英烈的事迹鼓舞人、英烈的精神感动人。丁力同学收集的抗美援朝英雄谱中有误的一个是[]A．董存瑞B．邱少云C．黄继光D．罗盛教-八年级历史

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• 1950年10月中国人民志愿军高唱“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江……”的战歌，开始了[]A．北伐战争B．百团大战C．抗美援朝D．台儿庄战役-九年级历史
• 将戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌和黄继光纳入下列_______主题最恰当。[]A．民族英雄B．科技英才C．近代名人D．革命先烈-八年级历史
• 语汇出现的频率高低一定程度上能够反映国家政治经济的主题。1952年《人民日报》元旦社论出现的高频率语汇是[]A．大字报、红卫兵、“造反有理”B．“最可爱的人”、中国人民志愿军、土-九年级历史
• 在进行“志愿军——最可爱的人”研究性学习时，你认为可以作为史料运用的是①当时的文献资料②历史博物馆内存放的有关实物资料③电影《英雄儿女》《上甘岭》④当时的实况纪录片和照片[]A-九年级历史
• 新中国成立后，空前提高了我国的国际威望的事件是[]A．土地改革基本完成B．西藏和平解放C．抗美援朝胜利D．一五计划超额完成-八年级历史
• 阅读下列材料：材料：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡。中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！请回答：（1）“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？是-八年级历史
• 雄赳赳．气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧！——摘自某支军队军歌请回答：①这是哪一支军队？_________________②反映了建国初期的哪一事件？_-八年级历
• 下列事件发生在1950年的是①中华人民共和国成立②西藏和平解放③抗美援朝战争开始④土地改革运动开始[]A．①②B．①③C．②③D．③④-八年级历史
• “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”这首歌主要与下列哪个人物有关系[]A．彭德怀B．林彪C．刘伯承D．朱德-八年级历史
• 电影《英雄儿女》塑造了中国人民志愿军战士王成在敌众我寡情况下，与敌人同归于尽的英勇形象，这种形象充分体现了中国人民志愿军的①舍己救人的精神②高度的爱国主义精神③革命英-八年级历史
• “……我们只能以纪念的方式，来纪念五十六年前的那场战争，比如鸭绿江上的钢铁大桥，可以用来纪念……”诗中所说的“那场战争”是指[]A、解放战争B、抗美援朝C、越南战争D、朝鲜内战-八年级历史
• 毛毛的爷爷给他讲英雄故事：“他用自己的胸膛堵住敌人正在发射的射孔……”，请猜测这位英雄应该是[]A．雷锋B．黄继光C．邱少云D．王崇伦-八年级历史
• 抗美援朝战争中涌现出很多英雄。下列人物中你认为谁最有资格获得“中国人民志愿军勋章”[]A．邓世昌B．焦裕禄C．孔繁森D．黄继光-九年级历史
• 中国人民志愿军在抗美援朝的战争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为___________________。-八年级历史
• 中国人民志愿军的司令员是[]A．朱德B．彭德怀C．邓小平D．陈毅-八年级历史
• “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”这是影片《上甘岭》主题曲《我的祖国》中的歌词，它表达了中国人民志愿军战士对祖国的热爱，也说明中国人民-八年级历史
• 抗美援朝战争中，涌现出了邱少云、黄继光等无数的英雄人物，你从他们身上学到了哪些精神？我们现在正处于和平年代，作为21世纪的青少年，我们应该为祖国建设做些什么？_______-八年级历史
• 阅读材料：材料一：从一九四九年十月中华人民共和国成立到一九五六年，……党确定的指导方针和基本政策是正确的，取得的胜利是辉煌的。材料二：这十年中（1956——1966年），党的工作-九年级历史
• 下列哪一项不是第一届政治协商会议通过的决定[]A．以“共同纲领”为施政方针B．以《义勇军进行曲》为代国歌C．在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑D．采用公元纪年-八年级历史
• 人民空军刚刚诞生就面临一次战争的考验，这次战争是指[]A、抗日战争B、人民解放战争C、抗美援朝战争D、援越战争-八年级历史
• 彭德怀是我国近现代史上著名的无产阶级革命家、军事家。下列重大事件中，他参与指挥的有①台儿庄战役②百团大战③转战陕北④抗美援朝战争[]A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④-九年级历史
• ______严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。[]A．黄继光B．邱少云C．罗盛教D．王成-八年级历史
• 1950年中国人民志愿军入朝作战的原因是[]A．美国侵略我国的友好邻邦朝鲜B．朝鲜请求中国政府出兵C．台湾趁朝鲜战争的机会反攻大陆D．美国的侵略活动严重地威胁了中国的安全-八年级历史
• 在抗美援朝战争中，严守潜伏纪律被烈火吞噬的英雄是[]A．黄继光B．袁隆平C．邱少云D．邓稼先-九年级历史
• 反映抗美援朝的电影《上甘岭》上映后，片中的主题曲《我的祖国》一下子唱响了神州大地，影响了几代人。歌中唱道：“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的-九年级历史
