下列实验操作正确的是（）A．当某实验没有准确的药品用量说明时，为看到明显现象，取用药品越多越好B．取用细口瓶里的试液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后标签朝外拿起瓶子，瓶-高一化学

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• 下列实验操作不正确的是（）A．倾倒液体B．检查气密性C．稀释浓硫酸D．取用固体-化学
• 下列实验操作中正确的是[]A．用湿润的pH试纸测定某稀醋酸溶液的pHB．做完银镜反应的试管可以用氨水来洗涤C．为了除去苯中混有的少量苯酚，加入足量浓溴水，充分搅拌后过滤分离D-高二化学
• 下列实验操作中错误的是[]A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C．蒸发结晶时应将溶液蒸干D．称量时，称量-高三化学
• 下列实验操作完全正确的是[]实验操作A.钠与水的反应用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中B.配制质量分数为20%的氯化钾溶液准确称取氯化钾-高三化学
• 下列实验操作错误的是[]A.B.C.D.-高三化学
• 下列对实验操作和实验事实的描述中不正确的说法共有[]①燃着的酒精灯不慎碰翻失火，可立即用湿布盖灭②分液时，分液漏斗中下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出③不慎将浓碱-高三化学
• 下列实验装置、试剂选用或操作正确的是[]A．除去CO2中的HClB．干燥Cl2C．稀释浓硫酸D．制备少量O2-高三化学
• 下列实验操作中错误的是[]A．用规格为10mL的量筒量取6.2mL的液体B．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D．如果没有试管夹，-高一化学
• 设集合A={x∈Q|x＞-1}，则[]A．0AB．AC．-2∈AD．{}A-高一数学
• 已知集合A={x∈R|ax2-3x+2=0}，(1)若A是单元素集，求a的值及集合A；(2)求集合P={a∈R|a使得A至少含有一个元素}．-高一数学
• 若集合M={x|ax2+2x+1=0，x∈R}只有一个元素，则实数a的值为（）。-高一数学
• 用描述法表示平面内不在第一与第三象限的点的集合为（）。-高一数学
• 下列对象能构成集合的是[]A.大于3的实数B.二中所有年轻的教师C.语文，英语，数学，物理，历史这五门课中难学的课程D.所有个子高的人-高一数学
• 下列条件能形成集合的是[]A、爱好飞机的一些人B、充分小的负数全体C、某班本学期视力较差的同学D、某校某班某一天所有课程-高一数学
• 下列各项中不能组成集合的是[]A.所有正三角形B.《数学》教材中所有的习题C.所有数学难题D.所有无理数-高一数学
• 下列四个集合中，是空集的是[]A、B、C、D、-高一数学
• 集合{x∈N|2x-5≤0}中所有元素的和为（）。-高一数学
• 对于集合A={2，4，6}，若a∈A，则6-a∈A，那么a的值是（）。-高一数学
• 将集合{(x，y)|2x+3y=16，x，y∈N}用列举法表示为（）。-高一数学
• 设集合A={0，1，2}，B={-1，1，3}，若集合P={(x，y)|x∈A，y∈B，且x≠y}，则集合P中元素个数为[]A．3个B．6个C．9个D．8个-高一数学
• 集合P={-1，0，1}，集合Q={0，1，2，3}，定义P*Q={（x，y）|x∈P∩Q，y∈P∩Q}，则P*Q的元素的个数为[]A.4B.7C.10D.12-高一数学
• 下列各选项中的对象能组成一个集合的是[]A、来凤一中个子高的学生B、来凤一中高一年级的女生C、来凤漂亮的工艺品D、高一年级数学成绩好的男生-高一数学
• 已知集合M={a|∈N+，且a∈Z}，则M等于[]A、{2，3}B、{1，2，3，4}C、{1，2，3，6}D、{-1，2，3，4}-高一数学
• 下列集合中，表示方程组的解集的是[]A、{2，1}B、{x=2，y=1}C、{（2，1）}D、{（1，2）}-高一数学
