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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题。图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮-七年级生物
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题。图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮-七年级生物
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题。
图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置______,该实验控制的变量是______。
图6中滴加的液体是______。图7小烧杯中的液体是______,若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可以观察到的实验现象是______。这说明_______是光合作用的产物。该实验现象还可以证明_______是光合作用的必要条件。
题型:探究题
难度:中档
来源:不详
答案
对照实验;光;碘液;酒精;见光部分变蓝,不见光部分不变蓝;淀粉;光
试题分析:图3部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.
图6表示漂洗后滴加碘液:向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,所以,淀粉是光合作用的产物.光照是植物进行光合作用的必要条件.
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玲玲想挑选几片叶脉清晰、坚韧
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在同一棵经过遮光处理的植株上,摘取2片重量相同、大小相同的叶片,将其中的甲叶片立刻烘干,称重;将乙叶片放太阳下慢慢晒干,称重.比较甲和乙的重量()A.甲比乙重B.乙比甲重-生物
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为了脱去叶片中的叶绿素,应该采用图中的哪一个装置()-七年级生物
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下列关于光合作用的叙述,错误的是A.光合作用的主要器官是叶B.光合作用的条件是光C.光合作用的原料是有机物和水D.光合作用的场所是叶绿体-七年级生物
做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是:①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化[]A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥-七年级生物
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(12分)下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析-七年级生物
包心菜内部的叶片是黄白色的,而暴露在外的叶片是绿色的,这说明叶绿素的形成需要()A.温度B.水分C.光D.空气-生物
图中A、B、C表示“绿叶在光下制造淀粉”实验中的几个步骤.小明同学有两张如图D所示的卡片,他想把马的头像印在植物的叶片上,请你帮他写出实验操作的步骤.(1)用剪刀将两张卡片-生物
绿色植物进行光合作用,制造有机物的主要器官是A.叶B.叶柄C.叶绿素D.茎-七年级生物
下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:(1)绿色植物固定太阳能是通过图甲的[]过程完成的,该过程发生在图乙的[]中。该过程的表-七年级生物
农田及时松土的好处是,增加土壤中的空气,能够()A.促进植物的光合作用B.促进植物对水分的吸收C.促进植物根的呼吸作用D.促进植物进行蒸腾作用-七年级生物
农民利用塑料大棚栽种蔬菜时,会采取适当降低夜间温度措施,这样做是为了A.促进光合作用B.促进呼吸作用C.促进蒸腾作用D.抑制呼吸作用-七年级生物
为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如下图所示,请分析回答:(1)在透明-七年级生物
“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,其中有一个环节是把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是()A.溶解叶绿素B.破坏细胞膜C.溶解细胞中的淀粉D.溶解叶绿体-生物
如图:将天竺葵的叶片用黑纸夹住一部分,放在完全黑暗的地方一昼夜后,然后移到阳光下晒几个小时.取下黑纸片,用酒精脱去叶绿素,并滴加碘液,便看到了如图所示的结果,试分析-生物
下图所示为叶片横切面结构图。请据图回答:(1)[2]和[6]合称_________,它们都属于保护组织。其外壁有一层透明、不易透水的[1]_________。(2)[3]_________和[5]__
既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物的是A.氧和二氧化碳B.氧和有机物C.水和二氧化碳D.水和有机物-七年级生物
植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧,晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。()-七年级生物
根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答下列问题:(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是______.(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小-生物
西瓜表皮与地面接触的部分往往呈现黄色,原因是接触地面的部分()A.见不到阳光B.得不到氧气C.没有叶绿体D.得不到二氧化碳-生物
以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是()。A.制造有机物B.提高空气的温度C.维持碳——氧平衡D.为生物提供可以利用的能量-七年级生物
下图是冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际回答:(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的。(2)莱农采用白天适当增加光照,夜晚适当-七年级生物
(4分)下面式子表示绿色植物光合所用的过程,根据光合作用的有关知识回答下列问题:⑴上面式子中a表示,b表示。⑵绿色植物在黑暗处不能进行光合作用,说明是光合作用不可缺少的条-七年级生物
下图为某植物在生活过程中的两种生理活动,下列有关叙述正确的是()A.植物在白天只进行①生理活动B.植物在白天只进行②生理活动C.植物在白天同时进行①和②生理活动D.植物在无光条-七年级生物
(5分)某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,请你据图分析回答:(1)①、⑤是,属于保护组织,②和④是。(2)叶片蒸腾作用所需要的水分是由[]________运-七年级生物
在进行生态系统稳定性的探究实验中,设计实验时,不需要考虑的因素有()A.外界氧气B.光照C.温度D.瓶内生物的种类和数量-生物
夏天,人们常用冰箱贮藏蔬菜、水果,以达到保鲜效果,这是因为在温度较低时,植物的作用较弱,有机物的消耗较的缘故。收获的粮食应及时晒干,是因为潮湿种子的作用较旺盛,有-七年级生物
光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请回答下列问题:(1)请将光合作用的反应式填写完整:+水+氧气(2)从上面的反应式可看出:①光合作用在中进行。②光合作用的原料-七年级生物
如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是A.分解叶片中的有机物B.把叶片煮熟C.褪去叶片中的绿色D.除去叶片中的淀粉-七年级生物
下面是光合作用的实验过程:①盆栽的银边天竺葵放在黑夜处一昼夜.②如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位,然后移到阳光下,照射3至4小时③剪下遮光的叶片,去掉不透明的纸-生物
今有一实验,具体步骤如下:①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面都盖住,然后移到阳光下照射3~4小时③剪下这片叶,去掉黑纸④将叶片放在盛有酒精-八年级生物
植物能进行光合作用的场所是A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.液泡-七年级生物
我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为()。①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量②绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机-七年级生物
一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识,试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是()A.减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用B.降低了环境的温度,减缓呼-七年级生物
(6)根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答:(1)此实验探究的问题是(2)实验前,将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是运走叶片光合作用产生的。(3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部-七年级生物
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是()A.溶解脂肪B.溶解叶绿体C.溶解淀粉D.溶解叶绿素-生物
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题。图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮-七年级生物
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图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置______,该实验控制的变量是______。
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试题分析:图3部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.
图6表示漂洗后滴加碘液:向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,所以,淀粉是光合作用的产物.光照是植物进行光合作用的必要条件.