实验室常采用点滴板来完成部分实验，既可节约药品，又便于观察实验现象。对如图所示的实验现象的描述正确的是①装有铜片的孔穴中溶液呈蓝色；②装有胆矾的孔穴中固体的颜色变浅-高一化学

更多内容推荐

• 下列装置或操作不能达到实验目的的是（）A．比较Cl2、Fe3+、I2的氧化性B．制取Fe(OH)2C．证明铁生锈时空气参加反应D．检查装置的气密性-高三化学
• 根据下列化学实验事实得出的结论一定正确的是A．向某无色溶液中先加入氯化钡溶液，生成白色沉淀，再加入足量盐酸，沉淀不溶解。结论：该溶液中有SO42－B．向某无色溶液中加入氢氧-高三化学
• 下列叙述正确的是A．用稀NaOH清洗沾到皮肤上的苯酚B．Na2CO3溶液保存在带玻璃塞的试剂瓶中C．配制FeCl3溶液时，向溶液中加入少量Fe和稀盐酸D．用冷凝的方法从氨气、氮气和氢气的-高二化学
• 实验室制取下列气体时，尾气的处理不正确的是（）A．制时，可用NaOH溶液吸收B．制时，可用水吸收C．制CO时，可用点燃方法D．制时，可用浓吸收-高三化学
• 下列说法错误的是A．为研究某一条件对化学反应的影响，常采用固定其他条件，只让这一条件发生变化的实验方法B．对比实验是化学实验中常用的方法C．蓝瓶子实验中亚甲基蓝只发生还-化学
• A．水同时流入a、b两集气瓶B．水只流入a集气瓶C．水只流入b集气瓶D．a、b集气瓶都无水流入-化学
• 将含有某种氯化物的MgCl2粉末95mg溶于水后，与足量的AgNO3溶液反应，生成AgCl沉淀300mg，则MgCl2中的杂质可能是（）A．NaClB．AlCl3C．KClD．CaCl2-化学
• 下列叙述不正确的是()A.用酒精清洗沾到皮肤上的苯酚B.用氨水清洗试管壁附着的银镜C.用盐析的方法分离油脂皂化反应的产物D.用冷凝的方法从氨气、氮气和氢气混合气中分离出-化学
• 有一瓶无色气体可能有H2S、CO2、HCl、HBr、SO2五种气体中的一种或几种。将其通入氯水中，得无色透明溶液。将这种溶液分为两份。向一份中加入用盐酸酸化的BaCl2溶液，产生了白-化学
• 、配制0.10mol·L-1的含有2.0g溶质氢氧化钠的溶液，可能用到下列仪器①托盘天平②500mL烧杯③50mL烧杯④50mL容量瓶⑤500mL容量瓶⑥胶头滴管⑦玻璃棒⑧漏斗⑨酒精灯⑩移液管。其中必
• （山东省潍坊市2008届高三下学期教学质量检测，化学，4）下列试剂应该保存在棕色试剂瓶中的是A．碳酸氢铵B．氯化亚铁溶液C．浓硝酸D．漂白粉-化学
• （辽宁省大连市二十四中2009届高三上学期期中考试，化学，4）下列物质存放方法正确的是A．药品柜的同一层不可存放浓硝酸和浓氨水B．少量的钠保存在无水乙醇中C．少量白磷保存在二-化学
• 某光卤石(KCl·MgCl2·6H2O)样品中含有不跟NaOH溶液和盐酸反应的杂质，某校化学课外活动研究小组现欲测定此样品中含KCl·MgCl2·6H2O的质量分数，经讨论有多种实验测定方案。请根-高
• 下列实验操作正确的是（）A．当某实验没有准确的药品用量说明时，为看到明显现象，取用药品越多越好B．取用细口瓶里的试液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后标签朝外拿起瓶子，瓶-高一化学
• 下列说法中，不正确的是（）A．闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品B．取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记C．潮湿或具有腐蚀性的药品，必须放在玻-化学
• 下列实验操作不正确的是（）A．倾倒液体B．检查气密性C．稀释浓硫酸D．取用固体-化学
• 下列实验操作中正确的是[]A．用湿润的pH试纸测定某稀醋酸溶液的pHB．做完银镜反应的试管可以用氨水来洗涤C．为了除去苯中混有的少量苯酚，加入足量浓溴水，充分搅拌后过滤分离D-高二化学
• 下列实验操作中错误的是[]A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C．蒸发结晶时应将溶液蒸干D．称量时，称量-高三化学
• 下列实验操作完全正确的是[]实验操作A.钠与水的反应用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中B.配制质量分数为20%的氯化钾溶液准确称取氯化钾-高三化学
• 下列实验操作错误的是[]A.B.C.D.-高三化学