• 彭德怀在一篇报告中指出：“它雄辩的证明：西方侵略者几百年来只要在东方海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”其中“它”是指：[]A．抗日战争的胜利B．解放战-八年级历史
• 下列人物属于抗美援朝战斗英雄的是①黄继光②邱少云③董存瑞④江姐⑤刘胡兰[]A、①②B、③④C、①②③D、②③⑤-八年级历史
• ______用身躯堵住敌人的机枪口，掩护战友夺回阵地，自己牺牲。[]A．黄继光B．邱少云C．罗盛教D．王成-八年级历史
• 把下列相关的时间与事件用线连起来。A．1949．10．1a．中国人民志愿军赴朝作战B．1950．10b．中华人民共和国成立C．1949．9c．土地改革基本完成D．1953．7d．美国被迫在停战协定上签
• 民族区域自治、抗美援朝、土地改革这三件历史事件反映的共同主题是[]A．为新中国成立做准备B．巩固新坐政权C．提高国际地位D．提高农民的地位-九年级历史
• 彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中写道：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。有力证明这一观点的历-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……节录《中国人民志愿军军歌》材料二：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。——“联合国军”-八年级历史
• 建国初期进行的抗美援朝、土地改革和镇压反革命这三大运动的共同作用是：[]A、巩固了人民民主专政B、肃清了反革命C、建立了社会主义制度D、消灭了地主阶级-八年级历史
• 抗美援朝时期，中国人民志愿军司令员是[]A．贺龙B．邓小平C．朱德D．彭德怀-八年级历史
• 据朝鲜中央通迅社2009年5月27日报道：朝鲜宣布退出停战协定。停战协定是朝鲜战争时期朝中两国与代表“联合国军”的美国在板门店签署的，该协定签署于[]A．1950年B．1951年C．1952年-九年级
• 抗美援朝时中国人民志愿军的司令员是[]A．周恩来B．彭德怀C．毛岸英D．邓小平-八年级历史
• “它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起儿尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了……”彭德怀这句话中“它”指的是[]A．抗日战争B．渡江战役C．抗美援朝-九年级历史
• 下面不属于抗美援朝原因的是[]A、美国入侵朝鲜的同时，把战火烧到中朝边境，想以朝鲜为跳板进一步侵略中国B、朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援朝C、美国第七舰队入-八年级历史
• 下列诗句，描写了抗美援朝的是[]A．“钟山风雨起苍黄”B．“谁敢横刀立马？唯我彭大将军”C．“金沙水拍云崖暖”D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”-八年级历史
• 新中国成立后，为巩固人民政权进行的斗争有①抗美援朝②开国大典③土地改革④三大改造⑤镇反运动[]A．①②③B．①③⑤C．②③④D．①③④-八年级历史
• 魏巍在《谁是最可爱的人》中写道：“他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！”作者称赞的是[]A．抗日军民B．解放军战士C．中国人民志愿军战士D．朝鲜军民-八年级历史
• 阅读材料，回答问题。材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，-八年级历史
• 为抗美援朝、保家卫国而浴血奋战的军队是[]A．红军B．新四军C．八路军D．中国人民志愿军-九年级历史
• 时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”……在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物-九年级历史
• 在人类历史发展的长河中，留下了无数英雄人物的足迹；在中华民族伟大复兴的进程中，铭记着无数模范人物的功绩。“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝-九年级历史
• “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”展现了当年志愿军战士抗美援朝，保家卫国的英雄风采。抗美援朝战争爆发距今[]A．40周年B．50周年C．60周年D．70周年-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：中共丰都县委于1950年10月召开各界人民代表大会，县委书记张丹卿作了动员报告。1951年4月12日成立了“丰都县抗美援朝分会”，当月我县首批战士入朝作战。-八年级历史
• 抗美援朝战争对新中国产生的影响包括①激发了中国人民的民族自豪感②提高了新中国的国际威望③为我国赢得了相对稳定的和平环境④有力地保障了开国大典的顺利进行[]A．①②③B．②③④C．①-八年级历史
• 1952年10月12日，美军发射的燃烧弹落在潜伏点附近草丛，烈火蔓延到他的身边。为了不暴露潜伏部队，他双手插进泥土中，强忍剧痛，纹丝未动，直至壮烈牺牲。他是ABCD[]A．AB．BC-八年级历史
• 建国初期的三大运动分别是____________、____________和____________。-八年级历史