阅读。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住-二年级语文

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• 课文链接。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略-六年级语文
• 阅读练一练。雪花飘呀飘清晨起来，拉开窗帘，一个银亮的世界展现在我眼前。我一看见这纯白的雪片，就只想尽快扑进这雪白的世界。妈妈送我走出家门，并三番五次地叮嘱我路上小-六年级语文
• 蠢狼有一只狼，住在狼窝里。这狼窝从不打扫，也不整修，又肮脏又破烂，眼看就要倒塌了。有一次，大象偶然路过这破狼窝，不小心稍微碰了一下屋顶，屋顶就马上翻倒了下来。“朋-六年级语文
• 阅读课文选段，回答问题。数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。……不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。（1）根据课文内容填-一年级语文
• 阅读直通车。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎohào）绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然-五年级语文
• 阅读短文，回答问题。告别南极，不带滴水片石近了，近了，已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自（豪毫）的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴-六年级语文
• 阅读下面短文，回答问题。蚂蚁认路蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块-三年级语文
• 阅读。我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身-二年级语文
• 课内阅读。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等-六年级语文
• 读短文，回答问题。挑选继承人很久以前，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，年迈的国王没有一个孩子，这使他很伤脑筋。有一天，他吩咐发给每个孩子一些花种，并宣布：“如果谁-三年级语文
• 课文链接。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的①没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个-六年级语文
• 阅读理解。太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听了就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有-二年级语文
• 阅读课文选段，回答问题。豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳。茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏。辣椒长个尖尖嘴，南瓜越老皮越黄。（1）菜园里有许多蔬菜，我能用“____”在儿歌中-一年级语文
• 阅读课文选段，回答问题。比尾巴程宏明猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。（1）填空。（）的尾巴长。（）的尾巴-一年级语文
• 开心读，快乐答。余音绕梁，三日不绝传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打-六年级语文
• 阅读短文，回答问题。昆明花街进了公园的门，步步登山，接踵摩肩，人就更多了。向高处看，隔着密密层层的绿阴，只见一片红云，望不到边际，真是“寺门尚远花光来，漫天锦绣连-三年级语文
• 阅读。父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”我知道父亲这时也最快活。父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”我奇怪地问：“为什么？”父-二年级语文
• 阅读短文，回答问题。还给谁1971年的夏天，我在某国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问-六年级语文
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• 阅读步步高。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，-三年级语文
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• 阅读课文中的语段，回答问题。圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家-三年级语文
• 阅读。清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水-二年级语文
• 阅读课文，回答问题。影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。（1）写出文中的两组反义词。（）——（）（）——（）-一年级语文
• 阅读。小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只__________的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正-二年级语文
• 阅读。清晨，林中谁来得最__________？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的__________上写着：“请__________小鸟！”小鸟在枝头__________：“‘红领巾’真好！”．1．按课文内
• 阅读直通车。白衬衫·黑木炭8岁的帕克放学后气冲冲[chōngchòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。-五年级语文
• 阅读直通车。大自然的一种现象——风大自然的现象真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。对我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看-五年级语文
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• 阅读课文中的语段，回答问题。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似-六年级语文
• 课外阅读我最棒。这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依-六年级语文
• 阅读课文中的文段，回答问题。这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤-三年级语文
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• 阅读。你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有老-二年级语文
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• 阅读课文中的语段，回答问题。（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着（）的（）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（），手捏一柄（），向一匹猹尽力地（）。那猹却-六年级语文