下列气体的制备可采用右图装置的是A．铜与浓硝酸反应制NO2B．铜与稀硝酸反应制NOC．乙醇与浓硫酸反应制乙烯D．石灰石和盐酸-高三化学

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• 已知，求和的值.-高一数学
• 已知函数，，（其中），其部分图象如图所示。（1）求的解析式；（2）求函数在区间上的最大值及相应的值。-高一数学
• （8分）配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，下列操作对所配溶液浓度会造成什么影响？（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）（1）、用纸片连称量NaOH固体。____________;（2）、向容量瓶加水
• 已知函数（），相邻两条对称轴之间的距离等于．（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）当时，求函数的最大值和最小值及相应的x值．-高三数学
• 对于下列命题：①在中，若，则一定是锐角三角形；②在中，；③若数列是等比数列，则数列也是等比数列；④若，则的最小值是.以上正确的命题的序号是_________-高一数学
• △ABC的内角A，B，C对边分别为a，b，c，若33bsinA2cosA2+acos2B2=a．（1）求角B大小；（2）设y=sinC-sinA，求y的取值范围．-数学
• 现要除去NaCl中少量的CaCl2、Na2SO4杂质，下列选用试剂及其使用顺序正确的是（）A．Na2CO3、BaCl2B．BaCl2、Na2CO3、H2SO4C．BaCl2、Na2CO3、HClD．B
• (12分)某化学研究性学习小组探讨Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应，请你一起参与并协助他们完成实验。⑴提出猜想：甲同学认为发生氧化还原反应，其反应的离子方程式为；乙同学认-高三化学
• （12分）某学生为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了下图所示的实验装置。⑴写出编号仪器的名称：②⑵浓H2SO4的作用是。⑶本实验需要加热的装置为（填字母编号）。⑷写出装置C、D中可-高一化学
• （15分）食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。(1)粗食盐常含有少量K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42－等杂质离子，实验室提纯NaCl的流程如下：提供的试剂：饱和Na2CO3溶液饱和
• (6分)除去下列物质中的杂质（括号中的物质为杂质），请填表中空白处：物质加入试剂离子方程式KCl(K2CO3).FeCl3(FeCl2)溶液科[FeSO4(CuSO4)溶液-高一化学
• 若是方程的两根，则▲.-高一数学
• 已知函数，（Ⅰ）函数的图像可由函数的图像经过怎样的变化得到？（Ⅱ）求函数的最小值，并求使取得最小值的的集合。-高一数学
• 下列实验装置与实验操作正确的是A．①④⑤B．②③⑧C．④⑥D．⑤⑦-高一化学
• 已知a∈（π，3π2），tanα=2，则cosα=______．-数学
• 已知sinθ+cosθ=15，θ∈（0，π）．求值：（1）tanθ；（2）sinθ-cosθ；（3）sin3θ+cos3θ-数学
• 已知π＜x＜2π，cosx=12，则sinx=（）A．-12B．-32C．12D．32-数学
• 已知△ABC中，cotA=-125，则cosA=（）A．1213B．513C．-513D．-1213-数学
• （9分）、已知FeSO4在不同条件下分解得到的产物不同，可能是FeO和SO3，也可能是Fe2O3、SO3和SO2。某研究小组探究在酒精喷灯加热条件下FeSO4分解的气体产物。已知SO3的熔点是16-高
• （13分）茶是我国人民喜爱的饮品，其中含有多种有益于人体健康的成分，据测定茶叶中含有450种以上的有机成分与15种以上的元素．某化学研究小组欲探究茶叶中钙元素的含量，设计了-高二化学
• 将函数的图象向左平移至少个单位，可得一个偶函数的图象．-高三数学
• 已知为第三象限角，．（１）化简（２）若，求的值（本小题满分10分）-高一数学
• (17分)欲配制1mol/L的氢氧化钠溶液250mL，（1）实验室所需的仪器有：，，，，。（2）完成下列步骤：①称取氢氧化钠固体克。②将称好的氢氧化钠固体放入中，加少量蒸馏水将其溶解，待-高一化学
