来自山东，被藏族群众称为“活菩萨”的援藏干部——。-八年级历史

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• 在漫长的历史进程中，我国各族各地区的人民密切交往，形成了中华民族多元一体的格局，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。阅读以下材料回答相关问题。图一进藏的人民解放军-八年级历史
• “收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”。这里的“天才创造”是指邓小平A．智商很高B．行为怪异C．文采斐然D．提出“一国两制”构想-八年级历史
• 新中国成立后，党和政府对少数民族实行①反对民族歧视和压迫②民族平等、民族团结和共同繁荣的政策③帮助少数民族发展经济文化④在少数民族地区实行民族区域自治[]A．①②③④B．①②③C．-八年级历史
• 新中国成立后，少数民族进入了一个历史的新时代，“新”的主要表现是①进行民主改革，废除剥削和压迫制度②过渡到社会主义社会③实现了自己当家作主的愿望④开始改变贫穷落后的面貌-八年级历史
• 我国之所以能用“一国两制”的原则解决港、澳问题，其根本原因是（）A．中国国际地位的提高B．改革开放的实行及其成就C．中国外交政策的成熟D．殖民国家力量的削弱。-八年级历史
• 阅读图文材料，回答问题。图1限制国王权利图2签署《独立宣言》图3拍卖黑人奴隶广告图4中国农民拔除地界碑（1）图1的内容出自哪部法律文献？它的颁布确立了哪个阶级的统治？_______-九年级历史
• 下图是大型民族歌舞《团结颂》剧照，其主要体现了[]A．民族平等B．民族团结C．地区发展D．民族区域自治-八年级历史
• 西藏地区进入社会主义阶段是在：[]A、1949年B、1956年习C、20世纪60年代初期D、20世纪60年代中期-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一1984年，邓小平曾对英国外交大臣说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”材料二1984年，邓小平会见香港人士时说：“…-八年级历史
• 香港、澳门回归祖国后，分别成立了香港和澳门两个特别行政区，这个“特别”的内涵是（）A．政治上不直属中国中央政府管辖B．与原宗主国（英、葡）还有政治经济联系C．香港澳门人的国籍-八年级历史
• 实行民族区域自治的前提是[]A．区域内的人口和面积B．当地民族当家做主C．走社会主义道路D．在中央人民政府领导下-八年级历史
• 关于我国实行民族区域自治的作用，不正确的是[]A．保障了少数民族当家作主的自治权利B．不利于维护国家统一C．有利于把国家的发展同少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势D-八年级历史
• “紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了！”我国成功实现这一情景的最主要原因是()A．国际地位提高B．综合国力增强C．军事力量强大D．“一国两制”的构想-八年级历史
• 党和政府推行民族平等的基本政策是[]A．进行民主改革B．实行民族区域自治C．推广家庭联产承包责任制D．给少数民族以大力支持-八年级历史
• “一国两制”的伟大构想为完成祖国统一大业指明了正确道路，它成功运用在哪些实践中？①中国对香港恢复行使主权②中国对澳门恢复行使主权③中国恢复在联合国的合法席位④实现中美关-九年级历史
• 新中国成立后，我国对少数民族实行的一项基本国策和基本政治制度是[]A．民族区域自治B．各民族共同发展C．西部大开发D．大杂居、小聚居-九年级历史
• 1999年12月20日，澳门回归祖国。2009年7月26日，崔世安当选澳门第三届行政长官。请问当时澳门摆脱哪国的殖民统治回到的祖国怀抱？（）A．英国B．西班牙C．法国D．葡萄牙-八年级历史
• 照片，能记载历史的瞬间；照片，能留下美好的记忆；照片，能记录成长的足迹；照片，能承载一份份温暖……下列一组照片是新中国四代领导人与少数民族在一起的历史照片，触景生情-八年级历史
• 民族平等、民族团结政策和民族区域自治制度是一条符合中国国情的解决民族问题和实现各民族共同发展的正确道路。（1）观察下图，在填空线上填上我国省级民族自治区的名称。A：__-八年级历史
• 英国前首相撒切尔夫人曾强调说：英国人不该对香港的回归耿耿于怀，她称赞邓小平的构想是“最富天才的创造。”这一“天才的创造”是指（）A．人民代表大会制度B．“一国两制”伟大构想C．-八年级历史
• 我国对少数民族地区经济实行[]A．自主自立的政策B．共同发展的政策C．互相支援的政策D．计划管理的政策-八年级历史
• 中共十一届三中全会奠定了中国社会最近三十年“不动摇、不懈怠，不折腾”的基调。中共十一届三中全会确定的指导思想是A．多快好省地建设社会主义B．解放思想，实事求是C．“一国两-九年级历史
• 李先生亲身经历了香港回归及以后的发展，高兴地说：“香港作为我国第一个经济特区，正是因为实行经济体制改革，才能有今天的繁荣和稳定。”（1）错误：理由：（2）错误：理由：-八年级历史
