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> 如图所示,下列判断正确的是()A.a+b>0B.a+b<0C.ab>0D.|b|<|a|-数学
如图所示,下列判断正确的是()A.a+b>0B.a+b<0C.ab>0D.|b|<|a|-数学
题目简介
如图所示,下列判断正确的是()A.a+b>0B.a+b<0C.ab>0D.|b|<|a|-数学
题目详情
如图所示,下列判断正确的是( )
A.a+b>0
B.a+b<0
C.ab>0
D.|b|<|a|
题型:单选题
难度:偏易
来源:不详
答案
B
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a,b为两个有理数,表示在数轴上的
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已知一个有理数的绝对值是2,另
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用“>”或“<”填空:﹣15()0;﹣()﹣5.-七年级数学
在数轴上表示下列各数,并把它们按照从小到大的顺序排列:3,﹣(﹣1),﹣1.5,0,﹣|﹣2|,﹣3.-七年级数学
有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则必有[]A.a>bB.a=bC.a<bD.无法确定-七年级数学
比较大小:-5()0。-九年级数学
在数轴上P、Q、M、N四个点所表示的有理数分别为、、、,则到原点距离最远的点是().-七年级数学
比较(﹣2)3,|﹣2|3,0三数的大小,用“<”连接.-七年级数学
比较大小:﹣2()﹣3.-七年级数学
有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则必有[]A.a>bB.a=bC.a<bD.无法确定-七年级数学
比较大小:﹣()﹣(填“>”或“<”).-七年级数学
有理数a、b在数轴上的位置如图所示,那么[]A.b﹣a>0B.a﹣b>0C.﹣a﹣b<0D.b+a>0-七年级数学
请你写出一个比0.1小的有理数()-七年级数学
如图,根据有理数a,b,c在数轴上的位置,下列关系正确的是[]A.c>a>0>bB.a>b>0>cC.b>0>a>cD.b>0>c>a-七年级数学
下列比较大小结果正确的是[]A.﹣3<﹣4B.﹣(﹣2)<|﹣2|C.D.-七年级数学
(1)()的绝对值是它的相反数;(2)若a<0,则a()2a.-七年级数学
比较大小:()﹣0.009.-七年级数学
写出一个比﹣2小的负数:().-七年级数学
比较大小(用“>”或”<”表示)﹣().-七年级数学
如果0<x<1,则1x,x,x2这三个数的大小关系可表示为()A.x<1x<x2B.x<x2<1xC.1x<x<x2D.x2<x<1x-数学
在数轴上表示下列各数:﹣1.5,(﹣2)2,﹣|﹣3|,0,,并用“<”号将它们连接起来。-七年级数学
比较大小:();(填“>”或“<”)。-七年级数学
比﹣5小16的数是(),比﹣3大5的数是().-七年级数学
已知0<x<1,则大小关系是[]A.B.C.D.-七年级数学
将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”连接:﹣22,﹣(﹣1),0,|﹣3|,﹣2.5.-七年级数学
已知P=,Q=,那么P、Q的大小关系是()。-八年级数学
把32,(﹣2)3,0,||,﹣(2﹣3),这五个式子的计算结果用“<”号连接().-七年级数学
画一条数轴,然后在数轴上画出表示下列各数的点:-2.5,-22,-|-2|,-(-3),0,并用“<”把这些数连接起来-七年级数学
先在数轴上标出表示下列各数的点,再按从小到大的顺序用“<”号把这些数连接起来:﹣22,﹣|﹣2.5|,0,,﹣(﹣),(﹣1)200.-七年级数学
把﹣22,﹣(﹣1.2),0,(﹣1)10,﹣|﹣1.2|这五个数用“<”号连接起来:().-七年级数学
下列比较大小正确的是[]A.﹣(﹣9)<+(﹣9)B.C.﹣|﹣10|>8D.-七年级数学
若b<0,则a,a+b,a﹣b中最大的是[]A.aB.a+bC.a﹣bD.a的符号才能确定-七年级数学
比较大小:()(填"<"、"="、">")-七年级数学
下列各式成立的是[]A.﹣2<(﹣0.6)2<(﹣1)3B.﹣2<(﹣1)3<(﹣0.6)2C.(﹣0.6)2<﹣2<(﹣1)3D.(﹣0.6)2<(﹣1)3<﹣2-七年级数学
有理数x、y在数轴上对应点如图所示:(1)在数轴上表示﹣x、|y|;(2)试把x、y、0、﹣x、|y|这五个数从小到大用“<”号连接起来;(3)化简|x+y|﹣|y﹣x|﹢|y|.-七年级数学
比较大小:﹣5()2,﹣(﹣5)()﹣|﹣5|.-七年级数学
下列各数中,最小的数是[]A.﹣2B.﹣1C.0D.-七年级数学
比较大小:(),﹣π()﹣3.14.-七年级数学
比较大小:﹙﹚.-七年级数学
下表是在汛期里,防汛指挥部对某河流做的一星期的水位测量(单位:厘米):星期一二三四五六日水位记录高于警戒水位2.4高于警戒水位6.0高于警戒水位8.0高于警戒水位1.6低于警-七年级数学
比较大小:().(填“<”、“>”或“=”)-七年级数学
用数轴上的点表示下列各数,并用“<”把这些数连接起来.-5,|-1.5|,,0,.-七年级数学
在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.﹣|﹣2.5|,,,﹣(﹣1)100,﹣22-七年级数学
比较﹣2.4,﹣0.5,﹣(﹣2),﹣3的大小,下列正确的是[]A.﹣3>﹣2.4>﹣(﹣2)>﹣0.5B.﹣(﹣2)>﹣3>﹣2.4>﹣0.5C.﹣(﹣2)>
大于﹣6的非正整数有[]A.4个B.5个C.6个D.无数个-七年级数学
下列比较大小正确的是[]A.﹣(﹣9)<+(﹣9)B.C.﹣|﹣10|>8D.-七年级数学
在(﹣1)2003,(﹣1)2007,﹣22,(﹣3)2这四个数中,最大的数与最小的数的和等于[]A.6B.8C.﹣5D.5-七年级数学
大于﹣3.5,小于2.5的整数共有多少个.[]A.6B.5C.4D.3-七年级数学
下列各式中,错误的是[]A.﹣6<﹣8B.C.D.-七年级数学
将﹣2.5,,2,﹣|﹣2|,﹣(﹣3),0在数轴上表示出来,并用“>”把他们连接起来.-七年级数学
比较大小:﹣6()﹣9.(填“<”、“=”或“>”)-七年级数学
比较大小:﹣8()﹣9(填“>”、“=”或“<”).-七年级数学
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如图所示,下列判断正确的是()A.a+b>0B.a+b<0C.ab>0D.|b|<|a|-数学
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