• 下列装置或操作能达到实验目的的是A．①防止铁钉生锈B．②构成铜锌原电池C．③构成铜银原电池D．④验证NaCl溶液(含酚酞)电解产物-高三化学
• （12分）在除杂质的实验操作中，为了将溶液中的杂质完全去除，通常需加入过量的除杂质试剂。某校化学课外活动小组为了除去粗盐中含有少量Na2SO4、MgCl2，设计了下列实验步骤：试-高一化学
• （1）已知，，求的值.（2）已知求的值。-高一数学
• 化简A．B．C．-1D．1-高一数学
• 设α是第二象限角，P（x，4）为其终边上的一点，且cosα=15x，则tanα=（）A．43B．34C．-34D．-43-数学
• 实验室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液与过量氨水反应制备MgAl2O4，主要流程如下：（1）为使Mg2+、Al3+同时生成沉淀，应先向沉淀反应器中加入______（填“A”或“B”），再滴加另一反
• 为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发-高二化学
• 下列实验设计成功的是实验目的实验步骤及现象A检验Fe（NO3）2试样是否变质试样加水溶解，加盐酸酸化，加KSCN溶液，出现血红色B检验某卤代烃是否是氯代烃试样冷却出现白色沉淀C-化学
• (10分)某课外活动小组对污染大气的部分非金属氧化物进行探究。请根据题目要求回答下列问题：(1)写出用铜与稀硝酸反应制取一氧化氮的离子方程式:________________(2)查阅资料得-高三化学
• 已知角的终边落在直线（）上，则。-高一数学
• (1)已知，且为第三象限角，求的值(2)已知，计算的值（本小题满分10分）-高一数学
• 某研究性学习小组设计实验方案制备氯化铜并验证次氯酸的漂白性。已知氯化铜遇水蒸气潮解。根据上述仪器组合装置，回答下列问题：（1）组装实验装置：气体流向从左至右，导管口的-高三化学
• 有关下图及实验的描述正确的是A．用甲图装置电解精炼铝B．用乙图装置可用于石油的分馏C．丙图装置可验证NaHCO3和Na2CO3热稳定性D．丁图装置可吸收含有氨气的尾气-高三化学
• 除去NaNO3溶液中少量Na2SO4、Ca(NO3)2，所用试剂及其加入顺序正确的是A．Na2CO3、Ba(NO3)2、HNO3B．BaCl2、Na2CO3、HClC．Ba(NO3)2、Na2CO3、
• 若，则=.-高一数学
• （16分）某化学研究性小组同学提出回收含铜电缆废料中提取铜的两种方案，并向老师咨询，老师就以下几个方面与同学们展开讨论：方案甲：（1）两个方案哪个符合当前生产的绿色理念，-高三化学
• （本小题满分14分）已知是关于的方程的两个实根,且,求的值.-高一数学
• （本小题满分12分）已知sinθ＝，cosθ＝，若θ为第二象限角，求实数a的值．-高一数学
• 已知，则_________-高一数学
• 已知α为锐角，cosα=55，则tan(π4+α)=______．-数学
• 在△ABC中，若b=5，，tanA=2，则sinA=（），a=（）。-高三数学
• 如图是某课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。下列有关操作中不可能引发泉现象的是[]A.挤压装置①的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹B.挤压装置②的-高三化学
• (14分)某氯化铁样品含有少量FeCl2杂质。现要测定其中铁元素的质量分数，实验按以下步骤进行：请根据上面流程，回答以下问题：(1)操作I所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、量筒外-高三化学
• 下列说法正确的是（）A．函数在区间内单调递增B．函数的最小正周期为C．函数的图象是关于点成中心对称的图形D．函数的图象是关于直线成轴对称的图形-高一数学
• 给出下列四个命题：①存在实数，使sin·cos=1；②是奇函数；③是函数的图象的一条对称轴；④函数的值域为.其中正确命题的序号是.-高一数学
• 某校化学小组学生利用下图所示装置进行“乙二酸（俗名草酸）晶体受热分解”的实验，并验证分解产物中有CO2和CO（图中夹持装置已略去）。（1）装置C的作用是_______，装置E的作用是。-高三化学
• 已知,则（）A、B、C、D、-高一数学