1950年，美国在侵略朝鲜的同时，还干涉我国内政，表现在[]A．同蒋介石集团签订《中美通商航海条约》B．美国第七舰队侵入台湾海峡C．美国军舰在中国领海自由航行D．美国派兵进驻台湾-八年级历史

更多内容推荐

• 阅读材料：材料一：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想-八年级历史
• 中华人民共和国成立后，美国采取孤立封锁政策，还从军事上威胁中国安全。为此，中国进行的重大政治军事斗争是[]A、土地改革B、抗美援朝C、追歼国民党残余军队D、镇压反革命-八年级历史
• “西方殖民者几百年来只需要在东方一个海岸线上架几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明[]A．抗日战争的胜利B．解放战争的胜利C．抗美援朝-八年级历史
• 《中国人民志愿军战歌》、《上甘岭》、《谁是最可爱的人》等作品，都涉及到[]A．抗日战争B．解放战争C．抗美援朝D．西藏和平解放-九年级历史
• 2008年1月23日，中宣部、文化部等四部委联合下发了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。按照通知要求，各地陆续免费开放了一大批博物馆、纪念馆。回答下题：下图最适合陈-八年级历史
• 历史赋予各个时代不同的主题。如五四运动时期的主题是民主、科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。1951年中国的时代主题是[]A．打倒日本帝国主义B．加入苏联为首的-八年级历史
• 为了整顿课堂纪律，八年级（2）班召开主题班会。你觉得哪一个历史人物的故事最适合在这个班会上宣讲[]A．罗盛教B．黄继光C．邱少云D．孔繁森-八年级历史
• 抗美援朝时，用身体堵住敌人枪眼而壮烈牺牲的英雄是[]A、刘胡兰B、董存瑞C、黄继光D、邱少云-八年级历史
• 罗盛教在抗美援朝战争中为抢救朝鲜落水儿童而牺牲，是伟大的国际共产主义战士。[]-九年级历史
• 1950年中国人民志愿军在刘伯承的率领下进行抗美援朝。[]-八年级历史
• _________年10月，中国人民志愿军在__________的率领下，开赴朝鲜战场。在抗美援朝战争中，涌现出了一大批英雄人物，如用胸口堵住敌人机枪的__________。-八年级历史
• 黄继光，邱少云等最可爱的人身上体现出来的对我们仍具有教育意义的精神有①爱国主义精神②革命英雄主义精神③为人民服务的精神④“铁人”精神⑤国际主义精神[]A．①③⑤B．①②③④C．①②⑤D．②③-八年级历
• 新中国诞生之初，中国共产党和中国人民面临的严峻考验，从根本上是指[]A．解放区的土改能否完成B．帝国主义的威胁能否解除C．新解放区的剿匪斗争能否胜利D．人民民主政权能否巩固-八年级历史
• 材料一1954年，日内瓦国际会议期间，美国代表团代理团长史密斯曾微笑着对周恩来说：“能够在这里与你认识，我感到非常荣幸和高兴”，说罢，突然抓住周恩来的胳膊摇晃了几下，笑-八年级历史
• 中国人民志愿军总司令是[]A．林彪B．彭德怀C．贺龙D．邓小平-八年级历史
• 美国阻止人民解放军解放台湾的行动是[]A．出兵朝鲜B．入侵领空C．轰炸东北D．第七舰队入侵台湾海峡-八年级历史
• 魏巍指的最可爱的人是[]A．抗日战士B．解放战士C．中国人民志愿军D．革命烈士-八年级历史
• 1953年美国签订了《会谈纪要》，中朝人民取得抗美援朝战争的胜利。错误：改正：-八年级历史
• 【激情岁月精神永存】材料：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！”（1）歌词中所反映的事件距今年已有周-八年级历史
• 仔细观察下图：请回答：（1）请用一个成语概括上图中这块半岛与中国的关系。_________________________________________（2）如果你去此半岛旅游，你会给家人或朋友带回
• 解放初期土地改革运动和抗美援朝斗争的开展的共同作用是[]A．消灭了地主阶级B．肃清了国内反革命势力C．掌握了经济命脉D．巩固了新生的共和国-八年级历史
• “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的军队的名称和行动的目的是[]A．国民革命军——北伐B．红军——战略转移C．解放军——解放南京D．志愿军——抗美援朝-八年级历史
• 1950年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜。以美军为主的侵略军号称[]A．“联合国军”B．“美英联军”C．“维和部队”D．“多国部队”-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一200多年来，浩瀚的太平洋并未阻断中美两国人民的交流合作，中美两国人民相互学习、相互帮助，谱写了世界不同文明相互借鉴的美好篇章。自1979年中美建交2-八年级历史
• 下面图片反映的历史事件有什么重大意义？[]A．美国被迫在停战协议上签字B．中朝人民取得反侵略战争的胜利C．标志着朝鲜半岛的统一D．彻底消灭了美帝国主义-八年级历史
• 1949年3月23日，毛泽东、周恩来等中共中央领导人离开河北平山县西柏坡，动身前往北平。……毛泽东兴奋的说：“今天是进京的日子，不睡觉也高兴啊。今天是进京'赶考'嘛！”周恩来-八年
