______米的34是9米；20吨的______是16吨．-数学

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• 一个数的12是34，求这个数，列式为34÷12．______．-数学
• ______的38是1224米的58是______米．-数学
• ______个15是35．-数学
• 下列对硫酸的叙述正确的是A．因浓硫酸具有强氧化性，故不可用它来干燥氢气B．浓硫酸与浓氨水靠近时产生大量白烟C．浓硫酸有强氧化性，稀硫酸不具有氧化性D．浓硫酸具有腐蚀性，取-高二化学
• 用如图所示实验装置进行物质性质的探究实验。下列说法不合理的是（）A．若品红溶液①褪色，则说明产物中含有SO2B．若溴水褪色，则说明SO2具有还原性C．若烧瓶中产生黄色浑浊和无色-高三化学
• 工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸。某兴趣小组的同学发现：将一定量的生铁与浓硫酸加热时，观察到固体完全溶解，并产生大量气体。实验室现有下列试剂：0.01mol/L酸性KMnO4溶液-高三化学
• 下列反应中，不能说明SO2是酸性氧化物的是A．SO2+H2OH2SO3B．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OC．2SO2+O22SO3D．SO2+CaO=CaSO3-高一化学
• 甲乙两篮各装35个苹果，现从甲篮取出5个放入乙篮，则乙篮比甲篮多（）A．12B．14C．13-数学
• 小王骑自行车5分行了1千米，平均每分行______千米．-数学
• 把5米的铁丝平均分7份，每份长______米．-数学
• A比B多18米，也就是B比A少18米，所以A比B多18，也就是B比A少18．______．（判断对错）-数学
• 甲数加上乙数，等于甲数减去乙数的倒数．______．（判断对错）-数学
• 列式计算．（1）4里面有几个47？（2）什么数的45是16？（3）58袋牛奶正好是125毫升．1袋牛奶有多少毫升？-数学
• 某兴趣小组设计如下图实验装置进行实验。Ⅰ、探究大气污染物SO2的性质（1）为了实现绿色环保的目标，能否用上图A2代替A1装置（填“能”或“否”）。（2）B、C、D分别用于检验SO2的漂白性-高三化学
• 直接排放含SO2的烟气会形成酸雨，危害环境。利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO2。（1）用化学方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反应：___________________________________
• 下列有关硫及其化合物的说法中正确的是()A．火山喷发产生的火山灰中不可能含有SO3气体B．等物质的量的SO2与Cl2同时通入水中，所得溶液的漂白性增强、pH减小C．BaSO3能够溶于稀盐-高三化学
• 硫元素有多种化合价，可形成多种化合物。（1）常温下用1mol·L﹣1100mLNaOH溶液恰好完全吸收0.1molSO2气体，此反应的离子方程式为；该溶液pH_______7(填“=”“>”或“
• 一个房地产开发商计划把32公顷的地分成每块为18公顷的小块地，可以分成多少块？-数学
• 直接写出得数．12÷13=59÷35=67÷2=4÷25=57-115=34÷38=4-813-513=0÷213+213=37×0+9=-数学
• 直接写出得数．28÷47=2514×4930=17×7-1=78×47=6÷35=(18+14)×24=-数学
• 一个非零的自然数除以16，则这个数就缩小为原来的16．______．-数学
• 在（）里填入适当的数，使等式成立．()12÷4=3()23÷()=()155()÷()=116．-数学
• 某化学探究小组欲对SO2的化学性质进行如下探究,请你帮助他完成实验报告。物质类别化学性质预测实验验证实验操作实验现象实质(用离子方程式表示)二氧化硫酸性氧化物与水反应将-高三化学
• 硬质玻璃管是化学实验中经常使用的一种仪器，请分析下列实验（固定装置略）并回答问题。Ⅰ、硬质玻璃管常作为气体和固体反应的场所，如图（其他装置省略，必要时可加热）。下列实-高三化学
• 某研究小组欲探究SO2的化学性质，设计了如下实验方案。(1)在B中检验SO2的氧化性，则B中所盛试剂可为________。(2)在C中装FeCl3溶液，检验SO2的还原性，则C中反应的离子方程式-高三
• 二氧化硫是重要的工业原料，探究其制备方法和性质具有非常重要的意义。（1）T业上用黄铁矿(FeS2)在高温下和氧气反应制备SO2：4FeS2＋11O28SO2＋2Fe2O3该反应中被氧化的元素是____
