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下图是冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际回答:(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的。(2)莱农采用白天适当增加光照,夜晚适当-七年级生物
题目简介
下图是冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际回答:(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的。(2)莱农采用白天适当增加光照,夜晚适当-七年级生物
题目详情
下图是冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际回答:
(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的
。
(2)莱农采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量。其中的道理是:白天光照强、气温高,__________ 旺盛,合成有机物多;夜晚气温低,____________ 微弱,消耗有机物少。
(3)植物的光合作用维持了生物圈中的
平衡。因此绿色植物被人们称为绿色的“
”
。
题型:实验题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)蒸腾作用
(2)光合作用 、呼吸作用
(3)碳--氧 能量转化器
试题分析:
(1)植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过植物叶片的气孔从体内散发到空气中的过程,植物根吸收来的水分99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发出去了。因此在大棚内,在蔬菜生长旺盛时期,蔬菜的蒸腾作用很旺盛,就会有大量的水分散发出来在透明塑料膜内侧因冷凝结成水滴。
(2)光合作用是指植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物的过程,呼吸作用是植物在线粒体里分解有机物释放能量的过程,要想提高产量就要想办法促进光合作用抑制呼吸作用,让合成的有机物多而分解的少,就会有更多的有机物剩余,就会增产。白天增加光照可以促进光合作用合成更多的有机物,温度影响生物的生命活动,夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用,使其分解的有机物少。使更多的有机物得以积累。进而增产。
(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
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以下叙述不属于光合作用对自然
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(4分)下面式子表示绿色植物光
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下图是冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际回答:(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的。(2)莱农采用白天适当增加光照,夜晚适当-七年级生物
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(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的 。
(2)莱农采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量。其中的道理是:白天光照强、气温高,__________ 旺盛,合成有机物多;夜晚气温低,____________ 微弱,消耗有机物少。
(3)植物的光合作用维持了生物圈中的 平衡。因此绿色植物被人们称为绿色的“ ”。
答案
(1)蒸腾作用
(2)光合作用 、呼吸作用
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(1)植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过植物叶片的气孔从体内散发到空气中的过程,植物根吸收来的水分99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发出去了。因此在大棚内,在蔬菜生长旺盛时期,蔬菜的蒸腾作用很旺盛,就会有大量的水分散发出来在透明塑料膜内侧因冷凝结成水滴。
(2)光合作用是指植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物的过程,呼吸作用是植物在线粒体里分解有机物释放能量的过程,要想提高产量就要想办法促进光合作用抑制呼吸作用,让合成的有机物多而分解的少,就会有更多的有机物剩余,就会增产。白天增加光照可以促进光合作用合成更多的有机物,温度影响生物的生命活动,夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用,使其分解的有机物少。使更多的有机物得以积累。进而增产。
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