将食品与相应的保存方法用线连接起来：①蘑菇A．晒制与烟熏法②腊肉类熟食B．脱水法③果脯C．腌制法④咸鱼D．渗透保存法⑤袋装、盒装牛奶E．真空包装法⑥袋装肉肠F．巴斯德消毒法⑦肉类罐头-八年级生物

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• 把下列发酵产品按类别填入相应的空格中。酒精、青霉素、酱制品、红霉素、酒类、乳酸、香料、维生素、橙汁、柠檬酸-八年级生物
• 你能很快找出哪两朵花上的数的和是100吗？用线连一连．-数学
• 儿童剧场有700个座位，男同学327人，女同学336人，这些座位够吗？-三年级数学
• 用竖式计算．（加减法要验算）（1）165+238=（2）420-126=（3）125×4=（4）109×8=（5）51÷7=（6）48÷9=-数学
• 收获大批量蔬菜时，一般要采用或的方法来保存它们。-八年级生物
• 口算，直接写出得数．64-46=1.72+2.38=0.25×40=2.4÷0.6=15+14=23×12=12÷23=8×12.5%=2-87=0.52=-数学
• 直接写出得数23+36=3.5+1.7=10.5-6.7=0.25×12=23-25=7-47=27÷95=320÷4÷5=0.34×300=18÷8=1-4×15=（12+14）×12=-数学
• 已知a-b=c，如果a增加20，c不变，b应该______．-数学
• 直接写出得数900-199=237+163=14+15=2-34=3+0.3=0.39×10=8.4÷4.2=0.32=25×4÷5=1-49+59=-数学
• 口算．60+30=66-3=75-40=36+23=10+30+52=90-20=30+48=74-50=54-21=80-50+40=10+40=83+6=56+40=6+32=25+40-32=4
• 大多数细菌对人类有益，如____、____等，少数细菌对人有害，如____、____等。-八年级生物
• 甲、乙、丙三瓶牛奶中分别加入乳酸菌后，甲、乙两瓶封闭，丙瓶敞开。甲瓶加热至100℃后再冷却，然后均在室温下放置12小时后可以变成酸奶的是[]A．甲B．乙C．丙D．不能确定-八年级生物
• 海湾战争中的“生化武器”和“9.11”引起的“炭疽杆菌”恐慌，让人们谈菌色变。对细菌的正确认识是[]A．细菌对人类都有害B．细菌引起的疾病无法治愈C．细菌个体太小，防不胜防D．有些-八年级生物
• 直接写得数。43+430=340+600=436-130=540-200=543-43=780-380=630+63=54+120=-二年级数学
• 随着科学的发展，发酵技术已经从利用自然界中_____的微生物进行发酵生产的阶段，进入到按照人的意愿创造出具有_____的微生物，以生产______的发酵产品的新阶段。-八年级生物
• 食品保存的基本原理是采用一定的方法或微生物在食品中的______、。-八年级生物
• 小动物找家．-数学
• 被减数、减数与差的和是156，则被减数是78．______．（判断对错）-数学
• 直接写得数：1800-799=560÷8×7=6.4+9.6-12=0.3×0.3÷0.3×0.3=8×125%=（1-78）×16=13×24÷13=25：25=-数学
• 小明在计算加法时，把一个加数十位上的0错写成8，把另一个加数个位上的6错写成9，所得的和是532．正确的和是______．-数学
• 28+47=4-3.3=120×30=3.6÷O.12-0.12=0.12=12+34=34×29=24÷38=-数学
• 直接写出得数：225+475=19.3-2.7=12+34=134÷1.75=34×23=5.1÷0.01=47×5.6=8.1-612=4.1+1÷2=（3.5%-0.035）÷214=-数学
• 直接写得数．2-12=352+198=15+13=1.03+0.07=32÷1000=56×815=1÷49=0.7：0.25=-数学
• 直接写得数．348-199=8-174=3.46+54=1-0.09=910÷7=0.25×0.4=1÷59=36÷47=4.2×100=34÷0.75=2÷7+57=4.5-4.5×47=-数学
• 酒酿的制作和水果放久了有酒味是______发酵的结果。葡萄酒变酸是由于____发酵的结果。-八年级生物
• 科学家能够利用细菌生产药物，他们采取的办法是[]A．提取出细菌分解有机物后生成的某些产物B．经细菌提供特殊的有机物，利用细菌将其分解C．把其他生物的某种基因转入一些细菌内-八年级生物