• 含有三个元素的集合可以表示为，也可以表示为，那么=[]A．1B．-1C．0D．2-高一数学
• 已知集合P={4，5，6}，Q={1，2，3}，定义PQ={x|x=p-q，x∈P，q∈Q}，则集合PQ中的元素个数为[]A．3B．5C．7D．9-高一数学
• 下列关系正确的是[]A．0∈NB．1RC．π∈QD．-3Z-高一数学
• 设P，Q为两个非空实数集合，定义集合P*Q={z|z=ab，a∈P，b∈Q}，若P={-1，0，1}，Q={-2，2}，则集合P*Q中元素的个数是[]A.3B.4C.5D.6-高一数学
• 已知集合A={0，m，m2-3m+2}，且2∈A，求实数m的值。-高一数学
• 下列关于集合的说法中，正确的是[]A、绝对值很小的数的全体形成一个集合B、方程x(x-1)2=0的解集是{1，0，1}C、集合{1，a，b，c}和集合{c，b，a，1}相等D、空集是任何集合的真-高一
• 用列举法描述集合{x|x2-3x-4＜0，x∈Z}=（）。-高一数学
• 已知集合M={-2，3x2+3x-4，x2+x-4}，若2∈M，求x．-高一数学
• 下列集合中表示同一集合的是[]A．M={(3，2)}，N={(2，3)}B．M={(x，y)|x+y=1}，N={y|x+y=1}C．M={4，5}，N={5，4}D．M={1，2}，N={(1，2)
• 用列举法表示集合：（）。-高一数学
• 设P，Q为两个非空集合，定义集合P+Q={a+b|a∈P，b∈Q}，若P={0，2，5}，Q={1，2，6}，则P+Q中元素的个数是[]A.9B.8C.7D.6-高一数学
• 用描述法表示下图所示的阴影部分（含边界）点的坐标的集合。-高一数学
• 已知x∈{1，2，x2}，则x=（）。-高一数学
• 下列给出的对象中，能表示集合的是[]A、一切很大的数B、无限接近零的数C、聪明的人D、方程的实数根-高一数学
• 以下元素的全体不能够构成集合的是[]A．中国古代四大发明B．地球上的小河流C．方程的实数解D．周长为10cm的三角形-高一数学
• 设集合B={}，J={}，定义集合，已知，，则的子集为[]A、(100，211)B、{(100，211)}C、，{100，211}D、，{(100，211)}-高一数学
• 集合A={x∈R|复数1-x+（x-2）i在复平面上对应的点在第三象限}，则集合A=[]A.B.C.D.-高三数学
• 已知集合，集合。（1）求集合A、B；（2）若BA，求m的取值范围。-高一数学
• 到定点（1，0，0）的距离小于或等于1的点的集合是[]A.B.C.D.-高一数学
• 集合可表示为[]A．{x|x=，n∈N*}B．{x|x=，n∈N*}C．{x|x=，n∈N*}D．{x|x=，n∈N*}-高一数学
• 设S={x|x=m+n，m、n∈Z}。（1）若a∈Z，则a是否是集合S中的元素？（2）对S中的任意两个x1、x2，则x1+x2、x1·x2是否属于S？-高一数学
• 下列实验能达到实验目的的是A．用100mL容量瓶量取50mL水B．用四氯化碳萃取碘水中的碘C．用浓硫酸干燥氨气D．用pH试纸测定氯水的pH-高一化学
• 利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是选项实验器材(省略夹持装置)相应实验lA三脚架、泥三角、坩埚、坩埚钳用CuSO45H2O制取无水CuSO4粉末B烧杯、玻璃棒、胶头-高三化学
• 下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作实验现象结论A淀粉溶液中加稀硫酸，加热片刻，滴加银氨溶液，再水浴加热无银镜生成淀粉未发生水解B向溶液X中加入稀-高三化学
• 下列有关溶液配制操作对溶液浓度的影响和原因分析都正确的是选项溶液配制操作影响原因分析A将2gI2加入到98mLCCl4中溶解混匀后，即得质量分数为2%的I2的CCl4溶液偏小CCl4的密-高三化学
• 用下列实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是图1图2图3图4A．图1所示装置可干燥、收集氨气，并吸收多余的氨B．图2所示装置可萃取碘水中的碘C．图3所示装置可证明乙醇发生-高三化学