下面某动物园的平面图。（1）用数对表示下列场馆的位置。猴山（）；飞禽馆（）；儿童乐园（）；食品部（）。（2）（10，1）这一点是第（）列，第（）行，这一位置上的场馆是（）。（3）（1，7）这一点-六年

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• 在下面的方格纸上：①用数对表示三角形A三个顶点的位置。（）（）（）②画出图形A向右平移6格后得到图形B；然后再以MN为对称轴，画出B的轴对称图形。-六年级数学
• （1）用数对表示出A、B、C的位置。A（）B.（）C.（）（2）下图是轴对称图形，请画出另一半图形。-六年级数学
• 能被9除尽的数一定能被3整除。[]-六年级数学
• 下面是某校集合时各个班级的位置。5六年级三班六年级二班六年级一班五年级三班4四年级二班四年级三班五年级一班五年级二班3四年级一班三年级四班三年级三班三年级二班2二年级-六年级数学
• 下面是某银行附近的平面图。1．学校在图上的位置是（）。2．电影院在图上的位置是（）。3．商店在图上的位置是（）。4．公园在图上的位置是（）。5．（）在图上的位置是（1，1）。-六年级数学
• 学校大门位于（4，0），小明家位于（）小红家位于（），小明和小红家相距（）米。-六年级数学
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• 李阳坐在教室第5行第4列，用（4、5）表示，他的好朋友张明坐在教室的第7行第6列，应当表示为[]A.（5、4）B.（6、7）C.（7、6）-六年级数学
• 100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是[]A．75B．85C．90D．95-六年级数学
• 根据下边的示意图答题。1．用数对表示下面各地点的位置。体育馆（）；商场（）；图书馆（）；公园（）。2．周日，贝贝的活动路线是（8，2）→（6，4）→（4，3）→（3，6）→（1，7）→（7，9）→（9
• 根据数对在下图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。1．A（1，2），B（2，4），C（5，4），D（4，2）2．A（2，4），B（3，4），C（4，1），D（1，1）-六年级数学
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• 能同时被2、3、5整除的最小三位数是（），最大三位数是（）。-六年级数学
• 在教室里，小红坐在第5列第5行，她的位置可以表示为（），她前面的一个同学的位置是（），她后面的一个同学的位置是（）。她左边的一个同学的位置是（），她右边的一个同学的位置是（-六年级数学
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• 下面是张不完整的表，请你仔细观察表格中的部分数是怎样得来的，再填空。（1）①号位置在（），应该填（）；（2）②号位置在（），应该填（）；（3）③号位置在（），应该填（）；（4）④号位置在（），-六年级
• 因为2.7÷3=0.9，所以说2.7能被3整除。[]-六年级数学
• 小江在教室里的位置是第5列第4行，可以表示为（）。-六年级数学
• 一个数能被15整除，就一定能同时被3和5整除。[]-六年级数学
• 有一个比50小的数，它既是2的倍数，又有约数3，还能被5整除，这个数是[]A．48B．45C．30D．20-六年级数学
• 在下面各数中，是能同时被3和5整除的最大奇数是[]A．99B．95C．90D．75-六年级数学
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