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> 阅读下列材料:材料一200多年来,浩瀚的太平洋并未阻断中美两国人民的交流合作,中美两国人民相互学习、相互帮助,谱写了世界不同文明相互借鉴的美好篇章。自1979年中美建交2-八年级历史
阅读下列材料:材料一200多年来,浩瀚的太平洋并未阻断中美两国人民的交流合作,中美两国人民相互学习、相互帮助,谱写了世界不同文明相互借鉴的美好篇章。自1979年中美建交2-八年级历史
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阅读下列材料:材料一200多年来,浩瀚的太平洋并未阻断中美两国人民的交流合作,中美两国人民相互学习、相互帮助,谱写了世界不同文明相互借鉴的美好篇章。自1979年中美建交2-八年级历史
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阅读下列材料:
材料一 200多年来,浩瀚的太平洋并未阻断中美两国人民的交流合作,中美两国人民相互学习、相互帮助,谱写了世界不同文明相互借鉴的美好篇章。自1979年中美建交28年来,两国关系曾历经曲折,但总体上保持了稳定发展的大方向,给两国和两国人民带来了巨大利益。材料二 为增进中美两国青年以及教育界的相互了解,我高兴地宣布,中方决定邀请100名耶鲁大学师生今年夏天访问中国……“长江后浪推前浪,世上新人换旧人。”青年人是世界的希望和未来,青年有着蓬勃向上的生命活力和无穷的创造力。
请完成:
(1)结合材料和所学知识,谈谈在新中国成立初期,美国对中国采取了哪些敌对行动?
________________________________________________________________________________
(2)请用史实说明,20世纪70年代中美两国关系发生了什么重大变化?
________________________________________________________________________________
(3)作为一名中学生,请你就中美两国关系的发展前景,谈谈你的感想。
________________________________________________________________________________
题型:材料题
难度:中档
来源:同步题
答案
(1)美国对新中国实行封锁包围(或美国对中国军事上威胁,政治上孤立,经济上封锁,企图将新中国扼杀在摇篮里);美国侵略朝鲜,威胁中国安全;阻止解放台湾(或美国第七舰队进入台湾海峡),干涉中国内政;美国阻挠中国恢复在联合国的合法席位。(答出其中两点即可)
(2)中美关系实现了正常化或(由对抗走向缓和)。美国总统尼克松访华;《中美联合公报》的发表;中美建交。(答出其中两点即可)
(3)中美两国应增进相互了解,扩大共识,构筑长期稳定的建设性合作关系;巩固和扩大经贸合作;妥善处理台湾问题;加强在重大国际问题上的沟通与协调;相互借鉴,取长补短,不断加强两国人民的合作与交流;相互尊重,平等相待。(答出其中两点即可,如答其他,意思相近也可)
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1950年6月,朝鲜内战爆发,美国悍
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阅读下列材料:材料一200多年来,浩瀚的太平洋并未阻断中美两国人民的交流合作,中美两国人民相互学习、相互帮助,谱写了世界不同文明相互借鉴的美好篇章。自1979年中美建交2-八年级历史
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材料一 200多年来,浩瀚的太平洋并未阻断中美两国人民的交流合作,中美两国人民相互学习、相互帮助,谱写了世界不同文明相互借鉴的美好篇章。自1979年中美建交28年来,两国关系曾历经曲折,但总体上保持了稳定发展的大方向,给两国和两国人民带来了巨大利益。材料二 为增进中美两国青年以及教育界的相互了解,我高兴地宣布,中方决定邀请100名耶鲁大学师生今年夏天访问中国……“长江后浪推前浪,世上新人换旧人。”青年人是世界的希望和未来,青年有着蓬勃向上的生命活力和无穷的创造力。
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