• 【中美关系从对抗走向正常化】材料一假手蒋介石（美国支持蒋介石发动内战），他们不仅能开辟巨大的中国市场，一个多世纪以来美国商人梦寐以求的市场终于要成为现实了，10亿亚洲主-八年级历史
• 新中国成立后，党和政府取得了整顿经济秩序，抗美援朝和土地改革等重大胜利，其共同作用是[]A、建立了社会主义制度B、消灭了地主阶级C、巩固了人民民主专政D、打退了国内外敌-八年级历史
• 从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新-九年级历史
• 英烈的事迹鼓舞人、英烈的精神感动人。丁力同学收集的抗美援朝英雄谱中有误的一个是[]A．董存瑞B．邱少云C．黄继光D．罗盛教-八年级历史
• _______年_____月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。-八年级历史
• 1950年10月中国人民志愿军高唱“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江……”的战歌，开始了[]A．北伐战争B．百团大战C．抗美援朝D．台儿庄战役-九年级历史
• 将戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌和黄继光纳入下列_______主题最恰当。[]A．民族英雄B．科技英才C．近代名人D．革命先烈-八年级历史
• 语汇出现的频率高低一定程度上能够反映国家政治经济的主题。1952年《人民日报》元旦社论出现的高频率语汇是[]A．大字报、红卫兵、“造反有理”B．“最可爱的人”、中国人民志愿军、土-九年级历史
• 在进行“志愿军——最可爱的人”研究性学习时，你认为可以作为史料运用的是①当时的文献资料②历史博物馆内存放的有关实物资料③电影《英雄儿女》《上甘岭》④当时的实况纪录片和照片[]A-九年级历史
• 新中国成立后，空前提高了我国的国际威望的事件是[]A．土地改革基本完成B．西藏和平解放C．抗美援朝胜利D．一五计划超额完成-八年级历史
• 阅读下列材料：材料：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡。中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！请回答：（1）“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？是-八年级历史
• 雄赳赳．气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧！——摘自某支军队军歌请回答：①这是哪一支军队？_________________②反映了建国初期的哪一事件？_-八年级历
• 下列事件发生在1950年的是①中华人民共和国成立②西藏和平解放③抗美援朝战争开始④土地改革运动开始[]A．①②B．①③C．②③D．③④-八年级历史
• “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”这首歌主要与下列哪个人物有关系[]A．彭德怀B．林彪C．刘伯承D．朱德-八年级历史
• 电影《英雄儿女》塑造了中国人民志愿军战士王成在敌众我寡情况下，与敌人同归于尽的英勇形象，这种形象充分体现了中国人民志愿军的①舍己救人的精神②高度的爱国主义精神③革命英-八年级历史
• “……我们只能以纪念的方式，来纪念五十六年前的那场战争，比如鸭绿江上的钢铁大桥，可以用来纪念……”诗中所说的“那场战争”是指[]A、解放战争B、抗美援朝C、越南战争D、朝鲜内战-八年级历史
• 毛毛的爷爷给他讲英雄故事：“他用自己的胸膛堵住敌人正在发射的射孔……”，请猜测这位英雄应该是[]A．雷锋B．黄继光C．邱少云D．王崇伦-八年级历史
• 抗美援朝战争中涌现出很多英雄。下列人物中你认为谁最有资格获得“中国人民志愿军勋章”[]A．邓世昌B．焦裕禄C．孔繁森D．黄继光-九年级历史
• 中国人民志愿军在抗美援朝的战争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为___________________。-八年级历史
• 中国人民志愿军的司令员是[]A．朱德B．彭德怀C．邓小平D．陈毅-八年级历史
• “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”这是影片《上甘岭》主题曲《我的祖国》中的歌词，它表达了中国人民志愿军战士对祖国的热爱，也说明中国人民-八年级历史
• 抗美援朝战争中，涌现出了邱少云、黄继光等无数的英雄人物，你从他们身上学到了哪些精神？我们现在正处于和平年代，作为21世纪的青少年，我们应该为祖国建设做些什么？_______-八年级历史
• 阅读材料：材料一：从一九四九年十月中华人民共和国成立到一九五六年，……党确定的指导方针和基本政策是正确的，取得的胜利是辉煌的。材料二：这十年中（1956——1966年），党的工作-九年级历史
• 下列哪一项不是第一届政治协商会议通过的决定[]A．以“共同纲领”为施政方针B．以《义勇军进行曲》为代国歌C．在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑D．采用公元纪年-八年级历史