好歌能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是[]A．转战陕北，斗智斗勇B．艰苦创业，无私奉献C．抗美援朝，保家卫国D．改革开放，解放思想-八年级历史

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• 下列人物属于抗美援朝战斗英雄的是①黄继光②邱少云③董存瑞④江姐⑤刘胡兰[]A．①②B．③④C．①②③D．②③⑤-八年级历史
• 2010年10月，电视剧《毛岸英》在央视热播。剧中毛岸英和中国人民志愿军高唱“雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江，保和平为祖国就是保家乡……”的歌曲，这反映的时代背景是[]A．解放西藏B．土地-九年级历史
• 抗美援朝战争中，朝中人民取得关键性胜利的战役是[]A．上甘岭战役B．平壤战役C．鸭绿江战役D．汉城战役-八年级历史
• 著名作家巍巍在《谁是最可爱的人》一文中写到：“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着……，但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻的感觉到谁-八年级历史
• 建国初期，中国人民志愿军反抗外国侵略的战争是[]A、台儿庄战役B、辽沈战役C、抗美援朝战争-九年级历史
• 利用数据、分析数据，有助于我们对历史发展有一个直观的认识。仔细阅读下表：1950年中美经济、军事实力对比表请回答：（1）比较表中数据，你得出的基本结论是什么？中国出兵朝鲜可-八年级历史
• 1950年10月，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，赴朝作战。下面四组人物，符合这一主题的是[]A．王进喜、黄继光B．黄继光、董存瑞C．黄继光、邱少云D．邱少云、董存瑞-八年级历史
• 下列人物被誉为“最可爱的人”有①雷锋②王进喜③黄继光④邱少云[]A．①②B．①③C．③④D．②④-八年级历史
• 中国人民入朝作战目的[]A．平息起义B．抗美援朝保家卫国C．增进友谊D．赶走美国-八年级历史
• 阅读下列材料雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！请回答：（1）根据材料，说明抗美援朝战争的目的是什么-八年级历史
• 春联作为中国特有的文学形式，具有很强的时代性。以下春联出现的先后顺序是①抗美援朝万民一心，保家卫国众志成城②大跃进一日千里，总路线光芒万丈③改革开放同添异彩，经济建-八年级历史
• 1950年，美国在侵略朝鲜的同时，还干涉我国内政，表现在[]A．同蒋介石集团签订《中美通商航海条约》B．美国第七舰队侵入台湾海峡C．美国军舰在中国领海自由航行D．美国派兵进驻台湾-八年级历史
• 中宣部、文化部等四部委联合下发了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。按照通知要求，各地陆续免费开放了一大批博物馆、纪念馆。最适合陈列在抗美援朝纪念馆的战争形势-八年级历史
• 阅读材料：材料一：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想-八年级历史
• 中华人民共和国成立后，美国采取孤立封锁政策，还从军事上威胁中国安全。为此，中国进行的重大政治军事斗争是[]A、土地改革B、抗美援朝C、追歼国民党残余军队D、镇压反革命-八年级历史
• “西方殖民者几百年来只需要在东方一个海岸线上架几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明[]A．抗日战争的胜利B．解放战争的胜利C．抗美援朝-八年级历史
• 《中国人民志愿军战歌》、《上甘岭》、《谁是最可爱的人》等作品，都涉及到[]A．抗日战争B．解放战争C．抗美援朝D．西藏和平解放-九年级历史
• 2008年1月23日，中宣部、文化部等四部委联合下发了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。按照通知要求，各地陆续免费开放了一大批博物馆、纪念馆。回答下题：下图最适合陈-八年级历史
• 历史赋予各个时代不同的主题。如五四运动时期的主题是民主、科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。1951年中国的时代主题是[]A．打倒日本帝国主义B．加入苏联为首的-八年级历史
• 为了整顿课堂纪律，八年级（2）班召开主题班会。你觉得哪一个历史人物的故事最适合在这个班会上宣讲[]A．罗盛教B．黄继光C．邱少云D．孔繁森-八年级历史
• 抗美援朝时，用身体堵住敌人枪眼而壮烈牺牲的英雄是[]A、刘胡兰B、董存瑞C、黄继光D、邱少云-八年级历史
• 罗盛教在抗美援朝战争中为抢救朝鲜落水儿童而牺牲，是伟大的国际共产主义战士。[]-九年级历史
• 1950年中国人民志愿军在刘伯承的率领下进行抗美援朝。[]-八年级历史
• _________年10月，中国人民志愿军在__________的率领下，开赴朝鲜战场。在抗美援朝战争中，涌现出了一大批英雄人物，如用胸口堵住敌人机枪的__________。-八年级历史
