把容量是64的样本分成8组，从第1组到第4组的频数分别是5，7，11，13，第5组到第7组的频率是0.125，那么第8组的频数（）。-八年级数学

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• 已知样本容量为30，在以下样本频率分布直方图中，各小长方形的高之比AE∶BF∶CG∶DH=2∶4∶3∶1，则第2组的频率和频数分别为（）。-七年级数学
• 五十中数学教研组有25名教师，将他们按年龄分组，在38~45岁组内的教师有8名教师，那么这个小组的频率是（）。-七年级数学
• 某中学举行了一次演讲比赛，分段统计参赛同学的成绩，结果如下表所示：据表将其制作成频数分布直方图。-八年级数学
• 为了了解小学生的体能情况，抽取了某小学同年级学生进行跳绳测试，将所得数据整理后分成4组，画出频数分布直方图，已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4-八年级数学
• 某校为了了解九年级学生的体能情况，随机抽查了其中的30名学生，测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图的频数分布直方图，则仰卧起坐次数在20～25次之间的频数是（）。-九年级数学
• 某个样本的频数分布直方图中一共有4组，从左至右的组中值依次为5，8，11，14，频数依次为5，4，6，5，则频率为0.2的一组为[]A．6.5～9.5B．9.5～12.5C．8～11D．5～8-八年级
• 为迎接学校艺术节，七年级某班进行班级歌词征集活动，作品上交时间为星期一至星期五。班委会把同学们上交作品件数按每天一组分组统计，绘制了频数分布直方图如下。已知从左至-九年级数学
• 将一批数据分成5组，列出频率分布表，其中第一组与第五组的频率之和是0.27，第二与第四组的频率之和是0.54，那么第三组的频率是（）。-七年级数学
• 某校为庆祝中国共产党90周年，组织全校1800名学生进行党史知识竞赛．为了解本次知识竞赛成绩的分布情况，从中随机抽取了部分学生的成绩进行统计分析（得分为整数，满分为100分-九年级数学
• 某班有48位同学，在一次数学测检中，分数只取整数，统计其成绩，绘制出频数分布直方图（横半轴表示分数，把50.5分到100.5分之间的分数分成5组，组距是10分，纵半轴表示频率-八年级数学
• 上图是初三（2）班同学的一次体检中每分钟的心跳次数的频率分布直方图（次数均为整数），已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次，请观察该图，指出下列说法中错误的是[]A.数据75-九年级数学
• 为了了解某区九年级女生的体能情况，在该区九年级随机抽取200名女生进行1分钟仰卧起坐测试，统计出每位女生1分钟仰卧起坐的次数（次数为整数），根据测试数据制成频率分布表如-九年级数学
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• 在对2009个数据进行整理的频数分布直方图中，各组频数之和与频率之和分别等于A．2009，1B．2009，2009C．1，2009D．1，1-八年级数学
• 请观察下图，并完成下列任务：八年级部分学生身高的频数分布直方图（1）被测身高的学生有_____人，组距是_______；（2）频数最大的是第______组，该组的组中值是_______；（3）身高-八
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• 一个容量为80的样本最大值是141，最小值是50，取组距为10，则可以分成[]A．10组B．9组C．8组D．7组-八年级数学
• 从某市中学参加初中毕业考试的学生成绩中抽取40名学生的数学成绩，分数如下：90，86，61，86，73，86，91，68，75，65，72，81，86，99，79，80，86，74，83，77，86，
• 已知有6个数：-6.1，-|-|，-（-1），（-2）2，（-2）3，-[-（-3）]则这些数中负数出现的频率是（）。（精确到1%）-七年级数学
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• 在3，-8，-|-|，-(-1)，（-2）2，（-3）3，0，-7中，负数出现的频率是[]A.50%B.33.3%C.66.7%D.83.3%-七年级数学
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