读下面的一段话，再完成练习。雨过天晴，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。1．这段话共有()句话。2．这段话中描写的景-二年级语文

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• 放蝌蚪弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝(quàn)阻(zǔ)他。小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回“家”。1．文中的“家”指的是()①河边②河里③小房子2．弟弟在河边干什么？()①捉蝴蝶②捉蝌蚪③放蝌蚪-二年级语
• 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。-三年级语文
• 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上-三年级语文
• 不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”1．结合上下文理解下面词-三年级语文
• 温泉三十多年前，石油钻探工人在我们家不远的地方挖了个大水坑，钻出了温泉。泉水欢快地向外流，流成一条小溪，溪水一年四季都是热的。人们常来这里洗衣服、洗澡。它给人们带-四年级语文
• 一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来()，它们耐不住()，就慢慢地()了-二年级语文
• 单纯的喜悦有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电，打雷，下大雨。小女孩的妈妈很担心，她担心小女-二年级语文
• 萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”妈妈笑着说：“不-二年级语文
• 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员()从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发-三年级语文
• 我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。1．“犹豫”的意思是。2．第一句话通过“我”和的变化，表现了3．说说你对第二-三年级语文
• 回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我-三年级语文
• 提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。∥因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家-三年级语文
• 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不-四年级语文
• 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。1．此时严监生的样子可以用成语来形容。2．假如严监生还能说话，他可能会说：-五年级语文
• 胸怀大志韩信爱听古人打仗的故事，也爱看兵书，长大当一名将军带兵打仗是他的理想。他买了一把宝剑，挂在腰上，一有时间就练习一番。一天（）他上街遇到了当地的一个地痞（）这个-五年级语文
• 聪明的韩愈从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。第二天，有的买来了稻草-二年级语文
• 瓦特发明蒸汽机英国科学家瓦特小时候对一切充满了好奇，他喜欢提问，也喜欢思考。有一次，他看见烧水壶(hú)里的水蒸气推动壶盖不停地上下跳动，于是对水蒸气产生了兴趣。经过-二年级语文
• 我爱湖我爱水，所以我爱大海，也爱小溪流。但是我更爱的还是湖。静静的湖，像一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面-三年级语文
• 秋娃娃秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。写给谁？给菊花，快快准(zǔnzhǔn)备早开放；写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮；写给谁？给花蛇，快快进洞捉迷藏(zāngcáng)；写给谁？给青-二年级语文
• 鲫鱼前几天，我哥从渔场捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察，鲫鱼是由三部分组成的：头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛，眼后有半圆形的鳃，它呼吸的时候，嘴一张一闭，鳃也一-三年级语文
• 一棵树，三堂课儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我的头颈。很长一段时间，我垂涎三尺抬头望，可是一直不敢爬上去。我-五年级语文
• ……爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗里，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子-二年级语文
• 有些历史名人能有伟大的成就，都得归功于亲人或好友的鼓励与支持。美国大文豪霍桑若不是有妻子苏菲的全力支持，可能无法在文坛上占有一席之地。霍桑未成名前是个海关的小职员-五年级语文
• 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。-二年级语文
• 可爱的福娃北京奥运会吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”，分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。五个句字的读音组成谐音“”。贝贝化身为鱼儿在无边的大-二年级语文
• 爸爸告诉我，电脑网络如同一个（便遍）布全球的蜘蛛网，把每个国家、每（坐座）城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像（挎跨）上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各种-三年级语文
• 春天是个娃娃，喜欢图画，又喜欢音乐。他走过树林，给树林涂上嫩绿色；走过小溪，教会小河唱歌。今年，春娃娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。”我们问：“是吗-二年级语文
• 给予是快乐的我有一位朋友名叫迈克，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问道：“这是你-五年级语文
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• 瞧，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白的小鱼跃出水面，又落在浪花之中，好像给游人表演呢!1．这段文字共有句话，主要是写2．快乐填空。清澈的()银白的()3．请你用“许多”写-二年级语文
• 把内容补充完整后回答问题。一天中太阳做了多少好事：她把，她把；她陪着，看他们扬起欢乐的浪花……1．把课文内容补充完整。2．“她”指的是，这首诗运用了的手法，把太阳当作、和-三年级语文
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• “快来吧，亲爱的爷爷，”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是-六年级语文
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• 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？-五年级语文
• 刘大不善于说话，无端地得罪了许多人。他60岁生日那天，请朋友张三、李四、王五、赵六来喝酒。张三、李四、王五陆陆续续来了。可是快到开席时，赵六还没有来。刘大站在门口懊-五年级语文
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