣”应查偏旁“走”，是左中右结构的字。（）3．《爬天-三年级语文
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• 说话训练。在现实社会中，你是怎样看待金钱的呢？请说出你的看法。-五年级语文
• 我会根据学过的课文内容填空。1．李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，我认为最精彩的一句是：___________________，理由是：_____________________________
• 赵楠同学上课时突然晕倒了，老师和同学赶忙把他送到校医务室，班主任顾老师让张强同学打电话告诉赵楠的家长。电话已接通，谈话已开始。假如你是张强，请你接着往下说。张强：-五年级语文
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• 某皮鞋店门口挂了一块广告牌，上面写着“质量可靠、绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑，请写出店家和行人的不同理解。1．_____________________________________________
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