绘制频数分布直方图时，计算出最大值与最小值的差为21cm，若取组距为4cm，则最好应分[]A．4组B．5组C．6组D．4组或5组-七年级数学

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• 某同学随手写了下面这一长串数字：01001010110000111000。其中1出现的频数是（），频率是（）。-七年级数学
• 八（1）班若干名学生每分跳绳次数的频数分布直方图如图所示，由直方图可知，这若干名学生平均每分钟跳绳的次数（结果精确到个位）约为[]A．87B．100C．104D．112-八年级数学
• 吴老师为了解本班学生的数学学习情况，对某次数学考试成绩（成绩取整数，满分为100分）作了统计，绘制成如下频数分布表和频数分布直方图，请你根据图表提供的信息，解答下列问-八年级数学
• 某校在“创新素质实践行”活动中组织学生进行社会调查，并对学生的调查报告进行了评比，如图是将某年级60篇学生调查报告的成绩进行整理，分成5组画出的频率分布直方图，已知从-七年级数学
• 下表是某班学生年龄统计表。（1）请你把表中未填的项目补充完整；（2）从表中可以看出，众数是______，中位数是_______，平均数是_______；（3）请你根据统计表，在下图中画出该班-九年级数
• 已知数据：，，，，-2，其中无理数出现的频率为[]A．20％B．40％C．60％D．80％-七年级数学
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• 某农科所为了考察某种水稻穗长的分布情况，在一块试验田里随机抽取了50个谷穗作为样本，量得它们的长度（单位：cm），对样本数据适当分组后，列出了如下频数分布表：（1）在图1、图-八年级数学
• 为增强学生的身体素质，教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时。为了解学生参加户外活动的情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查-七年级数学
• 在数2002200220022022中，数字“2”出现的频数是（），频率是（）。-七年级数学
• 在对100个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数之和等于（），各组的频率之和等于（）。-九年级数学
• 当数据个数为奇数时，可用频数分布直方图中的某一组的（）作为中位数的估计值；当数据个数为偶数时，可用频数分布直方图中某两组的（）作为中位数的估计值。-八年级数学
• 光明中学组织全校1000名学生进行了校园安全知识竞赛，为了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中随机抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分），并绘制了如图的频数分-八年级数学
• 绵阳农科所为了考察某种水稻穗长的分布情况，在一块试验田里随机抽取了50个谷穗作为样本，量得它们的长度（单位：cm），对样本数据适当分组后，列出了如下频数分布表：（1）在图1、-七年级数学
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• 赏郎中学初三某班的同学积极参加体育锻炼，该班班长在篮球场对自己进行篮球定点投球测试，下表是他的测试成绩及相关数据：（1）请将数据表补充完整；（2）画出班长进球次数的频率-九年级数学
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• 已知样本容量为40，在样本频率分布直方图中，如图所示，各小长方形的高的比是AE：BF：CG：DH=1：3：4：2，那么第三组频率为（）。-八年级数学
• 2006年6月，世界杯足球赛决赛在德国拉开战幕，6月5日，某班40名学生就哪支队伍将夺冠进行竞猜，统计结果如图，若把认为巴西队将夺冠的这组学生人数作为一组的频数，则这一组-九年级数学
• 某校在一次健康知识竞赛活动中，随机抽取部分同学测试的成绩为样本（成绩为整数），绘制的成绩统计图如图所示，若这次测试成绩80分以上（不含80分）为优秀，则优秀率为（）%。-九年级数学
• 某中学组织了300名学生参加科普知识竞赛，为了解竞赛情况，从而抽取了部分学生的成绩进行统计（得分取整数，满分为100分），请根据下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图，-九年级数学
• 将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速（公里）数据整理，得到其频数及频率如下表（未完成）：数据段频数频率30～40100.0540～503650～600.3960～7070～80200.10总计1注：3
• 在对样本数据进行分组统计时，若第一组的组别为67.5～72.5，则这一组的组中值是（）。-八年级数学
• 某班50名学生在模拟考试中，分数段在90~100分的频率为0.1，则该班在这个分数段的学生有（）人。-九年级数学
• 26名学生的身高分别为（身高：cm）：160；162；160；162；160；159；159；169；172；160；161；150；166；165；159；154；155；158；174；161；1
• 根据市教委提出的学生每天体育锻炼不少于1小时的要求，为确保阳光体育运动时间得到落实，某校对九年级学生每天参加体育锻炼的时间作了一次抽样调查，其中部分结果记录如下：请-七年级数学
• 将一批数据分成5组，列出频率分布表，其中第一组与第五组的频率之和是0.27，第二与第四组的频率之和是0.54，那么第三组的频率是（）。-八年级数学
• 某校九年级一班数学调研考试成绩绘制成频数分布直方图，如图（得分取整数），请根据所给信息解答下列问题：（1）这个班有多少人参加了本次数学调研考试？（2）60.5～70.5分数段的频-九年级数学
• 某中学初二年级开设了排球、篮球、足球三项体育兴趣课，要求每位学生必须参加，且只能参加其中一种球类运动；下图是该年级四班学生参加排球、篮球、足球三项运动的人数频数分-九年级数学
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• 九(3)班学生参加学校组织的"绿色奥运"知识竞赛，老师将学生的成绩按10分的组距分段，统计每个分数段出现的频数，填入频数分布表，并绘制频数分布直方图。分数段(分)49.5～-九年级
• 一年中，31号出现的频数是（）。-七年级数学
• 某校为了了解九年级学生的体能情况，随机抽查了其中的30名学生，测试了1分钟仰卧起座的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请根据图示计算，仰卧起座次数在15～20次之间-八年级数学
• 为了调查八年级学生的身高，抽取了一个容量为25的样本（单位：厘米）如下：142，154，159，175，159，156，162，166，158，159，156，166，161，164，155，157，
• 下面是某班同学身高的统计表：（1）请选择适当的组距绘制相应的频数分布直方图。（2）该班学生中，身高在哪个范围的人数最少？相应的频率是多少？（3）如果规定该年龄段少年身高大于1-八年级数学
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• 下列各数中，负数出现的频率是-6.1，-|-|，-(-1)，(-2)2，(-2)3，-[-(-3)][]A．83.3%B．66.7%C．50%D．33.3%-七年级数学
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