• 下列对实验操作和实验事实的描述中不正确的说法共有[]①燃着的酒精灯不慎碰翻失火，可立即用湿布盖灭②分液时，分液漏斗中下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出③不慎将浓碱-高三化学
• 下列实验装置、试剂选用或操作正确的是[]A．除去CO2中的HClB．干燥Cl2C．稀释浓硫酸D．制备少量O2-高三化学
• 下列实验操作中错误的是[]A．用规格为10mL的量筒量取6.2mL的液体B．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D．如果没有试管夹，-高一化学
• 设集合A={x∈Q|x＞-1}，则[]A．0AB．AC．-2∈AD．{}A-高一数学
• 已知集合A={x∈R|ax2-3x+2=0}，(1)若A是单元素集，求a的值及集合A；(2)求集合P={a∈R|a使得A至少含有一个元素}．-高一数学
• 若集合M={x|ax2+2x+1=0，x∈R}只有一个元素，则实数a的值为（）。-高一数学
• 用描述法表示平面内不在第一与第三象限的点的集合为（）。-高一数学
• 下列对象能构成集合的是[]A.大于3的实数B.二中所有年轻的教师C.语文，英语，数学，物理，历史这五门课中难学的课程D.所有个子高的人-高一数学
• 下列条件能形成集合的是[]A、爱好飞机的一些人B、充分小的负数全体C、某班本学期视力较差的同学D、某校某班某一天所有课程-高一数学
• 下列各项中不能组成集合的是[]A.所有正三角形B.《数学》教材中所有的习题C.所有数学难题D.所有无理数-高一数学
• 下列四个集合中，是空集的是[]A、B、C、D、-高一数学
• 集合{x∈N|2x-5≤0}中所有元素的和为（）。-高一数学
• 对于集合A={2，4，6}，若a∈A，则6-a∈A，那么a的值是（）。-高一数学
• 将集合{(x，y)|2x+3y=16，x，y∈N}用列举法表示为（）。-高一数学
• 设集合A={0，1，2}，B={-1，1，3}，若集合P={(x，y)|x∈A，y∈B，且x≠y}，则集合P中元素个数为[]A．3个B．6个C．9个D．8个-高一数学
• 集合P={-1，0，1}，集合Q={0，1，2，3}，定义P*Q={（x，y）|x∈P∩Q，y∈P∩Q}，则P*Q的元素的个数为[]A.4B.7C.10D.12-高一数学
• 下列各选项中的对象能组成一个集合的是[]A、来凤一中个子高的学生B、来凤一中高一年级的女生C、来凤漂亮的工艺品D、高一年级数学成绩好的男生-高一数学
• 已知集合M={a|∈N+，且a∈Z}，则M等于[]A、{2，3}B、{1，2，3，4}C、{1，2，3，6}D、{-1，2，3，4}-高一数学
• 下列集合中，表示方程组的解集的是[]A、{2，1}B、{x=2，y=1}C、{（2，1）}D、{（1，2）}-高一数学
• 含有三个元素的集合可以表示为，也可以表示为，那么=[]A．1B．-1C．0D．2-高一数学
• 已知集合P={4，5，6}，Q={1，2，3}，定义PQ={x|x=p-q，x∈P，q∈Q}，则集合PQ中的元素个数为[]A．3B．5C．7D．9-高一数学
• 下列关系正确的是[]A．0∈NB．1RC．π∈QD．-3Z-高一数学
• 设P，Q为两个非空实数集合，定义集合P*Q={z|z=ab，a∈P，b∈Q}，若P={-1，0，1}，Q={-2，2}，则集合P*Q中元素的个数是[]A.3B.4C.5D.6-高一数学
• 已知集合A={0，m，m2-3m+2}，且2∈A，求实数m的值。-高一数学
• 下列关于集合的说法中，正确的是[]A、绝对值很小的数的全体形成一个集合B、方程x(x-1)2=0的解集是{1，0，1}C、集合{1，a，b，c}和集合{c，b，a，1}相等D、空集是任何集合的真-高一
• 用列举法描述集合{x|x2-3x-4＜0，x∈Z}=（）。-高一数学
• 已知集合M={-2，3x2+3x-4，x2+x-4}，若2∈M，求x．-高一数学
• 下列集合中表示同一集合的是[]A．M={(3，2)}，N={(2，3)}B．M={(x，y)|x+y=1}，N={y|x+y=1}C．M={4，5}，N={5，4}D．M={1，2}，N={(1，2)
• 用列举法表示集合：（）。-高一数学
• 设P，Q为两个非空集合，定义集合P+Q={a+b|a∈P，b∈Q}，若P={0，2，5}，Q={1，2，6}，则P+Q中元素的个数是[]A.9B.8C.7D.6-高一数学