一个数既是8的倍数，也是6的倍数，这个数最小是______．-四年级数学

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• 一个三位数，既是2和5的倍数，又有因数3，这个数最小是（）A．30B．60C．102D．120-数学
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• 有一张长方形纸，长45cm，宽27cm．如果要剪成若干个同样大小的正方形面没有剩余，剪下的小正方形的边长最大是几厘米？正好剪成几块？-数学
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• 幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友．按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友．A．6B．7C．8D．9-数学
• （十010•枞阳县）甲数=a×b，乙数=a×c（a、b、c为不同的质数），甲乙两数的最k公因数是______．-数学
• 16和24的最小公倍数是______，最大公约数是______，最大公约数是最小公倍数的______．-数学
• 把一张长24厘米，宽18厘米的彩纸剪成一些相同小正方形且没有剩余，要使小正方形个数最少，它的边长应是（）A．1厘米B．18厘米C．6厘米D．3厘米-数学
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• 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（1）18、20和32（2）4、8和14-五年级数学
• 如果两个数都是质数，那么这两个数的（）就是它们的最小公倍数。-五年级数学
• 8和10的最大公因数是______，最小公倍数是______．-五年级数学
• 一个分数ba，把它的分母减2，即ba-2，约分后等于34；如果原来的分数的分母加上9，即ba+9，约分后等于57，则ba=______．-数学
• 1是任何自然数（0除外）的公因数．______．（判断对错）-五年级数学
• 两个数的乘积一定是它们的公倍数．______．（判断对错）-五年级数学
• （6，9）表示求6和9的最大公因数；[6，9]表示求6和9的最小公倍数．写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数．（6，9）=______；（11，9）=______；（12，60）=______；[6
• 顺次写出除以4余2，除以5余3的三个数：______．-数学
• 18和24的最大公约数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• A=2×3×7，B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是______．-五年级数学
• 求出下列各组数的最大公约数和最小公倍数39和137和1348和84．-数学
• 体育课，老师让五（1）班的同学分组活动，每组2人、3人、5人都正好分完，五（1）班最少有可能有______名学生．-数学
• 25和35的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 16和24的公因数有（）个．A．2B．3C．4D．5-数学
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• 一堆梨，3个3个地数余2个，4个4个地数余3个，5个5个地数缺1个，这堆梨至少有______个．-数学
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• 24和18的最大公因数是______．-数学
• 28和42的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
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