于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们()走出家门，冒着料峭的春寒．顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，()-三年级语文

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• 读一读，做一做。草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐成，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。1．写出儿歌中出现的调味品名称。2．先找出儿歌中写味道的词语，写下来，再补充几个。-三年级语文
• 春姑娘春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。春姑娘，你是一个插花能手，把一朵桑美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地-三年级语文
• 精彩回放。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿-五年级语文
• 不留余地的狼有一天，狼发现山脚下有个洞，各种动物由此通过。狼非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获到各种猎物。于是，它堵上洞的另一端，单等动物们来送死。第一天，来了一-四年级语文
• 读句子，完成作业。把黄河治理好，关键是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。(1)句中的“它”是指。(2)下面哪种措施不利于管住泥沙？[]A．黄土高原地区应以牧、林为主。B．-四年级语文
• 蒲公英蒲公英的花(辨、瓣)落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风(漂、飘)荡。∥太阳公公看见了，亲切地嘱咐他-四年级语文
• 风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔(shuò)风。()它们都是风，()它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播-六年级语文
• 香甜我从小爱吃玉米。玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到别人手（捧棒）玉米说说笑笑的时候，我的嘴非常馋。有一次，我悄悄地溜（近进）邻居家的玉米地，掰了一捧玉-四年级语文
• 读下面的两个片段，再做练习。①那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”②他微笑着接了过去-五年级语文
• 读句子，完成作业。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”(1)“悲叹”的近义词是，但“悲叹”更突出了向导的心情；“根本”的近义词是(2)海龟受到-四年级语文
• 你能做到佚名你无法阻止鸟儿从你的头顶飞过，但却可以阻止鸟儿在你的头上筑巢。很早的时候，有位猎人没有鞋子，他的脚经常被锋利的石子和荆棘刺破，弄得鲜血直流。他的妻子很-四年级语文
• 精彩回放。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。1．这个片段节选自古典-五年级语文
• 课文精彩回放。原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力-四年级语文
• 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承-四年级语文
• 爱因斯坦爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能待在办公室里，一切日常事务工作都由秘书处理。一天，已经过了下班时间，办公室里的-四年级语文
• 地球的外衣从前，地球也常被石头砸疼。宇宙中飞舞着许许多多石头。有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？”玻璃工人忙碌起来，为地球做了一件透明-三年级语文
• 啄木鸟和白桦树一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。”“一个小虫子有什-四年级语文
• 阅读理解。我想把小手在桃树枝上。着一串花苞，着万缕(lǒulǚ)阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫(yàyā)在柳树根上。进湿软的土地，汲(xíjí)取甜美的营养，长啊，-五年级语文
• 读下面的句子，做习题。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。（《自然之道》）1．解释词语。愚不可及：2．联系课文内容，说说我们干的蠢事是什么？3．针对这件“蠢事”，同学们各-四年级语文
• 读句子，回答问题。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。1．理解词语。颇：耐人寻味：2．“这一种境界”是指3．请你列举自己生活中“人人为我，我为人人”的事例。-五年级语文
• 月球与地球相距多远月球是地球的一颗卫星，它与地球相依为伴，构成了地月系。月球绕地球一周需要27天8小时。月球与地球之间的平均距离为384000千米。从地球上发射的阿波罗11-三年级语文
• 阅读理解。《泥人张》（节选）但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟-五年级语文
• 蠢狼有一只狼，住在狼窝里。这狼窝从来不打扫，不整修，又脏又破，眼看就要倒塌了！有一天，大象偶然路过这个破狼窝，不小心碰了一下屋顶，屋顶马上翻了下来。“朋友，请原谅。-四年级语文
• 阅读理解。肥皂泡冰心小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡-五年级语文
• 一千棵樱桃树乔治·华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创立者之一，1789年当选为美国第一任总统。他为人正直、品德高尚，深受美国人民爱(戴、带)。为-四年级语文
• 母亲用另一只手拉着我口平静地对护士说口这是我的女儿□和你差不多大小口正在医科大学读书口她也将面对自己的第一个患者口我真希望她第一次扎针的时候□也能得到患者的宽容和鼓-四年级语文
• 给下面一段话加上标点符号，并回答问题。人总是要死的但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法-六年级语文
• 阅读下面的短文，完成后面的练习。爸爸没有人比我的爸爸更有力气了。他只要挥动几下斧子就能砍倒林子里的树木；只要在我的手上吹一下就能使我暖和起来；只要对那些牛吆喝一声-三年级语文
• 阅读下面的片段，按要求答题。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。1．此时严监生的样子可以用成语来形容。2．假如-五年级语文
• 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛-四年级语文
• 钉子一位商人在交易会上生意兴隆，所有的货全卖出去了，钱袋里塞满了金子银子。现在他打算回家去，想在天黑前赶到家。他把装钱的旅行袋绑在马背上，骑着往前走。中午他在一座-四年级语文
• 阅读下面的语段，回答问题。法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友(游览、参观、观赏)他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，-四年级语文
• 危难时刻更显师德光辉对于崇州市怀远镇七年级(5)班的学生林霞而言，刚刚过去的72小时，难以完全驱散她在地震发生时短短几十秒内所经历的惊恐。从来没有经历过生离死别的她，-六年级语文
• 美德的价值当年，还只是一名矿泉水推销员的戴刚，为了推销罐装的矿泉水，每天骑着自行车奔波在城市的大街小巷、公司厂矿。因为当时罐装矿泉水刚刚推出，人们还都不是很认可，-四年级语文
• 可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香。只有水的世界、云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，秉流而下，-六年级语文
• 阅读文章，做题。①据民政部报告，截至7月7日12时，四川汶川地震已造成69196人遇难，374176人受伤，失踪18379人。②据中国地震局报告，汶川地震主震区监测到3.9级以下余震201-五年级语文
• 阅读短文，完成练习。有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！-三年级语文
• 勤奋的画家——门采尔门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、（刻克）苦。他的画比较早地反（应映）了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆-四年级语文
• 美丽的草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面-五年级语文
• 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微-六年级语文
• 读短文《西湖》，轻松做练习。①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山-四年级语文
• 拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的（蓝、篮）宝石一样。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一-四年级语文
• 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗-四年级语文
• 母亲让我仔细（辩、辨）别两张彩票有什么不同。我看了又看，（终于、终究）看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲（卖、-四年级语文
• 阅读《关于李姓的历史和现状的研究报告》中的“调查情况和资料整理”。1．从这份表格中看出研究者的信息来源来自多种渠道，有，有，也有。2．资料涉及的面比较广，有，有，有和等，-五年级语文
• 登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是()。”第二个人登到半山，()，望着上面险恶高峻的山势。摇摇头说：“还是()吧！”也退了-四年级语文
• 读一读，做一做。太阳栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞，挡住风沙，让地球村变成绿色家园。栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件花衫，披上盛装，让地球村变成美丽花园。栽-三年级语文
• 快乐读诗歌，轻松做练习。乡下孩子乡下孩子，曾是妈妈怀里(A)的黄鹂，曾是爸爸背上(B)的野菊。捉一只蝴蝶，能(C)美丽的故事。含一片草叶，能(D)动听的歌曲。挖一篮野菜，撑圆-四年级语文
• 清明也许是三月，也许是四月，在江南。雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。乡间小路上，撑油纸伞的诗人，沉思的诗人，被几朵落花打醒。披-四年级语文