-10+8÷（-2）2-（-4）×（-3）-数学

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• (-2)3×8-8×(12)3+8÷18．-数学
• 我们常用的数是十进制数，计算机程序使用的是二进制数（只有数码0和1），它们两者之间可以互相换算，如将（101）2，（1011）2换算成十进制数应为：（101）2=1×22+0×21+1×20=4+0+
• 计算：-81÷214×49-（-2）4+（-1）2005+|-3|-数学
• 如果三个数的积是正数，而它们的和是负数，那么这三个数中正数有______个．-数学
• 某次数学测验共20道选择题，规则是：选对一道的5分，选错一道的﹣1分，不选得零分，王明同学的卷面成绩是：选对16道题，选错2道题，有2道题未做，他的得分是（）-七年级数学
• 某城市出租车收费标准时5千米以内起价为10元，若超过5千米，则每千米加价1.2元，不足1千米按1千米计算：（1）若小明坐出租车4.8千米，则他应缴多少元？（2）若小华坐出租车6.5千-数学
• 一架电梯的最大载重量是1000千克，现有13位“重量级”的乘客要搭乘电梯，已知其中11位先生的平均体重是80千克，2位女士的平均体重是70千克，请问他们能否一起安全地搭乘这架电-数学
• 某面粉厂要制1万条长1米、宽0.5米的矩形包装用袋，已知一匹布长50米、宽1米，至少需要______匹布．-数学
• =()-七年级数学
• 利用简便方法计算：（1）23×2.718+59×2.718+18×2.718（2）57.6×1.6+57.6×18.4+57.6×（-20）-七年级数学
• （1）（﹣3）+（﹣4）﹣（+11）﹣（﹣9）=_________（2）（﹣7）×（﹣5）﹣90÷（﹣3）=_________（3）=_________（4）=_________-七年级数学
• 对于有理数a，b，我们规定a⊗b=a×b+b．（1）（-3）⊗4=______；（2）若有理数x满足（x-4）⊗3=6，则x的值为______．-数学
• 一桶涂料可以涂刷60平方米的墙面，小明家要涂刷他家的两室一厅的所有墙面和天花板，量得厅的长与宽分别是5.6米、4.3米，小明卧室的长与宽分别是4.2米、3.8米，他父母的卧-数学
• 一款新型的太阳能热水器进价2000元，标价3000元，若商场要求以利润率不低于5%的售价打折出售，则售货员出售此商品最低可打（）A．六折B．七折C．八折D．九折-数学
• 2003减去它的12，减去它的13，再减去它的14…依此类推，一直减去它的12003，最后剩下的数是几？-数学
• 计算：(1-12-13-…-12003)(12+13+…+12004)-(1-12-13-…-12004)(12+13+…+12003)=______．-数学
• 已知某地区高度每增加1千米，气温大约降低1.2℃，该地区有一座高3.5千米的山峰，在山脚下测得的温度是15℃，求山顶的温度是多少？-数学
• 在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“”如下：当a≥b时，ab=b2；当a＜b时，ab=a．则当x=2时，（1x）﹣（3x）的值为（）．-七年级数学
• 计算：（1）3﹣（﹣8）+6；（2）18﹣6÷（﹣3）×（﹣2）；（3）﹣14﹣[2﹣（﹣3）2]；（4）（﹣1）6﹣16×（﹣）÷﹣|﹣2|；（5）[（﹣3）2﹣22﹣（﹣5）2]×（）×（﹣2）4
• ①﹣8﹣7﹣（﹣10）②﹣10+8÷（﹣2）2﹣（﹣4）×（﹣3）③（﹣﹣）×（﹣48）④（﹣99）×5．-七年级数学
• 对于有理数a、b，定义运算：“”，ab=ab﹣a﹣b﹣2．（1）计算：（﹣2）3的值；（2）填空：4（﹣2）（﹣2）4（填“＞”或“=”或“＜”）；（3）我们知道：有理数的加法运算和乘法运算满足交换律
• 现有四个有理数3，4，﹣6，10，将这4个数（每个数用且只用一次）进行加、减、乘、除四则运算，使其结果等于24，其三种本质不同的运算式有：（1）（）；（2）（）；（3）（）．-七年级数学
