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一个数的12是34,求这个数,列式为34÷12.______.-数学
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一个数的12是34,求这个数,列式为34÷12.______.-数学
题目详情
一个数的
1
2
是
3
4
,求这个数,列式为
3
4
÷
1
2
.______.
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
这个数为:
class="stub"3
4
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2
.
故答案为:正确.
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五(1)班有50名学生,其中24名男生,
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______的38是1224米的58是____
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______个15是35.-数学
下列对硫酸的叙述正确的是A.因浓硫酸具有强氧化性,故不可用它来干燥氢气B.浓硫酸与浓氨水靠近时产生大量白烟C.浓硫酸有强氧化性,稀硫酸不具有氧化性D.浓硫酸具有腐蚀性,取-高二化学
用如图所示实验装置进行物质性质的探究实验。下列说法不合理的是()A.若品红溶液①褪色,则说明产物中含有SO2B.若溴水褪色,则说明SO2具有还原性C.若烧瓶中产生黄色浑浊和无色-高三化学
工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸。某兴趣小组的同学发现:将一定量的生铁与浓硫酸加热时,观察到固体完全溶解,并产生大量气体。实验室现有下列试剂:0.01mol/L酸性KMnO4溶液-高三化学
下列反应中,不能说明SO2是酸性氧化物的是A.SO2+H2OH2SO3B.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OC.2SO2+O22SO3D.SO2+CaO=CaSO3-高一化学
甲乙两篮各装35个苹果,现从甲篮取出5个放入乙篮,则乙篮比甲篮多()A.12B.14C.13-数学
小王骑自行车5分行了1千米,平均每分行______千米.-数学
把5米的铁丝平均分7份,每份长______米.-数学
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甲数加上乙数,等于甲数减去乙数的倒数.______.(判断对错)-数学
列式计算.(1)4里面有几个47?(2)什么数的45是16?(3)58袋牛奶正好是125毫升.1袋牛奶有多少毫升?-数学
某兴趣小组设计如下图实验装置进行实验。Ⅰ、探究大气污染物SO2的性质(1)为了实现绿色环保的目标,能否用上图A2代替A1装置(填“能”或“否”)。(2)B、C、D分别用于检验SO2的漂白性-高三化学
直接排放含SO2的烟气会形成酸雨,危害环境。利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO2。(1)用化学方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反应:___________________________________
下列有关硫及其化合物的说法中正确的是()A.火山喷发产生的火山灰中不可能含有SO3气体B.等物质的量的SO2与Cl2同时通入水中,所得溶液的漂白性增强、pH减小C.BaSO3能够溶于稀盐-高三化学
硫元素有多种化合价,可形成多种化合物。(1)常温下用1mol·L﹣1100mLNaOH溶液恰好完全吸收0.1molSO2气体,此反应的离子方程式为;该溶液pH_______7(填“=”“>”或“
一个房地产开发商计划把32公顷的地分成每块为18公顷的小块地,可以分成多少块?-数学
直接写出得数.12÷13=59÷35=67÷2=4÷25=57-115=34÷38=4-813-513=0÷213+213=37×0+9=-数学
直接写出得数.28÷47=2514×4930=17×7-1=78×47=6÷35=(18+14)×24=-数学
一个非零的自然数除以16,则这个数就缩小为原来的16.______.-数学
在()里填入适当的数,使等式成立.()12÷4=3()23÷()=()155()÷()=116.-数学
某化学探究小组欲对SO2的化学性质进行如下探究,请你帮助他完成实验报告。物质类别化学性质预测实验验证实验操作实验现象实质(用离子方程式表示)二氧化硫酸性氧化物与水反应将-高三化学
硬质玻璃管是化学实验中经常使用的一种仪器,请分析下列实验(固定装置略)并回答问题。Ⅰ、硬质玻璃管常作为气体和固体反应的场所,如图(其他装置省略,必要时可加热)。下列实-高三化学
某研究小组欲探究SO2的化学性质,设计了如下实验方案。(1)在B中检验SO2的氧化性,则B中所盛试剂可为________。(2)在C中装FeCl3溶液,检验SO2的还原性,则C中反应的离子方程式-高三