• 下列解释实验事实的方程式不正确的是A．葡萄糖的酯化反应若用浓硫酸作催化剂会炭化发黑：C6H12O6（葡萄糖）6C+6H2OB．向AgNO3溶液中加入过量Na2S溶液后，再加NaCl稀溶液，黑色沉淀-高
• 直接写得数25÷43=1.25÷34=35÷116=2×13÷49=0÷56÷1419=229÷1118=27÷11323=29100×507=110÷25÷118=12÷14×0.35=-数学
• 食堂有2吨大米，如果每天吃它的110，可以吃______天，如果每天吃110吨，可以吃______天．-数学
• 计算下列各题：710÷14925÷121125×1033725÷310．-数学
• Ⅰ．实验室可用铜和浓硫酸加热或硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫。如果用硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫，并希望能控制反应速度，下图中可选用的发生装置是（填写字母）。Ⅱ．A图-高三化学
• 真分数除以假分数的商一定比1小．______．-数学
• 亚硫酸钠中的+4价硫，既有氧化性，又有还原性。现有试剂：溴水、Na2S溶液、Na2SO3溶液、稀硫酸、NaOH溶液、氨水。(1)要证明Na2SO3具有还原性，应选用的试剂有＿＿＿＿＿，看到的现-高三化
• 某校化学兴趣小组设计了图示实验装置（图中省略了夹持仪器）来测定某铁碳合金中铁的质量分数，并探究铁与浓硫酸的反应。（1）m克铁碳合金中加入过量浓硫酸，未点燃酒精灯前，A、-高三化学
• CuSO4是一种重要的化工原料，其有关制备途径如图所示。下列说法不正确的是（已知：2CuO22H2SO4=2CuSO42H2O）A．相对于途径①、③，途径②更好地体现了绿色化学思想B．途径③中，1mo
• 下列关于SO2性质的分析，正确的是A．通入BaCl2溶液中，有白色沉淀生成B．通入FeCl3溶液中，有SO42－生成C．通入氯水中，有淡黄色沉淀生成D．通入KI溶液中，有I2生成-高三化学
• 检验SO2气体中是否含有CO2气体应用的方法是A．通过石灰水B．先通过酸性KMnO4溶液再通过石灰水C．通过品红溶液D．先通过小苏打溶液再通过石灰水-高二化学
• 有下列两种转化途径，某些反应条件和产物已省略，下列有关说法不正确的是()途径①SH2SO4途径②A．途径①反应中体现了浓硝酸的强氧化性和酸性B．途径②的第二步反应在实际生产中可以-高三化学
• 一辆汽车2分钟行驶1千米，平均每分钟行驶______千米．-数学
• 9÷34=9×43=12______．-数学
• （16分）硫代硫酸钠(Na2S2O3)是最重要的硫代硫酸盐，俗称“海波”，又名“大苏打”。易溶于水，不溶于乙醇。在棉织物漂白、定量分析中有广泛应用。某校化学研究性学习小组运用类比-高三化学
• 把两块蛋糕平均分给4个人，每人分得14块______．（判断对错）-数学
• 一个数的23是6，则这个数是4．______．（判断对错）-数学
• ①在含有FeCl3和BaCl2的酸性混合液中，通入足量SO2气体，有白色沉淀生成，过滤后，向滤液中滴加KSCN溶液，不出现红色，②在氨水和BaCl2的混合液中，通入适量SO2气体，也有白色-高三化学
• 安徽省从2013年12月1日零时起，车用汽油升级为“国Ⅳ”标准，汽油中的硫含量下降三分之二，对二氧化硫的排放有了大大的改善，SO2可以用Fe(NO3)3溶液吸收，某化学兴趣小组对SO2和-高三化学
• 下图是有关二氧化硫性质的实验装置图，实验时C装置中溴水溶液退色。试回答下列问题：（1）A装置中的现象是，B装置中的现象是。（2）二氧化硫具有：①漂白性②酸性氧化物性质③还原性④-高一化学
• 下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述中正确的是A．常温下均可用铝制容器运输B．露置在空气中，容器内酸液质量都减小C．常温下均能与铜较快反应D．露置在空气中，容器内酸液质量都增大-高一化学
• （1）火山喷发所产生的硫黄可用于生产重要的化工原料硫酸。某企业用如图所示的工艺流程生产硫酸。请回答下列问题：①为充分利用反应放出的热量，接触室中应安装（填设备名称）。吸-高三化学
• 请回答下列化工生产中的一些问题：（1）若从下列四个城市中选择一处新建一座硫酸厂，你认为厂址宜选在的郊区（填标号）。A．有丰富黄铁矿资源的城市B．风光秀丽的旅游城市C．消耗硫酸-高三化学
• 把6米长的钢管平均截成9段，每段占全长的几分之几？3段占全长的几分之几？每段长多少米？-数学