计算：-12+（-1）3÷（-1）-1×（-1）3=[]A、-1B、1C、-3D、3-七年级数学

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• =()-七年级数学
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• 现有四个有理数3，4，﹣6，10，将这4个数（每个数用且只用一次）进行加、减、乘、除四则运算，使其结果等于24，其三种本质不同的运算式有：（1）（）；（2）（）；（3）（）．-七年级数学
• （附加题）如图，把一个棱长为3的正方体的每个面等分成9个小正方形，然后沿每个面正中心的一个正方形向里挖空（相当于挖去7个小正方体），所得到的几何体的表面积是[]A.78B.72-七年级数学
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• 现定义某种运算“*”，对任意两个有理数a、b，有a*b=ab，如（﹣3）*2=（﹣3）2=9．试计算：①②（﹣1）*（2*3）-七年级数学
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• 规定一种新的运算：a△b=ab﹣a﹣b+1，比如3△4=3×4﹣3﹣4+1，请比较大小：（﹣3）△4﹙﹚4△（﹣3）（填“＞”、“=”或“＜”）．-七年级数学
• 根据“二十四点”游戏的规则，用仅含有加、减、乘、除及括号的运算式，使3，﹣6，4，10的运算结果等于24：﹙﹚（只要写出一个算式即可）．-七年级数学
• 计算：．-七年级数学
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• 直接写出计算结果：（1）﹣8+4÷（﹣2）=（）；（2）﹣32×（﹣1）5=（）-七年级数学
• 在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下：当a⊕b时，a⊕b=b2；当a＜b时，a⊕b=a．则当x=2时，（1⊕x）﹣（3⊕x）的值为（）．-七年级数学
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