（8分）某科研小组设计出利用工业废酸（10%H2SO4）来堆浸某废弃的氧化铜锌矿的方案，实现废物综合利用，方案如下图所示。已知：各离子开始沉淀及完全沉淀时的pH如下表所示。离子开-高三化学

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• 某铝合金中含有合金元素镁、铜、硅，为了测定该合金中铝的含量，设计如下实验方案，请回答有关问题：（1）称取样品ag，称量时应该使用的仪器名称是_________。（2）将样品溶于足量-高三化学
• 已知，，则等于__________；-高三数学
• 已知：为使Fe3＋、Fe2＋、Zn2＋较完全的形成氢氧化物沉淀，溶液的pH应分别为3.7、9.6、4.4左右。某硫酸锌酸性溶液中含有少量Fe3＋、Fe2＋，为除去这些离子制得纯净的硫酸锌，应-化学
• ①用蒸馏的方法可将海水淡化②将混合气体通过盛有品红溶液的洗气瓶，可除去CO2中的SO2③向溶液中滴入盐酸酸化的氯化钡溶液可检验溶液中是否含有SO42—④向含有Mg（OH）2和Ca（OH）2的-高三化学
• 已知，则（）．A．B．C．D．A．B．C．D．-高二数学
• （16分）实验室用燃烧法测定三聚氰胺（CxHyNp）的分子组成．取一定质量的三聚氰胺放在纯氧中充分燃烧，生成CO2、H2O和N2．实验装置如题29图所示（假设每步都完全反应）请回答下列问题-高三化学
• 已知向量m=（3sinx，cosx），n=（cosx，cosx），P=（23，1）．（1）若m∥p，求m•n的值；（2）若f（x）=m•n，求f（x）最小正周期及f（x）在（0，π3]的值域．-数学
• （13分）有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识，某教师设计了如图装置（夹持装置一起已省略），其实验操作为：先按图安装好，先关闭活塞a、b、c，在铜-高一化学
• 在体积为VL的密闭容器中通入amolCO和bmolO2，点燃充分反应后容器内碳原子数和氧原子数之比为()A．a∶bB．a∶2bC．a∶(a+2b)D．a∶2(a+b)-化学
• 某兴趣小组根据金属镁与C02的反应，推测金属钠也能与C02发生反应，因此他们用下图所示的装置进行“钠与C02反应”的探究(尾气处理装置略去).又知实验过程中的C02气体为足量；设-高三化学
• 下列有关化学实验不能达到目的的是A．采用如图所示的装置制取少量的氢氧化亚铁B．加热苯、液溴和浓硫酸的混合物制取少量的溴苯C．用素瓷片作催化剂进行石蜡油的受热分解实验D．用-高三化学
• 化简的结果是()A．B．C．D．-高一数学
• ①将浓氨水逐滴滴入装有生石灰的烧瓶中，可以制取氨气。②取1mL20%蔗糖溶液，加入适量稀硫酸，水浴加热约5min后，再加入少量新制的Cu（OH）2，加热，可检验蔗糖是否发生水解。③配-高三化学
• 铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组为测定某含镁3％一5％的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数，设计以下实验方案进行探究。填写下列空白。-高三化学
• 相关实验不能表达预期目的的是（）相关实验预期目的A把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末，在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应，观察放出气体快慢。验证触面积对-化学
• 某酸性溶液中可能含有、I-、Cl-、Fe3＋中的一种或几种离子，向其中加入溴水，溴水褪色，下列推测不正确的是A．一定含I-B．不含Fe3＋C．一定含Cl-D．不含-化学
• 根据下图回答问题：小题1:上述装置中，在反应前用手掌贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气。小题2:写出浓硫酸和木炭-化学
• 大气压强对许多物理实验和化学实验有着重要影响。制取氨气并完成喷泉实验。小题1:写出实验室制取氨气的化学方程式。小题2:收集氨气应使用法，要得到干燥的氨气可选用做干燥剂-化学
• 取A、B、C三种物质各16g混合加热，充分反应后混合物中有12gA、27gC和一定质量的D，已知B完全反应。若A、B、C、D的摩尔质量数值分别为16、32、44、18，则该反应的化学方程式可-化学
• 下列物质中含原子个数为阿伏加德罗常数个的是()A．1molN2B．0.5molH2OC．0.25molSO3D．0.5molNe-化学
• 点在A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限-高三数学
