纵观千百年来的科学发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变-六年级语文

题目简介

纵观千百年来的科学发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变-六年级语文

题目详情

       纵观千百年来的科学发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”, 找到了真理。 
       1.联系上下文,结合自己的理解解释:
       (1)文中的“?”指                                                                                ;文中的“!”指                                                             
       (2)“司空见惯”的意思                                                                       ; “追根求源”的意思是                                                             。
       2.读了这段话,你受到了什么启发?
                                                                                                                                                          
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:期末题

答案

1.(1)发现的问题,不断地追问通过探索解决了疑问,发现了真理,或找到了答案。 
     (2)司空见惯:看得多了,不以为奇。  
         追根求源:追溯事物发生的根源。
2.在生活中,我们应该有善于发问并不断探索的能力,要善于独立思考,有锲而不舍的精神,追根求源,解决疑问。
 (答案不唯一,意思对即可)

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