• 利用酵母菌制作面包的过程大致为：将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团，一段时间后，将生面团放入烤箱中烘烤。（1）生面团烘烤前，应放在0℃还是30℃左可的环境中？__________。（-八年级生物
• 用罐头来保存食品是根据_____的试验发明的。[]A．达尔文B．列文虎克C．巴斯德D．弗莱明-八年级生物
• 187+365=3.5×4.06=18.2-1.82=91÷0.65=25+13=6-58=49÷56=67×1415=-数学
• 我可以直接写出下面各题的答案，你行吗？试试看．257+48=______8.8÷0.2=______3-2310=______711×347=______1÷13+613=______1-2×16=_
• 直接写出得数．300-297=34+12=5×4.8=23÷45=57÷514=38+14=56×815=4.9÷0.7=3，1×8.9≈45-23+23=-数学
• 鱼干可以较长时间保存，原因是[]A．利用高温杀死微生物B．鱼干内加入了防腐剂C．由于失水，鱼干细胞内缺水，不适于微生物繁殖D．以上三项均对-八年级生物
• 直接写出得数：142-69=0.56÷8=6.4+335=1.2×56=5.4+9=0.6×0.6=715÷0.8=423-4512=315-16-56=37×25×5×7=-数学
• 下列关于制作酒酿的叙述不正确的是[]A．制作酒酿的工具及整个操作过程都要保持清洁，切忌油腻B．酒曲与糯米混合时要按一定的比例，且要搅拌均匀C．制作酒酿的过程中，尽量少打开-八年级生物
• 刘阿姨带了400元钱，买了一件198元的衣服，还剩下多少元？-数学
• 直接写出计算结果2007-619=5÷0.01=0.46×10=14+13=4-25=35÷310=320×524=6÷2%=-数学
• 阅读下列资料，回答问题。冬虫夏草是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国四川、青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500～5000m的高山灌丛和高山草甸。冬虫夏草通俗虫-八年级生物
• 农民常将玉米和大豆轮作，这样做的好处是[]A．大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，使玉米可以充分利用B．利用大豆压制杂草的生长C．充分利用土地，提高产量D．缓解人均耕地过少-八年级生物
• 传统的食品保存方法：_____、_____、_____、_____、______、_______等。现代方法：_______、______、________、__________、__________
• 食物腐败变质是由于_________________而引起的，因此，采用一定的方法__________在食品中的生长、繁殖，可避免食品的腐败。-八年级生物
• 直接写出计算结果．637-363=0.5×12=3.25×413=31-3.1=13+14×12=25+25×0=43×34=29÷35=14×15÷14×15=1-12-13=-数学
• 直接写出得数．283-157=114-1.15=4-4÷5=13×14÷13×14=15-16=0.6÷38=（47+25）×35=0.125×8÷0.01=-数学
• 直接写得数．2008+520=5.01-3.9=1.2×0.3=100÷10%=8-47=911×49=13+12=56÷53=2.3×9+2.3=1557-27=-数学
• 在食品加工中，食品保存是很重要的，下列方法不适宜的是[]A．干燥：将食品晒干，或用先进的设备对食品进行干燥处理B．加防腐剂：大量加入，既对人体无毒副作用，又能抑制细菌和真-八年级生物
• 直接写出得数：578+216=18.25-3.3=19×8.1=214÷3=21710÷7=-数学
• 以下各项在酿酒的过程中不需要用到的是[]A．蒸熟的糯米B．酒曲C．冰箱D．冷开水-八年级生物
• 4500减去30，连续减111次，得数是1200．______．-数学
• 列竖式计算．736+168=327+579=198+284=503+99=148+466=930+375=-数学
• 食物放在冰箱中可以保存较长时间，原因是低温[]A．抑制细菌生长繁殖B．使细菌繁殖速度加快C．导致细菌大量死亡D．使真菌繁殖速度加快-八年级生物
• 发酵技术是指利用______的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。传统的发酵食品有_____、______、______等，现代的发酵技术能够_________创造-八年