如果两圆的半径分别为2和1，圆心距为3，那么能反映这两圆位置关系的图是[]A.B.C.D.-九年级数学

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• 已知⊙O1与⊙O2的直径分别是4cm和6cm，O1O2=5cm，则两圆的位置关系是[]A.外离B.外切C.相交D.内切-九年级数学
• 已知相交两圆的半径分别为4和7，则它们的圆心距可能是[]A．2B．3C．6D．11-九年级数学
• 相交两圆的半径分别为5和3，请你写出一个符合条件的圆心距为（）。-九年级数学
• 已知⊙O1与⊙O2的半径分别为5cm和3cm，圆心距O1O2=7cm，则两圆的位置关系为[]A.外离B.外切C.相交D.内切-九年级数学
• 如图，一个图形由大小相等的五个圆⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4和⊙O5构成，其中⊙O1、⊙O2、⊙O3都与直线L相切，并且⊙O1与⊙O2，⊙O2与⊙O3，⊙O3与⊙O4，⊙O4与⊙O5，⊙O5与⊙O2
• ⊙O1与⊙O2相交于A、B两点，其半径分别为2cm和1cm，且O1A⊥O2A，则公共弦AB的长为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 知⊙O1、⊙O2的半径分别是r1=2、r2=4，若两圆相交，则圆心距O1O2可能取的值是[]A.1B.2C.4D.6-九年级数学
• 外切两圆的半径分别为2cm和3cm，则两圆的圆心距是A．1cmB．2cmC．3cmD．5cm-九年级数学
• 两圆的圆心距d=5，它们的半径分别是一元二次方程x2-5x+4=0的两个根，这两圆的位置关系是（）。-九年级数学
• 两圆的半径分别为2和1，圆心距为3，则反映这两圆位置关系的为图[]A.B.C.D.-九年级数学
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• 在直角坐标系中，⊙O的圆心在原点，半径为3，⊙A的圆心A的坐标为，半径为1，那么⊙O与⊙A的位置关系是[]A.内含B.内切C.相交D.外切-九年级数学
• 若两圆没有公共点，则两圆的位置关系是[]A．外离B．外切C．内含D．外离或内含-九年级数学
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• 如图，⊙O1、⊙O2交于A、B两点，点O1在⊙O2上，两圆的连心线交⊙O1于E、D，交⊙O2于F，交AB于C，请根据图中所给的已知条件（不再标注其他字母，不再添加任何辅助线），写出两个线段-九年级数学
• 如图，⊙O1、⊙O2相内切于点A，其半径分别是8和4，将⊙O2沿直线O1O2平移至两圆相外切时，则点O2移动的长度是[]A.4B.8C.16D.8或16-九年级数学
• 已知⊙O1、⊙O2的半径分别是r1=3、r2=5，若两圆相切，则圆心距O1O2的值是[]A.2或4B.6或8C.2或8D.4或6-九年级数学
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• 已知⊙O的半径为2，点P是⊙O外一点，OP的长为3，那么以点P为圆心，且与⊙O相切的圆的半径一定是[]A、1B、1或4C、5D、1或5-九年级数学
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• 已知⊙O1与⊙O2的半径分别为3cm和7cm，两圆的圆心距O1O2=10cm，则两圆的位置关系是[]A.外切B.内切C.相交D.相离-九年级数学
• 若⊙O1的圆心坐标是（2，0），半径为1；⊙O2的圆心坐标（-1，0），半径为3，则这两圆的位置关系是[]A．相交B．相切C．相离D．内含-九年级数学
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