• （13分）某学校设计了一节实验活动课，让学生从废旧干电池回收碳棒、锌皮、、、等物质，整个实验过程如下，请回答有关问题。（1）有关干电池的基本构造和工作原理。右图是干电池-高一化学
• 已知为第四象限的角，，则.-高三数学
• 下列实验操作或对实验事实的描述正确的是(填序号)①仅用蒸馏水可鉴别出蔗糖、硫酸铜、碳酸钙三种粉末；②实验室配制氯化亚铁溶液时，将氯化亚铁先溶解在盐酸中，然后用蒸馏水稀-高三化学
• 新鲜水果、蔬菜中的维生素C具有明显的抗衰老作用，但易被空气氧化．某课外小组利用碘滴定法测定某橙汁中维生素C的含量，其化学方程式如下所示．下列说法正确的是A．上述反应为还-高三化学
• 下列装置或操作能达到实验目的的是（）A．①②③④B．②④C．②③④D．①③-高三化学
• 等于（）-高二数学
• 下列说法错误的是()A．0.3mol硫酸B．1mol水C．0.5mol钠D．1.5mol氧-化学
• (10分)金矿开采、冶炼和电镀工业会产生大量含氰化合物的污水，其中含氰化合物以HCN、CN-和金属离子的配离子M(CN)nm-的形式存在于水中。测定污水中含氰化合物含量的实验步骤如-高三化学
• 已除去泥沙的粗盐中，仍含有Mg2+、Ca2+和，请填写下表中的空格，完成将粗盐提纯，得到氯化钠晶体的实验设计。①溶解将粗盐放入烧杯中，加入适量的蒸馏水，充分搅拌，直至固体-化学
• 以下实验或操作不能达到目的的是A．用铜片（必要时可加热）鉴别浓硝酸、稀硝酸、浓硫酸和浓盐酸B．用品红溶液鉴别乙醛、苯、硝基苯C．用10mL量筒准确量取8.00mL1mol/L的KMnO4溶液-高三化学
• 下述实验操作能达到预期实验目的的是编号实验操作实验目的A将10g(CuSO4·5H2O溶解在90g水中配制质量分数为10％的CuSO4溶液B向盛有1mL0.1mol·L-1AgNO3溶液的试管中滴加0
• -高三数学
• ．(本小题12分)-高一数学
• 用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验方法不合理的是[]A.上下移动①中铜丝可控制SO2的量B.②中选用品红溶液验证SO2的生成C.③中选用NaO-高三化学
• 下列实验设计不能达到目的的是：A．苯与液溴在铁粉的催化作用下制备溴苯B．用酒精萃取碘水中的碘C．鉴别氢氧化铝胶体与碳酸钠溶液，用丁达尔效应D．检验Fe2＋可用KSCN溶液和氯水-高三化学
• 下列各图所示的实验原理、方法、装置和操作正确的是A．①干燥Cl2B．②检验K2CO3中的K+C．③石油的蒸馏D．④吸收NH3-化学
• 的值为（）A．B．－C．D．－-高二数学
• 通常情况下，CO与O2的混合气体mL，用电火花引燃后体积变为nL(在相同条件下测定)。(1)试确定原混合气体中CO与O2的体积。(2)若反应后的气体密度在相同条件下为氢气的15倍时，试-化学
• 已知sin（π-α）=-2sin（π2+α），则sinα•cosα=______．-数学
• 在75℃左右，用HgSO4作催化剂，乙炔可水化为乙醛．但HgSO4遇到某些特定物质常会发生催化剂中毒而失去催化作用，H2S就是其中一种．现用乙炔水化法，只用块状电石、浓硫酸、水、N-高二化学
• （7分）硫酸亚铁是一种可用于治疗缺铁性贫血的药剂，硫酸亚铁药片外表包有一层特制的糖衣，以保护硫酸亚铁不被空气中的O2氧化成硫酸铁。请设计一种方法，验证某硫酸亚铁药品是-化学
• 下列相关实验不能达到预期目的的是相关实验预期目的A．相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应探究接触面积对化学反应速率的影响B．把装有颜色-高三化学
• （1）已知-π2＜x＜0，sinx+cosx=15，求sinxcosx和sinx-cosx的值．（2）已知tanα=2，求2sin2α-3sinαcosα-2cos2α的值．-数学
• 若，且是，则是A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角-高一数学
• 下列实验操作正确的是（）A．中和滴定，锥形瓶用待测液润洗后再使用B．中和热的测定，读取混合溶液的最高温度为终止温度C．实验室制氯气，用饱和食盐水吸收尾气D．蔗糖的水解，在蔗-高三化学
• 下图为从反面看到的某套实验装置示意图，无法看到实验说明，加热装置已经省略。甲同认为此套装置用于合成物质X，E处冰水冷却的U型管中有固体X出现；乙同认为此套装置用于合成-高三化学
• -高三数学
• 为了证明化学反应有一定的限度，进行了如下探究活动：探究活动一：取5mL0.1的KI溶液于试管，滴加0.1的FeCl3溶液5～6滴，振荡；探究活动二：在上述试管中加入2mLCCl4，充分振荡-高三化学
• 检验溶液中为什么要将原溶液用稀硝酸酸化，用稀盐酸酸化可以吗？哪一个更好？-化学