我们按下电脑主机上的按钮，主机便开始运行。你认为此时电路是_______（选填“闭合”、“断开”）的，按钮的作用相当于电路中的_______。-八年级物理

更多内容推荐

• （l）利用图中的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕绳方法．（2）按图甲中的电路图用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，连线不要交叉．（3）如图是羊角锤拔钉示意图，请在图上-物理
• 现有如图1所示的实验器材，要求：两灯泡组成并联电路，用电流表测干路中电流、电压表测灯泡L2两端的电压，电路中电流约为0.5A．（1）按要求连接实物图；（2）在图2虚线框内画出相-物理
• 按照题目要求作图：（1）如图1所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的动力，请在图中画出动力F1力臂l1以及钓鱼竿受到的阻力F2的示意图．（2）请画出用图2中滑轮组-物理
• 在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．如图是小明同学没有连接完的实物电路．请-物理
• 如图所示，电路中有三处错误，请写出改正方法．（1）：______（2）：______（3）：______-物理
• 在如图所示的电路中，只闭合S2时，L1和L2______；闭合______，断开______时，L1和L2并联．-物理
• 用导线把_______、________和_______连接起来组成的_______就称为电路。-九年级物理
• 小灯泡的结构如图，按图中连接能让完好的2.5V的灯泡点亮的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图所示．将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是______联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较______来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的-物理
• 如图所示是某同学连接的电路．（1）请指出电路中的错误______．（2）将图中电路改成正确电路．（要求只改动一根导线．划掉的导线上画“×”，若需连线用笔画线表示改动后的导线）-物理
• 如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A-物理
• 在连接电路的过程中，开关必须处于______状态．电路的连接有两种最基本的方法，把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做______电路；把用电器并列地连接起来的电路，叫做______-物理
• 如图甲所示，为一种调光台灯中使用的电位器示意图（图中虚线所示为旋钮），P为可导电的旋片，转动旋钮可以改变旋片碳膜（相当于一根电阻丝）上的位置，C、D、E为三个接线柱，C、-物理
• 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．（1）实-物理
• 如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：（1）小明最好选择两个小灯泡的规格是______的．（填“相同”或“不相同”）．（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接-物理
• 设计电路图，两节电池串联，两灯并联，S1控制两灯，S2控制L2，电流表测干路电流，电压表测L2两端的电压，用滑动变阻器控制L1的亮度，且滑片向右滑动时，灯变亮．（1）在如图1中-物理
• 某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，在连接电路时，开关处于______状态（选填“闭合”或“断开”）．测量时，该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了______．-物理
• 按要求把实物图连接起来（要求：L1、L2和电流表组成串联电路）-物理
• 如图所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接．要求：灯L1和L2并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉-物理
• 如图所示，当开关______和______断开，______闭合时，L1、L2组成串联电路；当开关______断开，______和______闭合时，L1、L2组成并联电路．-物理
• 在如图中所示的电路中，要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关______；要使组成并联电路，应闭合开关______；同时闭合开关______是不允许的，因为此时电路将发生______故障．-物理
• 电路的基本组成有电源、______、导线、用电器，期中电源是提供______的装置，如果电路中要形成持续电流必须具备______和________两个条件。-八年级物理
• 用伏安法测电阻（1）在方框内画出电路图．（2）伏安法测电阻的原理是______．（3）连接电路时，开关应______，要求使用滑动变阻器的A接线柱，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到__-物理
• 小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系，他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图．-九年级物理
• 如图所示如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关______，断开开关______．-物理
• 如图所示电路实验，探究并联电路的电流关系．（1）按如图所示的电路图，将如图所示的元件连接成电路（已知干路电流不超过0.6A）．（2）在实验时，如图所示为硬导线与螺丝压按式接线-物理
• 按图甲中的电路图，将图乙中的实物连成电路（用笔画线代替导线，连线不要交叉）-九年级物理
• 如图所示的电路中，有带风扇的电电动机一只，电热丝一段，开关两只（S1、S2），插头一只，导线若干，利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路．要求：只闭合S1时吹冷-物理
• 请你根据甲电路图连接乙实物图．-物理
• 按图甲所示的电路图，完成图乙中各个元件的连接（用笔画线表示导线，导线不得交叉）．-物理
• 要使手电筒正常工作，如图两节干电池的正确安装是（）A．图甲B．图乙C．图丙D．都不正确-物理
• 如图所示，用笔画线代替导线，将这些元件连接起来组成电路，使电动机转动，并画出电路图．-物理
• 某物理实验小组的同学用图所示的器材测量标有“3.8V”字样的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．序号电流表示数（A）电压表示数（V）电功率（W）10-物理
• 如图所示的实物图，与电路对应的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路．开关S2控制的是灯______，电流表测量的是______的电流．-物理
• 在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．（1）小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误．请你在这根导线-物理
• 为了测量电阻R的阻值，某同学连接实验器材的线路如图所示，请指出连接线路中的三个错误及其纠正的做法：（1）______；（2）______；（3）______；-物理
• 一个完整的电路应包括_________、_________、导线和开关四部分。-九年级物理
• 如图所示，是几种实物连接图，其中连接正确的是（）A．B．C．D．-物理
• 根据图中所给的元件，按照下列要求用笔画线把实物连接起来．并画出电路图．要求：L1、L2并联，电流表测L2中的电流，开关S控制干路-八年级物理
• 根据电路图连接实物电路-物理
• 在连接电路过程中，开关必须______；在拆除电路时，一般应先断开______，然后拆除电源两极的导线以及其他导线．-物理
• 把用电器______连接起来的电路，叫做并联电路．在并联电路中，可以有______条电流通路，切断干路中的一处，整个电路均______；切断某条支路，其他支路和______仍可构成______-物理
• 如图所示，要用电流表测量小灯泡中的电流，估计小灯泡中的电流大约是0.3A，请选择合适的接线柱，将电路连接完整．-物理
• 某同学做《组成并联电路》的实验，图所示是实验用的各元件．（1）请你以笔画线代替导线，帮他把电路连好．要求：S1控制灯L1，S2控制灯L2，S控制整个电路．（2）某中学在具体连接电路的-物理
• 电路的连接方式有______和______．-物理
• 小明要完成测量某只小灯泡发光时通过灯丝中的电流的实验：（1）请你帮她设计电路图，并将实物连接起来。（2）在完全不了解电路中电流强度时，应选择电流表的______量程，在闭合开-八年级物理
• 如图所示，是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电-物理
• 在一次测量小灯泡额定功率的实验中，（电源由三节新干电池串联组成）聪明而粗心的小刚连接了如图（A）所示的电路．同组的小明发现电路连接有错．问：（1）如果闭合图示电路中的开关，-物理
• 在图①②中两图均为L1、L2组成的并联电路，请在图中错误处打“×”，并加以改正．-物理