• 澳门经历了400多年的风雨后终于回归祖国，最重要的原因是A．“一国两制”被各方所接受B．统一符合中华民族的利益C．改革开放以来综合国力的提升D．国际舆论的压力-八年级历史
• 香港、澳门的顺利回归，是中华民族百年历史的盛事。其得以实现的原因有①综合国力的体现②“一国两制”构想的实践③既尊重了历史，又尊重了现实④国际地位的不断提高[]A．①②③④B．①②③-九年级历史
• “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”一首经典歌曲《爱我中华》反映了各族人民热爱祖国，和平相处的和谐中华。请根据所学-八年级历史
• “你可知‘Macao’不是我真姓？我离开你太久了，母亲！……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’。母亲！我要回来，母亲！”歌词当中的Macao什么时候回到母亲的-八年级历史
• 我国在少数民族地区实行的一项基本政策，也是国家的一项基本政治制度。它是[]A、各民族共同发展B、民族平等和民族团结C、民族区域自治制度D、废除封建农奴制度-八年级历史
• 嘉兴有一位著名大师——金庸。他作为香港特别行政区基本法起草委员会成员，参与基本法的起草，见证了香港回归祖国。香港回归祖国①结束了英国在香港的殖民统治②使中国人民洗雪了-八年级历史
• 如图，纪念币的发行是为了纪念重大政治、历史、文化、人物等，它具有流通功能和重大纪念意义。纪念币所反映的历史事件是A．新中国成立B．西藏和平解放C．三大改造的完成D．港澳回-九年级历史
• 我国实行民族区域自治制度的最重要的目的是[]A．实现民族平等B．发展民族经济C．为改革开放创造条件D．保障少数民族的发展权利-八年级历史
• 我国五个省级民族自治区有①内蒙古②宁夏③青海④新疆⑤西藏⑥广西⑦云南[]A．①②③④⑤B．①②④⑤⑥C．②③④⑤⑥D．①④⑤⑥⑦-八年级历史
• 少数民族自治区的设立对少数民族地区和对国家分别产生了怎样重大的作用？_________________________________________________________________-
• 中国人民解放军驻香港部队于()年7月1日零时在威尔士亲王军营举行了升旗仪式，这是中国恢复对香港行使主权的重要标志。A．1949B．1984C．1997D．1999-八年级历史
• “雪域高原的景象，像一幅旷世的山水画，多少个世纪以来都不曾沧海桑田……这就是西藏”。新中国成立后，为保障西藏社会经济发展所实行的基本政治制度是[]A、民族区域自治B、各民-九年级历史
• 内地支援少数民族地区建设的杰出代表人物是[]A．焦裕禄B．申纪兰C．孔繁森D．王进喜-八年级历史
• 《翻身农奴把歌唱》（中国历史八年级下册第108页）表达了西藏人民感激与喜悦的心情，是因为[]A．新中国的成立B．西藏的和平解放C．西藏民主改革的完成D．改革开放的实行-九年级历史
• 在1955年的亚非会议上周恩来提出了“”方针；为实现祖国统一大业邓小平提出“”的伟大构想。-八年级历史
• 九七香港回归洗雪了百年民族耻辱，香港从此摆脱了[]A．英国的殖民统治B．法国的殖民统治C．美国的殖民统治D．葡萄牙的殖民统治-九年级历史
• 澳门回归以来，“国民生产总值以年均l5%的增幅快速增长……成为全球最活跃的微型经济体。”这些成就取得的政治性因素是A．民族区域自治B．人民代表大会制度C．三大改造的完成D．“一国-八年级历史
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• 2005年2月3日，国家主席胡锦涛在人民大会堂接受了西藏第十一世班禅的拜见。后来，第十一班禅写下《永志不忘的拜见》一文。文中写道：“胡主席代表党中央、国务院对我的亲切关怀不-八年级历史
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• 我国政府用“一国两制”的构想解决港、澳、台问题，主要是考虑了①三地的现状②三地的历史③三地与大陆的差异④大陆的社会主义A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-八年级历史
• 我国处理民族关系的一项重要制度是在少数民族地区实行[]A．民族平等B．民族团结C．少数民族当家做主D．民族区域自治-八年级历史
• 英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见香港回归中国，但她仍然称赞邓小平的构想是“最富天才的创见。”这一“天才的创见”是指（）A．独立自主的和平外交政策B．中国特色社会主义理论C．改革-九年级历史
• “收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“创造”是指A．建立社会主义市场经济B．设立经济特区C．家庭联产承包责任制D．“一国两制”构想-八年级历史
• 进入历史新时期以后，完成祖国统一大业的基本方针是（）A．“一国两制”B．以武力解决C．求同存异D．搁置争议-八年级历史
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