学校大门位于（4，0），小明家位于（）小红家位于（），小明和小红家相距（）米。-六年级数学

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• 李阳坐在教室第5行第4列，用（4、5）表示，他的好朋友张明坐在教室的第7行第6列，应当表示为[]A.（5、4）B.（6、7）C.（7、6）-六年级数学
• 100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是[]A．75B．85C．90D．95-六年级数学
• 根据下边的示意图答题。1．用数对表示下面各地点的位置。体育馆（）；商场（）；图书馆（）；公园（）。2．周日，贝贝的活动路线是（8，2）→（6，4）→（4，3）→（3，6）→（1，7）→（7，9）→（9
• 根据数对在下图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。1．A（1，2），B（2，4），C（5，4），D（4，2）2．A（2，4），B（3，4），C（4，1），D（1，1）-六年级数学
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• 能同时被2、3、5整除的最小三位数是（），最大三位数是（）。-六年级数学
• 在教室里，小红坐在第5列第5行，她的位置可以表示为（），她前面的一个同学的位置是（），她后面的一个同学的位置是（）。她左边的一个同学的位置是（），她右边的一个同学的位置是（-六年级数学
• 有四个不同的自然数，其中任意两个数的和都能被2整除，任意三个数的和都是3的倍数，这四个数的和最小是（）。-六年级数学
• 照样子写出下图中各字母的位置。A（2，1）、B（）、C（）、D（）E（）F（）G（）。-六年级数学
• 下面是张不完整的表，请你仔细观察表格中的部分数是怎样得来的，再填空。（1）①号位置在（），应该填（）；（2）②号位置在（），应该填（）；（3）③号位置在（），应该填（）；（4）④号位置在（），-六年级
• 因为2.7÷3=0.9，所以说2.7能被3整除。[]-六年级数学
• 小江在教室里的位置是第5列第4行，可以表示为（）。-六年级数学
• 一个数能被15整除，就一定能同时被3和5整除。[]-六年级数学
• 有一个比50小的数，它既是2的倍数，又有约数3，还能被5整除，这个数是[]A．48B．45C．30D．20-六年级数学
• 在下面各数中，是能同时被3和5整除的最大奇数是[]A．99B．95C．90D．75-六年级数学
• 在6、9、15、32、45、90这六个数中，2的倍数是（）；含有因数5的数是（），能同时被2、3、5整除的数是（）。-六年级数学
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• 根据算式35÷5=7，下列说法错误的是（）A．7是35的约数B．5能被35整除C．35是5的倍数D．35能被5除尽-数学
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• 在下面“□”里填上适当的数字，使它能同时被2、3整除。（1）19□（2）365□（3）35□6-六年级数学
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• ______能被任何不是零的整数整除，13能整除______（不举例）．-数学
• 一个布袋中装有小球若干个．如果每次取3个，最后剩1个；如果每次取5个或7个，最后都剩2个．布袋中至少有小球______个．-数学
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• 照样子写出右图中字母的位置。A（2，1）B（）C（）D（）E（）F（）-六年级数学
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