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> (1)学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时,用到的数学思想方法有、(填2个即可).(2)学数学不仅仅是听课和解题,三年初中数学学习期间,教材中给你留下-八年级数学
(1)学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时,用到的数学思想方法有、(填2个即可).(2)学数学不仅仅是听课和解题,三年初中数学学习期间,教材中给你留下-八年级数学
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(1)学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时,用到的数学思想方法有、(填2个即可).(2)学数学不仅仅是听课和解题,三年初中数学学习期间,教材中给你留下-八年级数学
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(1)学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时,用到的数学思想方法有
、
(填2个即可).
(2)学数学不仅仅是听课和解题,三年初中数学学习期间,教材中给你留下深刻印象的选学内容、数学活动、课题学习有
、
、
(填3个即可).
题型:填空题
难度:偏易
来源:不详
答案
(1)填数形结合、分类讨论、类比、从特殊到一般、化归、函数方程思想等中的2个即可;
(2)填教材中的选学内容(如阅读与思考、观察与猜想、实验与探究、信息技术应用等)、数学活动、课题学习等的标题,只要意思对即可.
解:(1)数形结合,分类讨论等;
(2)课题学习,数形活动等.
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如图,在平面直角坐标系中,O为坐
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函数的自变量x的取值范围是___
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函数的自变量x的取值范围是.-八年级数学
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函数中,自变量的取值范围是.-九年级数学
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函数的自变量x的取值范围是.-八年级数学
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函数中,自变量x的取值范围_________________________.-九年级数学
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(2)填教材中的选学内容(如阅读与思考、观察与猜想、实验与探究、信息技术应用等)、数学活动、课题学习等的标题,只要意思对即可.
(2)课题学习,数形活动等.