请将对话中环保宣传口号或标语补充完整。小林：我说出上半句，你能补充下半句吗？小东：行，你说吧！小林：好，你听者！珍惜自然资源——小东：_____________________________。小林：

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• 语言实践。请根据提供的口语交际情境做题。小华正在阳台上浇花，楼下的王阿姨说：“小华，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”1．你听出王阿姨说话的意思是：_____________-五年级语文
• 按课文填空。1．志在流水，钟子期日：“善哉，________________！”伯牙所念，钟子期________________。2．________________的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越
• 仿照所给的例句，任选下面的两个词，展开联想，给它一个精彩的解释。例句：固执——你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。竹子——风筝——梅——-六年级语文
• 读了课文，你想对陶罐和铁罐说点什么呢？对陶罐说：_______________________________________________对铁罐说：________________________
• 在生活或学习中，你遇到过困难吗？你是怎样克服的？______________________________________________________________-三年级语文
• 我会填。在本单元中，我最喜欢的童话故事是《___________》，因为______________________；我最喜欢的童话角色是______________________，因为______
• 将正确答案的序号填在括号里。1．《蜜蜂》的作者是法布尔，他做实验的目的是[]A．他喜欢做实验B．看蜜蜂能飞多远C．看蜜蜂是否有辨认方向的能力2．植物学家修建花钟的做法真妙，妙在-三年级语文
• 读课文回答问题，在你认为正确的答案后打上“√”。“大家都说马莎长大了”的原因是：[]A．学着姑姑的样子，把头发卷成了卷儿。B．给下班的爸爸倒了杯水。C．穿上了妈妈的高跟鞋。D．会-一年级语文
• 看一看，读一读，连一连。我还能说句子呢！小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。-一年级语文
• 我能说会写。在第十六届广州亚运会上，中国运动员勇夺199块金牌，居奖牌榜首位，请写一两句你最想对他们说的话。______________________________________________
• 我能说会写。现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这-六年级语文
• 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。”这个句子说明海鸥吃食很讲卫生，首先要把放食物的地方打扫干净。（）2．《跑进-六年级语文
• 广告小策划（请你为保护环境写一条宣传语）。-三年级语文
• 按要求完成下列交际训练。1．如果你在野外遇到了迷路、断粮等困难，你会怎样克服困难？___________________________________________________________
• 回忆课文内容，完成填空。1．秋天的雨，带、给大地的是一曲（）的歌，带给小朋友的是一首（）的歌。2．每当过年过节时，出门在外的游子常常引用这样一句诗来表达自己对家乡亲人的思-三年级语文
• 请你选择文中的一个场景，想象嘎羧的内心感受，然后写下来。_____________________________________________________________________-六年
• 按课文内容填空。两件，和脑。做，脑思考。用用脑，能创造。-一年级语文
• 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“今我来思，雨雪霏霏”中的“思”是一个语气助词，相当于“啊”。（）2．《致老鼠》写出了作者对老鼠的喜爱。（）3．《西江月·夜行黄沙道中》-六年级语文
• 奇思妙想。对我们使用的文具、生活用品，你有哪些新想法？请写一写，画一画。-二年级语文
• 读小诗，展开想象写对话。向日葵其实很傻在白天向日葵总是一个劲儿地伸着脖子向着太阳她扑了满脸的粉戴了满脑袋的花和太阳说话说得满脸放光连脖子酸了都顾不得揉一揉向日葵与-六年级语文
• 回忆课文内容填空。1．《蟋蟀的住宅》是____国昆虫学家________写的一篇观察笔记。文中采用了________的手法，分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。2．爬山虎刚长
• 有人说：“字写不好不要紧，电脑、打印机就可以让你的文字很漂亮，现在声控打字机就更方便了，只要你会说就行了，不必再这么辛苦地写字了。”说说你的看法。__________________-五年级语文
• 判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。1．李四光是我国著名的地质学家。（）2．《闻鸡起舞》是一个成语故事，主人公是刘琨。（）3．列宁并不知道灰雀是小男孩捉走的，所以在-三年级语文
• 回忆课文内容填空。1．天都峰是闻名中外的山的________主峰之一。《爬天都峰》一文中描述了天都峰________的特点。2．《金色的草地》一文中，“我”家窗前的草地在_______________
• 判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。1．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这句诗出白胡令能的《小儿垂钓》。（）2．“趣”应查偏旁“走”，是左中右结构的字。（）3．《爬天-三年级语文
