看图，编个故事写下来。-一年级语文

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• 看图写话。-二年级语文
• 看图写话。图中都有谁？做了什么事？他做得对吗？你帮父母做过什么呢？-一年级语文
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• 写一写。仔细看图，写一段话。写景、记事都行。______________________________________________________________________________
• 看图写话。-二年级语文
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• 看图想一想，回答问题。盲(máng)人叔叔过马路，方青是怎么做的？-一年级语文
• 看图写句子。______________________________________________________________________________________________
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• 看图写话。-二年级语文
• 看图写话。-二年级语文
• 看图想一想，再把文章补充完整。伊琳娜是怎样动手做的？她发现了什么？从这件事上，她明白了什么？伊琳娜先，然后把它放进。这时，她发现。通过这件事，她明白了_。-二年级语文
• 写一写。图上画的是__________，他把___________________，他做的__________________，因为_______________________。如果是你，你会___
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• 习作。1．按事情发展顺序在图下括号里标上序号。2．自拟题目，写一篇语句通顺、内容具体、条理比较清楚的小短文。（）（）（）-三年级语文
• 看图写话。-二年级语文
• 看图编故事。谁最美小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了什么？-二年级语文
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• 看图想一想，回答问题。鸟窝(wō)掉到地上了，小明是怎么做的？-一年级语文
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• 看图写话。-二年级语文
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• 看图说话，然后写下来。_________________________________________________________________________________________
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• 看图写话。-二年级语文
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