你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?1.结合上下文写出下列-三年级语文

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你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?1.结合上下文写出下列-三年级语文

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       你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
1.结合上下文写出下列词语的意思。
     连绵起伏:                                                                                                          
     若隐若现:                                                                                                           
2.用文中画线的词写一句话。
     虽然……但……                                                                                                                   
3.用“√”找出与句子“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”意思相同的一句。  
     ①这不是恰好表明有数不尽的骆驼吗。(       )   
     ②这恰好表明有数不尽的骆驼。(       )  
     ③这恰好表明有数不尽的骆驼吗?(       )
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题

答案

1.形容山峰一起一落,连接不断。
     形容骆驼好像隐藏着,又好像显现了。   
2.虽然离学校很远,但他上学从来没迟到过。(答案不唯一)
3.②√

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