• 黄继光，邱少云等最可爱的人身上体现出来的对我们仍具有教育意义的精神有①爱国主义精神②革命英雄主义精神③为人民服务的精神④“铁人”精神⑤国际主义精神[]A．①③⑤B．①②③④C．①②⑤D．②③-八年级历
• 新中国诞生之初，中国共产党和中国人民面临的严峻考验，从根本上是指[]A．解放区的土改能否完成B．帝国主义的威胁能否解除C．新解放区的剿匪斗争能否胜利D．人民民主政权能否巩固-八年级历史
• 材料一1954年，日内瓦国际会议期间，美国代表团代理团长史密斯曾微笑着对周恩来说：“能够在这里与你认识，我感到非常荣幸和高兴”，说罢，突然抓住周恩来的胳膊摇晃了几下，笑-八年级历史
• 中国人民志愿军总司令是[]A．林彪B．彭德怀C．贺龙D．邓小平-八年级历史
• 美国阻止人民解放军解放台湾的行动是[]A．出兵朝鲜B．入侵领空C．轰炸东北D．第七舰队入侵台湾海峡-八年级历史
• 魏巍指的最可爱的人是[]A．抗日战士B．解放战士C．中国人民志愿军D．革命烈士-八年级历史
• 1953年美国签订了《会谈纪要》，中朝人民取得抗美援朝战争的胜利。错误：改正：-八年级历史
• 【激情岁月精神永存】材料：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！”（1）歌词中所反映的事件距今年已有周-八年级历史
• 仔细观察下图：请回答：（1）请用一个成语概括上图中这块半岛与中国的关系。_________________________________________（2）如果你去此半岛旅游，你会给家人或朋友带回
• 解放初期土地改革运动和抗美援朝斗争的开展的共同作用是[]A．消灭了地主阶级B．肃清了国内反革命势力C．掌握了经济命脉D．巩固了新生的共和国-八年级历史
• “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的军队的名称和行动的目的是[]A．国民革命军——北伐B．红军——战略转移C．解放军——解放南京D．志愿军——抗美援朝-八年级历史
• 1950年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜。以美军为主的侵略军号称[]A．“联合国军”B．“美英联军”C．“维和部队”D．“多国部队”-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一200多年来，浩瀚的太平洋并未阻断中美两国人民的交流合作，中美两国人民相互学习、相互帮助，谱写了世界不同文明相互借鉴的美好篇章。自1979年中美建交2-八年级历史
• 下面图片反映的历史事件有什么重大意义？[]A．美国被迫在停战协议上签字B．中朝人民取得反侵略战争的胜利C．标志着朝鲜半岛的统一D．彻底消灭了美帝国主义-八年级历史
• 1949年3月23日，毛泽东、周恩来等中共中央领导人离开河北平山县西柏坡，动身前往北平。……毛泽东兴奋的说：“今天是进京的日子，不睡觉也高兴啊。今天是进京'赶考'嘛！”周恩来-八年
• 【中美关系从对抗走向正常化】材料一假手蒋介石（美国支持蒋介石发动内战），他们不仅能开辟巨大的中国市场，一个多世纪以来美国商人梦寐以求的市场终于要成为现实了，10亿亚洲主-八年级历史
• 新中国成立后，党和政府取得了整顿经济秩序，抗美援朝和土地改革等重大胜利，其共同作用是[]A、建立了社会主义制度B、消灭了地主阶级C、巩固了人民民主专政D、打退了国内外敌-八年级历史
• 从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新-九年级历史
• 英烈的事迹鼓舞人、英烈的精神感动人。丁力同学收集的抗美援朝英雄谱中有误的一个是[]A．董存瑞B．邱少云C．黄继光D．罗盛教-八年级历史
• _______年_____月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。-八年级历史
• 1950年10月中国人民志愿军高唱“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江……”的战歌，开始了[]A．北伐战争B．百团大战C．抗美援朝D．台儿庄战役-九年级历史
• 将戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌和黄继光纳入下列_______主题最恰当。[]A．民族英雄B．科技英才C．近代名人D．革命先烈-八年级历史
• 语汇出现的频率高低一定程度上能够反映国家政治经济的主题。1952年《人民日报》元旦社论出现的高频率语汇是[]A．大字报、红卫兵、“造反有理”B．“最可爱的人”、中国人民志愿军、土-九年级历史
• 在进行“志愿军——最可爱的人”研究性学习时，你认为可以作为史料运用的是①当时的文献资料②历史博物馆内存放的有关实物资料③电影《英雄儿女》《上甘岭》④当时的实况纪录片和照片[]A-九年级历史
• 新中国成立后，空前提高了我国的国际威望的事件是[]A．土地改革基本完成B．西藏和平解放C．抗美援朝胜利D．一五计划超额完成-八年级历史
• 阅读下列材料：材料：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡。中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！请回答：（1）“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？是-八年级历史