“秦王朝尽管昙花一现，却把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括：①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度（）A．②③④B．①②③C．①②D．①②③④-高三历史

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• 四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。”“□”处缺失的-历史
• 这是一幅反映西周时期某一制度的漫画，其内涵与下列思想观念具有一致性的是A．“四海之内皆兄弟也”B．“富贵不归故乡，如衣锦夜行”C．“露从今夜白，月是故乡明”D．“同姓则同德，同-高三历史
• 中央集权制是地方政府服从中央政府的政策法令，地方官吏由中央政府任免的行政制度。下列说法正确的是()A．西周分封制下的诸侯要服从周王的命令，所以，分封制的实质就是中央集-高三历史
• 《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。”秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想的是A．最高统治者称皇帝B．设置丞相主持国政C．在全国推行郡-高三历史
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• 请根据下述图片判断以下说法不正确的是A．反映中央集权不断加强，地方势力不断削弱B．反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止C．反映的发展趋势易形成暴政，压抑民-高二历史
• 随着人类社会的不断发展，政治制度也在不断演进。阅读材料，回答问题。材料一秦灭六国后，赢政自称皇帝。他说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”（1-高三历史
• 秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自泰古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。为使“兵不复起”所采取的措施是()-高一历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一“比较的目的是要找出异同点，所以，不能一提中国古代的家长权，就以古罗马的家父权相比，只说上古社会家族观念发达云云，此外再无下文。在罗-高三历史
• 《史记》记载：“楚庄王十六年（公元前598年）伐陈，杀夏征舒。征舒弑其君，故诛之也。已破陈，即县之。”“楚怀王三十年（公元前299）秦因留楚王，要以剖巫、黔中之郡。”对以上材料理-高二历史
• 秦王赢政兼并六国取得成功的原因有①任用贤能②重金收买敌国官员③策略正确④统一车轨，发展交通A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-高二历史
• 公元前221年，秦完成统一大业。读下图判断，符合秦灭六国先后顺序的部分排列是A．②③①⑤B．②①⑤⑥C．①③⑤④D．④③⑤⑥-历史
• 阅读下列材料，回答问题。（17分）材料一夫其卓绝在上不与士民等夷者，独天子一人耳。天子以秉政劳民贵……尝试计之，人主独贵者，政亦独制。——章炳麟材料二他（秦始皇）废除了所有-高三历史
• （12分）阅读下表内容，回答问题《封建王朝兴亡表》（部分）王朝起讫时间与换代方法享年秦前211年—前207年从秦始皇统一六国到被秦末农民大起义推翻，二世而亡15年西汉前206年—公元-高三历史
• “齐人”、“鲁人”、“楚人”的表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．三省六部-高三历史
• 下列图一、二分别是秦朝和唐朝的中央机构，对此理解最准确的是图一图二[]A．秦、唐最高统治者都受下属机构制约B．唐朝时期进一步加强了对地方的管理C．秦朝机构精简，而唐朝机构-高一历史
• 不同文明地区的相互碰撞和交流产生过不少历史人物和动人故事，下面的人物和事件中与大河文明和草原文明发生碰撞交流有关的是①长城的修建②陶片放逐法③王昭君出塞④蒙古人西征A-高三历史
• 据《汉书》载：“自周衰，官失而百职乱，战国并争，各变异。”“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料认为秦朝中央集权制度的建立A．巩-高三历史
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• 秦始皇五次出巡、颁布各种制度、订定文字、大规模移民，在荀派儒学和法家刑名之学的思想基础上，促进了全国范围内“车同轨，书同文，行同伦”的巨大变革。这些政策反映出秦朝的-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题（15分）：材料一夏禹定九州，寿地属扬州，殷商如制。周为六、蓼国地，襄王三十年(公元前622年)楚灭六、蓼，地入于楚；景王十六年(公元前529年)吴略州来-高二历史
• 秦灭六国实现统一的根本原因是（）A．商鞅变法比较彻底，秦在齐国中实力最强B．秦在统一过程中采取了远交近攻的正确策略C．统一条件成熟，顺应了历史发展的潮流D．秦王的雄才大略和-高一历史
• 马克思指出：东方小农“不能自己代表自己，一定要别人来代表他们。他们的代表一定要同时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威”。上述情况从一个角度说明()A．小农经济是中央-高三历史
• 梁启超在《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》中说：“中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命……，第二回是汉朝的革命……，第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了-高三历史
• 秦朝丞相李斯在峄山的纪功刻石中说“追念乱世，分土建邦……攻战日作。流血於野”。为了避免这种情况再次发生，秦朝实行A．三公九卿制B．郡县制C．什伍连坐制D．焚书坑儒-高三历史
• 读下表《嘉兴历史地名变迁》，从中获得的准确信息是春秋槜李秦置由拳县、海盐县，属会稽郡三国改由拳为禾兴，后改称嘉兴五代十国吴越国在嘉兴设置开元府，后改为秀州府北宋改秀-高二历史
• 唐代政治家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。柳宗元对于周秦之失的评价A．反映出西周政治制度的落后性B．指出了秦朝制度的先进与暴政而亡的事实C．抹杀了分-高二历史
• 秦朝以后中央机构分工的突出特点是（）A．保证了贵族的特权垄断地位B．加强了封建中央集权统治C．儒家思想长期影响政治形态D．提高行政效率和加强皇权并重-高一历史
• “秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”（《史记集解》）。这一材料反映的实质问题是[]A．秦朝时期人们以金玉为印B．皇权至上-高三历史
• （13分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一在中国古代，人们称祖先或神明为“皇”，称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后，自称皇帝，并说：“朕为始皇帝，后世-高三历史
• 秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”,二者的根本着眼点是A．压制知识分子B．区别对待古代文化C．完善法制机制D．加强君主专制-高二历史
• 秦灭六国的先后顺序是：①韩；②赵；③魏；④燕；⑤楚；⑥齐A．①②③④⑤⑥B．①③②④⑤⑥C．②①③⑤④⑥D．①②③⑤④⑥-高二历史
• 易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指()A．统一度量衡、货币B．开创皇帝制度C．建立三公九卿制D．统一国家、建立中央集权-高一历史
• 王夫之在《读通鉴论》一书中说：“秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私以行其大公。”王夫之所说的“罢侯置守”指的是A．废除禅让制实行王位世袭制B．废除分封制实行郡县制C．废除世-高三历史
• 某同学在研究性学习中，引用了下组数据，结合所学知识，判断他研究的主题说明了（）年代道、路、省州数郡国数县、邑、侯国户数（万）西汉平帝（1-5）------1310315871223唐贞观十三-高三历史
• 秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也；而求其宁息，岂不难哉。”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息“的措施是（）A．焚书坑儒B．推行郡县-高二历史
• 20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A．政治上四分五裂B．出现了造-高一历史
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