已知点P（a，a+2）在直线y=2x—l上，则点P关于原点的对称点P’的坐标可表示为A．（3，5）B．（一3，5）C．（3，一5）D．（一3，一5）-九年级数学

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• 函数的自变量x的取值范围是_____-九年级数学
• 函数的自变量x的取值范围是.-八年级数学
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• 已知两个变量x和y，它们之间的3组对应值如下表所示.x－101y－113则y与x之间的函数关系式可能是【】A．y＝xB．y＝2x＋1C．y＝x2＋x＋1D．y＝-八年级数学
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• 函数中，自变量的取值范围是．-八年级数学
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• 如图，直线，点坐标为（1，0），过点作轴的垂线交直线于点B，以原点O为圆心，长为半径画弧交轴于点；再过点作的垂线交直线于点，以原点O为圆心，长为半径画弧交轴于点，…，按此-九年级数学
• 要使式子有意义，则的取值范围是A．x＞B．x＞－C．x≥D．x≥－-八年级数学
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• 函数y＝中，自变量的取值范围是．-九年级数学
• 函数中，自变量的取值范围是．-九年级数学
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• 函数自变量x的取值范围是_______________．-八年级数学
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• 函数的自变量x的取值范围是.-八年级数学
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• 下列函数中，自变量的取值范围是的是（）A．B．C．D．-九年级数学
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• 、根据图示的程序计算变量y的对应值，若输入变量x的值为，则输出的结果为（）-八年级数学
• 函数中，自变量x的取值范围_________________________.-九年级数学
• 若m、n（m<n）是关于x的方程的两根，且a<b，则a、b、m、n的大小关系是（）A．m<a<b<nB．a<m<n<bC．a<m<b<
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