一个面积是64平方分米的正方形，它的周长是[]A．16分米B．32分米C．8分米-三年级数学

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• 按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（）A．环节动物软体动物节肢动物B．软体动物环节动物节肢动物C．节肢动物软体动物环节动物D．环节动物节肢动物软体动物-生物
• 下列关于生命起源和生物进化的叙述中不正确的是A．原始生命起源于非生命物质B．化石为生物进化提供了直接的证据C．生物多样性是生物进化的结果D．越复杂、越高等的生物化石出现在-八年级生物
• 下图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置。(每空2分，共14分)（１）这一实验装置是美国青年学者设计的；（２）A装置里的气体相当于，与现在的大气成分相比，其主要区-八年级生物
• 边长为4厘米的正方形面积和周长相等。[]-三年级数学
• 在一块长6分米，宽3分米的硬纸板上剪最大的正方形，可以剪（）个，所剪正方形的周长是（）分米，面积是（）平方分米。-三年级数学
• 一个正方形的周长是20米，这个正方形的面积是（）平方米。-三年级数学
• 一块长方形铁片，长l2.5cm，宽9.6cm，这块铁片的面积是多少？（先写出字母公式，再把数据代入公式求值）-数学
• 填表．名称图形字母公式长方形C=______S=______正方形C=______S=______-数学
• 长方形长5分米，宽4厘米，面积为200平方厘米______．-数学
• 客厅沙发的宽是0.85米，长是l.8米，沙发占地多少平方米？-数学
• 生命起源于原始海洋，经过漫长历史过程，形成了丰富多彩的陆生种类，这说明了生物这一进化趋势。-八年级生物
• 用边长为12厘米的正方形纸，可以剪成面积是4平方厘米的小正方形多少个？-三年级数学
• 一块正方形喷水池的周长是72米，现在用彩砖在游泳池的四周铺一条1米宽的甬路，甬路的面积是多少平方米？-三年级数学
• 下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的是（）A．从无到有B．从低等到高等C．从简单到复杂D．从陆生到水生-八年级生物
• 两栖动物和裸子植物是中生代地球上最繁盛的动、植物______．-生物
• 如图是光明小学的一块长方形试验田．如果这块试验田的长增加6米，或者宽增加4米，面积都比原来增加48平方米．你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？-数学
• 一个长方形的周长是20厘米，长与宽的比为3：2，这个长方形的长是______厘米，宽是______厘米，面积是______平方厘米．-六年级数学
• 一块长方形菜地长25米，宽8米，现在把宽扩大到12米，现在长方形的面积是多少？面积比原来增加了多少？-数学
• 公园里有一条长27米，宽1米的鹅卵石小路，现在把这条路加宽3米，现在的路面有多少平方米？比原来的路面增加了多少平方米？-数学
• 聪聪家的客厅长4.8米，宽3.6米，她家客厅的面积有多少平方米？-数学
• “露西”时代的古人类既能使用工具，也能制造简单的工具．______．-生物
• 有一个正方形草坪，给草坪四周向外修1米宽小路，路面面积是85平方米，草坪边长是多少？-数学
• 一个正方形的周长是20厘米，它的面积是（）。-三年级数学
• 一个正方形的周长是40厘米，它的面积是[]A.160厘米B.160平方厘米C.1600平方厘米-三年级数学
• 根据科学家对鸟的起源的研究，将古代的某种爬行动物、始祖鸟、辽西鸟、孔子鸟四种动物按进化顺序排序，最先排的是[]A．古代的某种爬行动物B．始祖鸟C．辽西鸟D．孔子鸟-八年级生物
• 下列植物在地球上出现的先后次序是（）①藻类②苔藓类③被子植物④裸子植物⑤蕨类．A．①②③④⑤B．①②⑤③④C．①②⑤④③D．①②③⑤④-生物
• 小米同学在农贸市场调查到的生物有：海带、蕨菜、银杏、油菜、海蜇、螃蟹、鲫鱼、甲鱼、鸡、羊、香菇等．（1）最低等的植物是______；最高等的动物是______．（2）亲缘关系最远的两-八年级生物
• 求下图中阴影部分的面积。-五年级数学
• 将一个正方形按3：1扩大之后，它的面积是原来正方形面积的（）倍。-六年级数学
• 如图是一块长方形的草地，长方形长为18米，宽为14米，中间有一条宽为2米的道路，则道路两旁的草地面积为______平方米．-数学
• 若下面三个图形的面积相等，则（）的周长最小．A．长方形B．正方形C．圆-数学
• 一间教室的地面长8米，宽6米，用边长2分米的地砖铺地，一共需要这样的地砖多少块？-数学
• 把一块长方形的地分成四块，阴影部分有______亩．-数学
• 关于生物进化趋势表述错误的是（）A．简单→复杂B．多细胞→单细胞C．水生→陆生D．低等→高等-生物
• 一间教室铺了75块边长为8分米的正方形地砖。这间教室有多少平方米？-三年级数学
• 同底等高的平行四边形面积相等，周长也相等．______（对的打“√”，错的打“×”）-数学
• 观察下面的“生物进化树”，回答下面的问题。（1）图中ABCD分别代表的生物是：A；B；C；D。（2）节肢动物与软体动物相比较，更适于陆地生活，最高等的植物类群是。（3）从图中可以看出-八年级生物
• 生命的“摇篮”是A．原始海洋B．原始大气C．陆地D．火山口-八年级生物
• 化石是古代生物的_______或_______，由于某种原因被埋在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。-八年级生物
• 哺乳动物和鸟类成为占优势的陆地脊椎动物，被子植物成为占优势的陆地植物的地质年代是（）A．元古代B．古生代C．中生代D．新生代-生物
• 从一个长26厘米，宽14厘米的长方形上剪下一个最大的正方形，它的面积是多少？-三年级数学
• 一张手机内存卡的面积大约是2平方厘米，小刚用一些这样的卡放在一块玻璃上（如图所示），这块玻璃的面积是______平方厘米．-数学
• 把一个正方形的一组对边增加3厘米，另一组对边增加2厘米，所得得长方形的面积比原来正方形的面积增加了36平方厘米．这个正方形的面积是多少平方厘米？-数学
• 在长方形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积是长方形的（）A．12B．13C．14-数学
• 始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间（）A．无脊椎动物和脊椎动物B．爬行动物和鸟类C．鸟类和哺乳类D．两栖类和爬行类-生物
• 计算下面图形的面积。（1）（2）-三年级数学
• 长方形、正方形、平行四边形的面积都可以用底乘高来计算．______．（判断对错）-数学
• 某专业户有两块地，一块是长方形，长45米，宽20米；另一块是平行四边形，底35米，高18米，两块地的面积一共是______平方米．-数学
• 边长为（）的正方形，面积是1平方厘米；边长为100米的正方形，面积是（）。-三年级数学
• 一个的面积是3平方厘米，求出下列图形的面积．-数学