2010年8月7日夜22点左右，甘肃舟曲发生特大山洪泥石流灾害，甘肃消防总队迅即出动兵力驰援灾区．在抗险救灾中，消防官兵的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民，早晨从A地出发，晚-七年级数学

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• 现定义某种运算“*”，对任意两个有理数a、b，有a*b=ab，如（﹣3）*2=（﹣3）2=9．试计算：①②（﹣1）*（2*3）-七年级数学
• 根据如图所示的程序计算，若输入x的值为4，则输出y的值()．-七年级数学
• 规定一种新的运算：a△b=ab﹣a﹣b+1，比如3△4=3×4﹣3﹣4+1，请比较大小：（﹣3）△4﹙﹚4△（﹣3）（填“＞”、“=”或“＜”）．-七年级数学
• 根据“二十四点”游戏的规则，用仅含有加、减、乘、除及括号的运算式，使3，﹣6，4，10的运算结果等于24：﹙﹚（只要写出一个算式即可）．-七年级数学
• 计算：．-七年级数学
• 计算：（﹣1）2+[20﹣（﹣2）3]÷（﹣4）-七年级数学
• 直接写出计算结果：（1）﹣8+4÷（﹣2）=（）；（2）﹣32×（﹣1）5=（）-七年级数学
• 在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下：当a⊕b时，a⊕b=b2；当a＜b时，a⊕b=a．则当x=2时，（1⊕x）﹣（3⊕x）的值为（）．-七年级数学
• ﹣14﹣×[2﹣（﹣3）2﹣14]-七年级数学
• 自2006年3月26日起，国家对石油开采企业销售国产石油因价格超过一定水平（每桶40美元）所获的超额收入，将按比例征收收益金（征收比率及算法举例如下面的图和表）．有人预测中国石-七年级数学
• 计算：。-九年级数学
• 计算：（1）（﹣3）+（﹣4）﹣（+11）﹣（﹣19）；（2）；（3）；（4）若“三角”表示运算a﹣b+c，若“方框”表示运算x﹣y+z+w，求×的值，列出算式并计算结果．-七年级数学
• 我们把符号“n!”读作“n的阶乘”，规定“其中n为自然数，当n≥0时，n!=n（n﹣1）（n﹣2）…2×1，当n=0时，0!=1”．例如：6!=6×5×4×3×2×1=720．又规定“在含有阶乘和加、
• 计算（1）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13；（2）；（3）（4）．-七年级数学
• 某自行车厂计划一周生产自行车1400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：（1）根据记录的-七年级数学
• 计算：（﹣2）3﹣（﹣4）+（﹣0.2）2﹣（﹣3.96）．-七年级数学
• 小明是“环保小卫士”，课后他经常关心环境天气的变化，最近他了解到上周白天的平均气温，如下表（+表示比前一天上升了，﹣表示比前一天下降了．单位：℃）已知上周周日平均气温是16-七年级数学
• 计算：．-七年级数学
• 计算：+|2-3|+sin245°。-九年级数学
• ﹣14﹣（1﹣0.5）××[2﹣（﹣3）2]-七年级数学
• 无锡地铁2号线已开工，全长约33200m，将33200用科学记数法表示应为（）A．0.332×105B．3.32×104C．33.2×103D．332×102-七年级数学
• 你玩过“24点”游戏吗？就是让你将给定的四个数，用加、减、乘、除、乘方运算（每个数只能使用一次），使运算结果等于24．若给你四个数﹣6，4，10，3，请列算式；若给你四个数5，5，-七年级数学
• 计算：（1）；（2）[（x+y）2﹣（x﹣y）2]÷（﹣2xy）．-七年级数学
• 如图是一个程序计算器，现输入x=﹣2，那么输出的结果是（）．-七年级数学
• 计算：。-七年级数学
• 计算：-七年级数学
• 计算：（1）﹣8﹣1；（2）；（3）；（4）．-七年级数学
• 某中学组织40名教师去外地参观学习．可租用的汽车有两种：一种每辆可乘8人，另一种每辆可乘4人，要求租用的车子不留空座，也不超载．①请你给出不同的租车方案（至少三种），②若8个-七年级数学
• -七年级数学
• 计算下列各题：（1）（﹣7）+（+15）﹣（﹣25）；（2）；（3）；（4）．-七年级数学
• 计算：﹣32﹣（﹣14）×（﹣）÷-七年级数学
• 有理数的混合运算顺序是：先算()，再算()，最后算()，如果有()，就()-七年级数学
• （1）﹣（﹣10）+（﹣22）﹣8（2）．-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．﹣32=9B．C．（﹣8）2=﹣16D．﹣5﹣（﹣2）=﹣3-七年级数学
• 计算：-七年级数学
• 计算：（1）；（2）；（3）；（4）．-七年级数学
• 某日下午，出租车司机小王在南北走向的南海大道上运营．如果规定向南为正，向北为负，出租车的行车情况记录如下（单位：千米）：+15，﹣4，+13，﹣10，﹣12，+3，﹣17．将最后一名乘客-七年级数学
• 计算：0﹣32÷[（﹣2）3﹣（﹣4）]-七年级数学
• 计算：（﹣24）×（﹣+）+（﹣2）3-七年级数学
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• 计算：﹣24÷（﹣2）3﹣（﹣）×（﹣4）-七年级数学
• 计算：×|﹣﹣|÷（﹣1）101-七年级数学
• 计算：[2832003+（﹣283）2003﹣10]×（﹣2）÷×（﹣1）2002-七年级数学
• 如图，是一个数值转换机的示意图，若输入x的值为3，y的值为﹣2时，则输出的结果为（）。-七年级数学
• 某商场1月份的营业收入是100万元，2月份的营业收入比1月份增加20%，则该商场2月份的营业收入是（）万元．-七年级数学
• 你会玩“二十四点”游戏吗？请你在“2，﹣4，12，1”这四个数中利用有理数的混合运算，使四个数的运算结果为24（每个数只能用一次），写出你的算式（）-七年级数学
• 对正有理数a，b定义运算★如下：a★b=，则3★4=（）．-七年级数学
• 计算：（1）（2）（3）-七年级数学
• -七年级数学
• ×[（）2﹣]．-七年级数学