• 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．《我的伯父鲁迅先生》一文中，末尾“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多”这句话起到了总结全文的作用。（-六年级语文
• 说话训练。在现实社会中，你是怎样看待金钱的呢？请说出你的看法。-五年级语文
• 我会根据学过的课文内容填空。1．李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，我认为最精彩的一句是：___________________，理由是：_____________________________
• 赵楠同学上课时突然晕倒了，老师和同学赶忙把他送到校医务室，班主任顾老师让张强同学打电话告诉赵楠的家长。电话已接通，谈话已开始。假如你是张强，请你接着往下说。张强：-五年级语文
• 我会理解课文。1．《观潮》这篇课文采用_____________（先总后分、先分后总）的表达方法，按“_____________、_____________、_____________”的顺序描写了钱
• 某皮鞋店门口挂了一块广告牌，上面写着“质量可靠、绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑，请写出店家和行人的不同理解。1．_____________________________________________
• 我会背，还会按原文填空。1．浪潮越来越近，犹如________，________地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得________。2．榕树正在茂盛的时期，好像把它的______
• 根据课文连线后读一读。小露珠在花朵上做操小鸟在阳光下做操蜜蜂在绿叶上做操小朋友在树枝上做操-一年级语文
• 你是个讲礼貌的孩子吗？在交往中你经常说哪些礼貌用语？请写出几个。____________________________________________________________________
• 考试时，小刚有一道数学应用题不会做，便抄了同桌的答案，又自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”8个字。几天后，考卷发下来了，小刚一看，答案上画着对钩，却一分没加-六年级语文
• “我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。”现在，你想对地球、对人类或对自己说些什么呢？_______________________________________________________
• 看了这则故事，你想对瑶瑶及她的妈妈说些什么吗？瑶瑶长得很瘦小，妈妈非常疼爱她，每次上学都要帮她拎书包，回家后，什么事也不让瑶瑶做。有一次，瑶瑶做作业时，一会要喝水-五年级语文
• 华华到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话》，请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。华华：_________________________________________________
• 理解课文后填空。1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是____朝大诗人________所写。叙事的诗句是：________________，________________；写景的诗句是___________
• 填空。在本单元的学习中，我们观赏了被称为____________的钱塘江大潮；游览了世界最深最长的河流峡谷——____________；又跟随著名作家巴金来到了____________，见识了榕树的美
• 精彩回放。读下面的文段，将其补充完整。文以情动人。《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文，表达了作者对大自然的热爱之情；《怀念母亲》表达了作者对亲生-六年级语文
• 情境表达。李刚约好张明星期日去图书馆，可是，星期日一大早，李刚的爷爷从乡下来了，是陪爷爷，还是……？这让李刚为难？你认为该怎么办呢？为什么？___________________________-三年
• 下面是一位导游与外国游客的一段对话，你能把它补充完整吗？导游：中国有56个民族，_________________________________________________________……这
• 想想说说。如果你在考试时看见一位同学偷偷地打开了书。事后，你会悄悄地对他说点什么？___________________________________________________________
• 没有路的地方的桥是路桥；心灵沟通的桥是心桥；联结友谊的桥是友谊桥。在我们成长的过程中，父母献给我们爱心，关爱我们成长；父母是我们长大的旅途中重要的桥，父母也是桥，-四年级语文
• 读儿歌《豆儿圆》，判断对错。1．豆儿住在口袋里。（）2．豆儿是圆圆的。（）3．豆儿是扁扁的。（）-一年级语文
• 同学们一定阅读了很多的课外书，也一定被书中的故事所吸引。你最喜欢哪一本书？为什么？请你向大家推荐一本你喜欢的书。____________________________________________
• 生活中需要真诚，也需要善意的谎言。学了本课，你有什么看法呢？发表你的见解。_______________________________________________________________
• 回忆课文内容填空。1．动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下（）的白鹅；老舍笔下（）又可爱的猫、（）又（）的母鸡。2．学习语文，让我感受到大自然的-四年级语文
• 课文学得怎么样，把空填上才算棒！1．学了《画家和牧童》这一课，联系自己的体会，你想对谁说些什么？例：我想对戴嵩说：你是个大画家，能接受一个放牛小孩的意见，并谦虚地向他请教-二年级语文