下图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数分布直方图和扇形图。（1）该班有_________名学生；（2）补上人数分布直方图的空缺部分；（3）若全年级有800人，估计该年级-八年级数学

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• 某校为了了解七年级学生的学习情况，在这个年级抽取了50名学生对某课进行了测试。将所得的成绩（成绩均为整数）进行整理（如下边所示），请你画出频数分布直方图和频数折线图，并-七年级数学
• 一组数据的最大值是97，最小值76，若组距为4，则可分为几组[]A.4B.5C.6D.7-七年级数学
• 为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况，体育老师对该校九年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，-九年级数学
• 某区对参加2010年中考的5000名初中毕业生进行了一次视力抽样调查，绘制出频分布表和频数分布直方图的一部分，请根据图表信息回答下列问题：（1）在频数分布表中，a的值为______-九年级数学
• 为了支援地震灾区同学，某校开展捐书活动，九（1）班40名同学积极参与．现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示，则捐书数量在5.5～6.5组别的频率是[]A.0.1B.0.2C.0.-九年级数学
• 为了了解小学生的体能情况，抽取了某小学同年级学生进行跳绳测试，将所得数据整理后，画出如图所示的频数分布直方图，已知图中从左到右前三个小组的频率分别为0.1，0.3，0-八年级数学
• 某面粉批发商通过统计前48个星期的面粉销售量（单位：吨），对数据适当分组后，列出了如下频数分布表：（1）在图1，图2中分别画出频数分布直方图和频数折线图；（2）试说明这位面粉批-八年级数学
• 对100个数据分组频率分布表，各组的频数之和为（），频率之和为（）。-八年级数学
• 某中学为了培养学生的社会实践能力，今年“五一”期间要求学生参加一项社会调查活动。为此，小明在他所居住小区的600个家庭中，随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情-八年级数学
• 120名学生参加数学小论文评比，结果如下，得分49~5960~6970~7980~8990~100频率0.050.250.350.250.10其中被评为优秀（分数大于或等于80分）的人数是[]A、30
• 下列说法中，错误的是[]A．某数据的频数即是该数据出现的次数B．一组数据中，某数据的频数最大，则它的频率也最大C．将一组数据分四组，则每小组的频数之和等于数据总数D．一组数-七年级数学
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• 某校为了解九年级男生1000米长跑的成绩，从中随机抽取了50名男生进行测试，根据测试评分标准，将他们的得分进行统计后分为A，B，C，D四等，并绘制成下面的频数分布表和扇形统-九年级数学
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• 下列对频数和频率之间的说法，正确的是[]A.频数越大，频率越大B.频数=频率×总数C.频数与频率无关D.频率大，频数也大-七年级数学
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• 为了让学生适应体育测试中新的要求某学校抽查了部分初二男生的身高(注：身高取整数)．经过整理和分析，估计出该校初二男生中身高在160cm以上（包括160cm）的约占80％．下面为整理和-八年级数学
• 某校为了解九年级800名学生的体育综合素质，随机抽查了50名学生进行体育综合测试，所得成绩整理分成五组，并制成如下频数分布表和扇形统计图，请根据所提供的信息解答下列问-九年级数学
• 已知样本容量为30，在以下样本频率分布直方图中，各小长方形的高之比AE∶BF∶CG∶DH=2∶4∶3∶1，则第2组的频率和频数分别为（）。-七年级数学
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• 某中学举行了一次演讲比赛，分段统计参赛同学的成绩，结果如下表所示：据表将其制作成频数分布直方图。-八年级数学
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• 某班有48位同学，在一次数学测检中，分数只取整数，统计其成绩，绘制出频数分布直方图（横半轴表示分数，把50.5分到100.5分之间的分数分成5组，组距是10分，纵半轴表示频率-八年级数学
• 上图是初三（2）班同学的一次体检中每分钟的心跳次数的频率分布直方图（次数均为整数），已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次，请观察该图，指出下列说法中错误的是[]A.数据75-九年级数学
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• 请观察下图，并完成下列任务：八年级部分学生身高的频数分布直方图（1）被测身高的学生有_____人，组距是_______；（2）频数最大的是第______组，该组的组中值是_______；（3）身高-八
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