将绕O点顺时针旋转180。，能与原图形重合。[]-五年级数学

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• 将图ABC变换为A'B'C，下列各图中以点A为中心旋转的有[]以点B为中心旋转的有[]以点C为中心旋转的有[]A．B．C．D．E．F．-六年级数学
• 按要求进行图形变换。①以直线MN为对称轴作图A的对称图形B。②将图形B绕点O逆时针旋转90。，得到图形C。③将图形C向左平移4格，得到图形D。-六年级数学
• 由A到B，图形旋转了[]A．90。B．180。C．270。-四年级数学
• 看图填空。（1）将图形A绕点O顺时针旋转（）得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转（）得到图形C。（3）将图形C绕点O（）旋转（）得到图形D。-六年级数学
• 数字“6”经（）的转化可变成数字“9”。-四年级数学
• 如果物体绕一点作旋转式的动作，那么这种动作就是旋转现象。[]-五年级数学
• 在方格纸中，图A→B→C→D是怎样变过来的？A→B（）；B→C（）；C→D（）。-六年级数学
• 观察下图，图形A应该是[]A．B．C．-四年级数学
• 由图形A逆时针旋转90。得到的是图A[]A．B．C．-四年级数学
• 下图中，阴影三角形是由三角形ABC通过平移得到的是[]A．B．C．-四年级数学
• 你能用所学习的旋转知识设计一幅美丽的图案吗？-四年级数学
• 选你喜欢的图形进行平移或旋转，设计一个美丽的图案。-四年级数学
• 下面的图形中，由图形A旋转得到的是图A[]A．B．C．-四年级数学
• 看图填空。（1）图形1绕点O顺时针旋转90。得到图形（）。（2）图形2绕点O顺时针旋转90。得到图形（）。（3）图形4是图形3绕点O顺时针旋转（）得到的；还可以通过将图形（）顺时针旋转180。-六年级
• 转一转，说一说图形A是如何绕点O旋转形成图形B的？-四年级数学
• 在下图中，图A可以通过（）变换得到图B。-五年级数学
• （）是物体作旋转式的动作现象。-六年级数学
• 下图是由图形[]A．对称而得到的B．旋转而得到的C．平移而得到的D．设计而得到的-五年级数学
• 在方格纸上画出图形B和C。1．将图形A绕点O顺时针方向旋转90。得到图形B。2．将图形A先向上平移1格，再向右平移5格，得到图形C。-四年级数学
• 在方格纸上画出图形。1．图形A向右平移5格得到图形B。2．图形A绕点O逆时针方向旋转90。得到图形C。3．图形A绕点O顺时针方向旋转90。得到图形D。4．沿对称轴a画出图形B的对称图形-四年级数学
• （）是物体沿水平方向或垂直方向平行移动的现象。-六年级数学
• 将下面的图形向右平移4格。-三年级数学
• 折一折，剪一剪。-二年级数学
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• 请你根据图形变换的知识用下面图形设计出美丽的图案。-六年级数学
• 风扇叶片的转动是旋转现象。[]-三年级数学
• 把下面方格中的图形绕O点顺时针旋转180。。-五年级数学
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• 将图（1）中的图形向右平移3个格，图（2）中的图形向下平移2个格。图（1）图（2）-三年级数学
• 按要求在方格纸上画一画。（1）将图形A绕O点顺时针旋转90。得到图形B。（2）作图形A，B关于直线l的轴对称图形C，D。（3）上图中，图形B是图形A的（）图形。-六年级数学
• 按要求在方格纸中画图。（1）画出图形A关于直线l的轴对称图形B。（2）将图形B绕O点顺时针旋转90。，再向上平移1格，最后向左平移3格得到图形C。（3）将图形A绕O点顺时针旋转90。，-六年级数学
• 如下图，阴影三角形是由空白三角形绕O点什么方向旋转90。得到的？[]A．逆时针B．顺时针C．平移-四年级数学
• 把数字“”逆时针旋转90。得到[]A．B．C．D．-四年级数学
• 看下图，完成下列各题。（1）图A绕（）点顺时针旋转90。，再向（）平移（）格得到图B；（2）图B绕（）点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）格得到图C；（3）图A绕O点逆时针旋转90。，再向（）平移-六
• 如下图，如果将三角形向上平移2个单位，再向右平移1个单位，则顶点A的位置应表示为[]A．（3，6）B．（4，6）C．（4，4）D．（5，4）-六年级数学
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• 把方格中图形绕O点顺时针旋转90。。-五年级数学
• 先看图，再判断。（1）由图A绕O点顺时针旋转90。，可以得到图B。[]（2）由图B绕O点逆时针旋转90。，可以得到图A。[]（3）由图A绕F点逆时针旋转90。，可以得到图B。[]（4）由图B绕F点-五
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• 看谁找得多。-三年级数学
• 观察下图并填空。（1）图形B可以看做由图形（）绕点（）顺时针旋转（）得到的。（2）图形C可以看做由图形（）绕点O顺时针旋转90。得到的。（3）图形C可以看做图形A绕点O顺时针旋转（）得到的-五年级数学
• 看图填一填，答一答。1．先标出上图中平行四边形各个顶点的位置，再分别画出平行四边形向上并向右平移3个单位后的图形。2．写出平移后的图形顶点的位置。-六年级数学
• 观察下列图，说出哪个是平移，哪个是旋转？（）（）-二年级数学
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