• （附加题）如图，把一个棱长为3的正方体的每个面等分成9个小正方形，然后沿每个面正中心的一个正方形向里挖空（相当于挖去7个小正方体），所得到的几何体的表面积是[]A.78B.72-七年级数学
• 如图是一个简单的数值运算程序，当输入的x的值为﹣1时，则输出的值为[]A．1B．﹣5C．﹣1D．5-七年级数学
• 2010年8月7日夜22点左右，甘肃舟曲发生特大山洪泥石流灾害，甘肃消防总队迅即出动兵力驰援灾区．在抗险救灾中，消防官兵的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民，早晨从A地出发，晚-七年级数学
• 某冷却厂的一个冷库的室温是-2°C，现有一批食品需要在-32°C下冷藏，如果每小时能降温4°C，问几小时后能降到所要求的温度？-七年级数学
• 现定义某种运算“*”，对任意两个有理数a、b，有a*b=ab，如（﹣3）*2=（﹣3）2=9．试计算：①②（﹣1）*（2*3）-七年级数学
• 根据如图所示的程序计算，若输入x的值为4，则输出y的值()．-七年级数学
• 规定一种新的运算：a△b=ab﹣a﹣b+1，比如3△4=3×4﹣3﹣4+1，请比较大小：（﹣3）△4﹙﹚4△（﹣3）（填“＞”、“=”或“＜”）．-七年级数学
• 根据“二十四点”游戏的规则，用仅含有加、减、乘、除及括号的运算式，使3，﹣6，4，10的运算结果等于24：﹙﹚（只要写出一个算式即可）．-七年级数学
• 计算：．-七年级数学
• 计算：（﹣1）2+[20﹣（﹣2）3]÷（﹣4）-七年级数学
• 直接写出计算结果：（1）﹣8+4÷（﹣2）=（）；（2）﹣32×（﹣1）5=（）-七年级数学
• 在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下：当a⊕b时，a⊕b=b2；当a＜b时，a⊕b=a．则当x=2时，（1⊕x）﹣（3⊕x）的值为（）．-七年级数学
• ﹣14﹣×[2﹣（﹣3）2﹣14]-七年级数学
• 自2006年3月26日起，国家对石油开采企业销售国产石油因价格超过一定水平（每桶40美元）所获的超额收入，将按比例征收收益金（征收比率及算法举例如下面的图和表）．有人预测中国石-七年级数学
• 计算：。-九年级数学
• 计算：（1）（﹣3）+（﹣4）﹣（+11）﹣（﹣19）；（2）；（3）；（4）若“三角”表示运算a﹣b+c，若“方框”表示运算x﹣y+z+w，求×的值，列出算式并计算结果．-七年级数学
• 我们把符号“n!”读作“n的阶乘”，规定“其中n为自然数，当n≥0时，n!=n（n﹣1）（n﹣2）…2×1，当n=0时，0!=1”．例如：6!=6×5×4×3×2×1=720．又规定“在含有阶乘和加、
• 计算（1）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13；（2）；（3）（4）．-七年级数学
• 某自行车厂计划一周生产自行车1400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：（1）根据记录的-七年级数学
• 计算：（﹣2）3﹣（﹣4）+（﹣0.2）2﹣（﹣3.96）．-七年级数学
• 小明是“环保小卫士”，课后他经常关心环境天气的变化，最近他了解到上周白天的平均气温，如下表（+表示比前一天上升了，﹣表示比前一天下降了．单位：℃）已知上周周日平均气温是16-七年级数学
• 计算：．-七年级数学
• 计算：+|2-3|+sin245°。-九年级数学
• ﹣14﹣（1﹣0.5）××[2﹣（﹣3）2]-七年级数学
• 无锡地铁2号线已开工，全长约33200m，将33200用科学记数法表示应为（）A．0.332×105B．3.32×104C．33.2×103D．332×102-七年级数学
• 你玩过“24点”游戏吗？就是让你将给定的四个数，用加、减、乘、除、乘方运算（每个数只能使用一次），使运算结果等于24．若给你四个数﹣6，4，10，3，请列算式；若给你四个数5，5，-七年级数学
• 计算：（1）；（2）[（x+y）2﹣（x﹣y）2]÷（﹣2xy）．-七年级数学