一块正方形菜地边长540分米，这块菜地的面积是多少平方分米？合多少平方米？-数学

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• 用两根同样长的铁丝分别围成一个正方形和一个长方形，长方形的长16厘米，宽8厘米，长方形的周长是（）厘米，正方形的面积是（）平方厘米。-六年级数学
• 边长是（）米的正方形土地面积是1平方千米。-三年级数学
• 生物化石是古代生物的、或，由于某中原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，它们有规律的出现在不同地质年代的地层中，越、越低等的生物化石出现在越古老-八年级生物
• 一个古生物学家研究岩石层中的化石后，鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位古生物学家的依据是A．该物种的化石出现在较老的岩石层中-八年级生物
• 这个篮球场的面积是288平方米，宽是多少米？-数学
• 一个长方形的面积是10.8平方米，这个长方形的长是9米，它的宽是多少米？-数学
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• 协和医院用一块长60米、宽0.8米的长方形白布做底和高都是0.4米的包扎三角巾，一共可做______块．-数学
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• 一面长6米、高3米的墙上，有一扇边长为1米的正方形窗户，在除去窗户之外的墙面上粉刷涂料，粉刷涂料的面积是多少？-三年级数学
• 一个长方形的长是25米，宽是长的34，这个长方形的面积是______平方米．-六年级数学
• 一个长方形的广场，长60米，宽30米。如果用面积为9平方分米的方砖铺这个广场，需要多少块砖（方砖可以切块铺）?-三年级数学
• 地球上最初出现的原始生物最可能是A．动物B．古猿C．植物D．单细胞生物-八年级生物
• 按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（）A．环节动物、软体动物、节肢动物B．软体动物、节肢动物、环节动物C．节肢动物、软体动物、环节动物D．环节动物、节肢动物、软体动物-八年级生物
• 生物进化的总体趋势是：由到；由到；由到。是生物亿万年进化的结果，是大自然的宝贵财富。-八年级生物
• 用8个1平方厘米的正方形拼成的图形，面积是8平方厘米。[]-三年级数学
• 一个长方形长8厘米，宽6厘米，一个和它周长相等的正方形的面积是[]A．49平方厘米B．28平方厘米C．48平方厘米-三年级数学
• 周长相等的两个正方形，面积[]A．一定相等B．不一定相等C．一定不相等-三年级数学
• 用一根长64厘米的铁丝围成一个正方形，在它上面糊白纸，至少需要______平方厘米的纸．-数学
• 世界著名画家达•芬奇的巨作《最后的晚餐》是当今世界上最珍贵的壁画．这幅壁画的面积是多少平方米？-数学
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• 一个面积是64平方分米的正方形，它的周长是[]A．16分米B．32分米C．8分米-三年级数学
• 原始大气中肯定没有的是A．氨气B．氧气C．氮气D．甲烷-八年级生物
• 按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（）A．环节动物软体动物节肢动物B．软体动物环节动物节肢动物C．节肢动物软体动物环节动物D．环节动物节肢动物软体动物-生物
• 下列关于生命起源和生物进化的叙述中不正确的是A．原始生命起源于非生命物质B．化石为生物进化提供了直接的证据C．生物多样性是生物进化的结果D．越复杂、越高等的生物化石出现在-八年级生物
• 下图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置。(每空2分，共14分)（１）这一实验装置是美国青年学者设计的；（２）A装置里的气体相当于，与现在的大气成分相比，其主要区-八年级生物
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• 两栖动物和裸子植物是中生代地球上最繁盛的动、植物______．-生物
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• “露西”时代的古人类既能使用工具，也能制造简单的工具．______．-生物
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