在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄-三年级语文

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• 妈妈从你出生那天起，就把整个世界送给了你。妈妈给了你聪明的耳朵，让你去倾听世界；给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你-三年级语文
• 珍妮看见一个小男孩坐在大门前的小凳上，他有一双可爱的黑眼睛，珍妮很喜欢他，想和他玩，但是小男孩是小跛(bǒ)子，不能跑，不能跳。珍妮想，要让小男孩能够走路！于是，她小-三年级语文
• 标点符号的争吵一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”小问-三年级语文
• 古时候，有个穷孩子叫车胤(yìn)，他很爱学习。车胤白天劳动，读书只能在夜晚。因为买不起油灯，读书很困难。在夏天的夜晚，车胤发现了发光的萤火虫。他捉来萤火虫，放在白布-三年级语文
• 我们的野炊秋天，是农村最忙的季节，虽然忙，可收获总是让人欢乐。我们这些农家娃比大人更欢乐。秋天的野地里，有那么多诱人的事在等着我们。最有趣的是小伙伴们的野炊。不用-五年级语文
• 那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青-三年级语文
• 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……1．辨辨这是谁发出的声音。沙沙沙，沙-二年级语文
• 抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要请人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自-五年级语文
• 画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”1．写出近义词-三年级语文
• 当大地还有残雪，果园里的杏树光秃秃的时候，柳树的枝条就柔软了，变青了。春风一吹，它就摇着长长的手臂，像是对人们说：“春姑娘来了，春姑娘来了！”看是谁第一个换上绿色的春-三年级语文
• 阅读语段，回答后面问题。凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖-六年级语文
• 读一读，填一填。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都()，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官-三年级语文
• 读下面的一段话，按要求做题。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。1．请根据课文的描写，写出葡萄的颜色。-二年级语文
• 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？1．结合上下文写出下列-三年级语文
• 拉萨古城走进拉萨古城，首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居。平顶的白色楼房一座挨着一座，黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘，家家的楼顶上五彩经幡飘飞…古城民居的-五年级语文
• 那时，幸福成为可能数月前，我梦想着这样一种生活：每天睡到自然醒，赖在床头读上几页书，发呆，任凭阳光洒落在地上而心安理得；饿了，起来弄点东西吃，坐在阳台上晒晒太阳，-六年级语文
• 更赢说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命-三年级语文
• 手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说-三年级语文
• 小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道-二年级语文
• 据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀而崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河-四年级语文
• 三兽渡河黑熊、青牛、白象在河边研究学问。河水哗哗地liútǎng（）激起一层层的浪花，卷起一个个的漩涡。河水有多深呢？它们想（侧、测）量一下。黑熊先下水，游了一（断、段），爬上-三年级语文
• 草芽沉默的冬天过去了。我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的踪迹……我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子，好像是一支支纤细的笔尖。你看-一年级语文
• 有一年，苏联作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他10岁的儿子跟着妈妈来看爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟着妈妈回苏联了。春天，儿子栽下的花盛开了。高-四年级语文
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• 阅读碰碰车。奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候口那位阿姨轻轻地说口我的妈妈-四年级语文
• 诚实至上我是个不擅长赛跑的人，在参军后的一次越野训练赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转了弯是个岔路口，一条路，标明是军官跑的，另一条是士兵跑的小径。我停顿-四年级语文
• 阅读短文，完成练习。从前，有个地方闹饥荒。一位很富有的面包师找来镇上最穷的20个小孩，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条，在上帝带来好光景前，你们每天都可以来拿-三年级语文
• 冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得-三年级语文
• 一天，我们正走在学校门前的公路上，突然，前面不远处冒出了滚滚浓烟。黑烟像一条张牙舞爪的恶龙向我们扑过来，很快扩散。这是村里的水泥厂排出的黑烟。我抬头望望天空，满天-三年级语文
• 质疑是创新的起点。一切科学发现都是从疑问开始的，哥白尼对地球中心说的疑问，推动了他建立太阳中心说。牛顿认为：光是由一道直线运动的粒子组成的，即所谓光的“微粒子”。也-六年级语文
• 于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们()走出家门，冒着料峭的春寒．顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，()-三年级语文
• 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂-四年级语文
• 我爱读课内精彩片断，还会做后面的练习呢！秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来○织○织○织○织呀○织○织○织○织呀○那歌声真好听，赛过催眠曲-四年级语文
• 读一读，做一做。草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐成，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。1．写出儿歌中出现的调味品名称。2．先找出儿歌中写味道的词语，写下来，再补充几个。-三年级语文
• 春姑娘春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。春姑娘，你是一个插花能手，把一朵桑美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地-三年级语文
• 精彩回放。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿-五年级语文
• 不留余地的狼有一天，狼发现山脚下有个洞，各种动物由此通过。狼非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获到各种猎物。于是，它堵上洞的另一端，单等动物们来送死。第一天，来了一-四年级语文
• 读句子，完成作业。把黄河治理好，关键是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。(1)句中的“它”是指。(2)下面哪种措施不利于管住泥沙？[]A．黄土高原地区应以牧、林为主。B．-四年级语文
• 蒲公英蒲公英的花(辨、瓣)落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风(漂、飘)荡。∥太阳公公看见了，亲切地嘱咐他-四年级语文
• 风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔(shuò)风。()它们都是风，()它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播-六年级语文
• 香甜我从小爱吃玉米。玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到别人手（捧棒）玉米说说笑笑的时候，我的嘴非常馋。有一次，我悄悄地溜（近进）邻居家的玉米地，掰了一捧玉-四年级语文
• 读下面的两个片段，再做练习。①那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”②他微笑着接了过去-五年级语文
• 读句子，完成作业。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”(1)“悲叹”的近义词是，但“悲叹”更突出了向导的心情；“根本”的近义词是(2)海龟受到-四年级语文
• 你能做到佚名你无法阻止鸟儿从你的头顶飞过，但却可以阻止鸟儿在你的头上筑巢。很早的时候，有位猎人没有鞋子，他的脚经常被锋利的石子和荆棘刺破，弄得鲜血直流。他的妻子很-四年级语文
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