阅读下列材料，回答下列问题。材料一孔子曾说，三代皆敬事鬼神。夏道遵命，事鬼敬神而远之，……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。……周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之。而其弟-高三历史

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阅读下列材料，回答下列问题。
材料一孔子曾说，三代皆敬事鬼神。夏道遵命，事鬼敬神而远之，……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。……周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之。而其弟子问鬼神事时，孔子答曰：未能事人，焉能事鬼？
材料二中国古代人文主义认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心、互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在···
人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。
材料三阿尔帕说：“……大多数的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的。”
（1）据材料一指出，三代到春秋时期人们对“人”的认识有何变化？并简要分析这一变化出现的原因。（2分）
（2）据材料二，概括中国古代人文主义的主要观点。（2分）
（3）材料三反映了人文主义者的什么思想？（2分）
（4）结合所学知识，简要谈谈人文主义在人类历史发展中的积极作用。（2分）

题型：单选题难度：偏易来源：不详

答案

（1）变化：由事鬼神到重视人（人的地位不断提高）。（1分）
原因：春秋时期生产力的发展，人们改造自然能力的提高。（2分）
（2）主要观点：主张和谐、倡导仁爱、提倡礼治、重视道义、倡导诚信。（4分）
（3）肯定人的价值。（2分）
（4）推动了思想、文学、艺术、经济等的发展。（2分）

试题分析：第（1）问，由“三代皆敬事鬼神”到“事鬼敬神而远之”，这属于社会意识的变化器原因应从生产力水平的提高来考虑；第（2）问，从材料中“和谐的关系”“ 互相关心、互相爱护”“ 符合社会发展需要的礼法模式”“ 要使“义”成为第一追求”“ 真诚待人”可见，主要主张和谐、倡导仁爱、提倡礼治、重视道义、倡导诚信；第（3）问，“幸福或不幸取决于他们自己” “真正的高贵并非天成，而是自为的。”可见，重视人的作用；第（4）问，此问回答时要注意全面性。
点评：史料解读的步骤（1）明确问题：在解读史料之前必须明确需要回答的问题，读材料时要处处想着问题。（2）抓关键词：材料的含义往往都在几个关键词上。（3）划分层次：很多问题的答案结构是于材料的层次对应的，要注意对材料划分层次，一般以句号、分号、省略号为依据，尤其是要注意省略号两侧的语句。要理解各层次的含义及它们之间的联系，归纳出材料反映的核心问题，画出关键词句，最大限度地获取有效信息。（4）回归教材：虽然材料题一般都是新材料、新情景、新设问，但必然与教材有着某种不可分割的联系。这里的联系，一是指题目以教材内容为背景；二是指题目的一两处设问需要根据教材内容来确定大致的方向，确定了材料和教材内容的联系后，回答问题就不会太难；三是结合材料出处的说明(时间、会议、著作、人物等)，大体了解时间、人物、地点、事件，完整准确地掌握题干的内涵、外延和考查意图，以界定考查的时空阶段，弄清楚考查的知识点。

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阅读下列材料，回答下列问题。材料一孔子曾说，三代皆敬事鬼神。夏道遵命，事鬼敬神而远之，……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。……周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之。而其弟-高三历史

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