二氧化硫是重要的工业原料,探究其制备方法和性质具有非常重要的意义。(1)T业上用黄铁矿(FeS2)在高温下和氧气反应制备SO2:4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3该反应中被氧化的元素是____
下列解释实验事实的方程式不正确的是A.葡萄糖的酯化反应若用浓硫酸作催化剂会炭化发黑:C6H12O6(葡萄糖)6C+6H2OB.向AgNO3溶液中加入过量Na2S溶液后,再加NaCl稀溶液,黑色沉淀-高
直接写得数25÷43=1.25÷34=35÷116=2×13÷49=0÷56÷1419=229÷1118=27÷11323=29100×507=110÷25÷118=12÷14×0.35=-数学
食堂有2吨大米,如果每天吃它的110,可以吃______天,如果每天吃110吨,可以吃______天.-数学
计算下列各题:710÷14925÷121125×1033725÷310.-数学
Ⅰ.实验室可用铜和浓硫酸加热或硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫。如果用硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫,并希望能控制反应速度,下图中可选用的发生装置是(填写字母)。Ⅱ.A图-高三化学
真分数除以假分数的商一定比1小.______.-数学
亚硫酸钠中的+4价硫,既有氧化性,又有还原性。现有试剂:溴水、Na2S溶液、Na2SO3溶液、稀硫酸、NaOH溶液、氨水。(1)要证明Na2SO3具有还原性,应选用的试剂有_____,看到的现-高三化
某校化学兴趣小组设计了图示实验装置(图中省略了夹持仪器)来测定某铁碳合金中铁的质量分数,并探究铁与浓硫酸的反应。(1)m克铁碳合金中加入过量浓硫酸,未点燃酒精灯前,A、-高三化学
CuSO4是一种重要的化工原料,其有关制备途径如图所示。下列说法不正确的是(已知:2CuO22H2SO4=2CuSO42H2O)A.相对于途径①、③,途径②更好地体现了绿色化学思想B.途径③中,1mo
下列关于SO2性质的分析,正确的是A.通入BaCl2溶液中,有白色沉淀生成B.通入FeCl3溶液中,有SO42-生成C.通入氯水中,有淡黄色沉淀生成D.通入KI溶液中,有I2生成-高三化学
检验SO2气体中是否含有CO2气体应用的方法是A.通过石灰水B.先通过酸性KMnO4溶液再通过石灰水C.通过品红溶液D.先通过小苏打溶液再通过石灰水-高二化学
有下列两种转化途径,某些反应条件和产物已省略,下列有关说法不正确的是()途径①SH2SO4途径②A.途径①反应中体现了浓硝酸的强氧化性和酸性B.途径②的第二步反应在实际生产中可以-高三化学
一辆汽车2分钟行驶1千米,平均每分钟行驶______千米.-数学
9÷34=9×43=12______.-数学
(16分)硫代硫酸钠(Na2S2O3)是最重要的硫代硫酸盐,俗称“海波”,又名“大苏打”。易溶于水,不溶于乙醇。在棉织物漂白、定量分析中有广泛应用。某校化学研究性学习小组运用类比-高三化学
把两块蛋糕平均分给4个人,每人分得14块______.(判断对错)-数学
一个数的23是6,则这个数是4.______.(判断对错)-数学
①在含有FeCl3和BaCl2的酸性混合液中,通入足量SO2气体,有白色沉淀生成,过滤后,向滤液中滴加KSCN溶液,不出现红色,②在氨水和BaCl2的混合液中,通入适量SO2气体,也有白色-高三化学
安徽省从2013年12月1日零时起,车用汽油升级为“国Ⅳ”标准,汽油中的硫含量下降三分之二,对二氧化硫的排放有了大大的改善,SO2可以用Fe(NO3)3溶液吸收,某化学兴趣小组对SO2和-高三化学
下图是有关二氧化硫性质的实验装置图,实验时C装置中溴水溶液退色。试回答下列问题:(1)A装置中的现象是,B装置中的现象是。(2)二氧化硫具有:①漂白性②酸性氧化物性质③还原性④-高一化学
下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述中正确的是A.常温下均可用铝制容器运输B.露置在空气中,容器内酸液质量都减小C.常温下均能与铜较快反应D.露置在空气中,容器内酸液质量都增大-高一化学
(1)火山喷发所产生的硫黄可用于生产重要的化工原料硫酸。某企业用如图所示的工艺流程生产硫酸。请回答下列问题:①为充分利用反应放出的热量,接触室中应安装(填设备名称)。吸-高三化学
请回答下列化工生产中的一些问题:(1)若从下列四个城市中选择一处新建一座硫酸厂,你认为厂址宜选在的郊区(填标号)。A.有丰富黄铁矿资源的城市B.风光秀丽的旅游城市C.消耗硫酸-高三化学
把6米长的钢管平均截成9段,每段占全长的几分之几?3段占全长的几分之几?每段长多少米?-数学
直接写得数1÷34=25÷10=54×23×45=17×712=34÷56=6×58=-数学
硫酸是用途广泛的化工原料,可作脱水剂、吸水剂、氧化荆和催化剂等。工业制硫酸铜的方法很多。(1)方法一、用浓硫酸和铜制取硫酸铜。该反应的化学方程式是__________________-高三化学
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一个数的12是34,求这个数,列式为34÷12.______.-数学
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答案
故答案为:正确.