把词语填完整。千()一发一如()往()劳成疾见微知()落()而逃()拥而至含辛()苦()有成效-六年级语文

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• 写出下列短语的最佳解释。（要求是含有“一”字的成语）1．最大的手——______________________2．最短的季节——______________________3．最宽的视野——____
• 按要求写成语。1．与“鸟”有关的成语：________________________2．描写自然景物的成语：________________________3．描写人物动作或神态的成语：______
• 照样子写词语。1．奇珍异宝（含近义词）__________________________2．前仆后继（含反义词）__________________________3．把词语补充完整。（）敌忾（）壮
• 补充并积累下列词语。气势()()()首挺立得天()厚争先()后()()心魄()离失所步()沉重抖()精神-六年级语文
• 照样子，写词语。例：一座座高山峻岭一条条________一束束________一棵棵_____________________（自己写）例：笑眯眯鲜______红______水______绿_____
• 动动脑，填一填。1．奇妙奇（）神奇（）奇奇（）怪（）稀（）（）怪2．笑声笑（）嘲笑（）笑欢（）笑（）（）堂（）笑-三年级语文
• 把成语补充完整，将所填的字组成一首诗。一穷二()一()三秋唇齿相()安如泰()淋漓()致()粱一梦口若悬()()木三分()枯石烂()连忘返()盖弥彰山()水尽()山万水千()迢迢一()了然自力-六年级
• 课外阅读。爱就是循环8个月时，他双目失明。从此，母亲的那双手成了他的眼睛。母亲用那双粗大的手，替他打理日常生活；母亲用那双粗大的手，牵着他过马路，上盲人学校，一直-五年级语文
• 根据古诗写出成语。1．小荷才露尖尖角——（）3．此曲只应天上有——（）2．相逢何必曾相识——（）4．此地无银三百两——（）-六年级语文
• 填成语。1．选下面数字填到（）里，再读一读。一二三四五六七八九十（）神无主（）话不说（）仙过海（）颜六色（）本正经（）全十美（）面八方（）心二意（）牛一毛（）嘴八舌2．填一填，读一读。拔苗-二年级语文
• 我会填。()()跋涉()()交迫()()飞舞郁郁()()沉默()()()()而同我还能写出2个类似的词：__________________________-三年级语文
• 在下面的空格中补字，使每一行都成为一个成语。-三年级语文
• 把下面的词语补充完整。腾（）驾（）不由（）（）漫（）遍（）不知（）（）-三年级语文
• 照样子写词语。声东击西（带反义词）百战百胜（带数字）飘飘悠悠（AABB式）乐滋滋（ABB式)）攻无不克（有关作战的）-四年级语文
• 我能根据意思写出四字词语。1．形容感情深，非常留恋，不忍离别。（）2．陷入绝境的时候又有了生路。（）3．形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。（）-六年级语文
• 补充八字成语。成事不足，（）。万事俱备，（）。（），更进一步。只许州官放火，（）。螳螂捕蝉，（）。以其人之道，（）。-六年级语文
• 按要求填空。1．填近义词。如：（胡）言（乱）语（）虚（）假凶（）恶（）胡（）非（）2．填反义词。如：（深）入（浅）出出（）入（）（）罗（）网同（）共（）3．填上数量词，尽量不重复。如：（三）心（二）意
• 填字成词。天（）地（）（）接不（）神秘（）（）不容（）（）人（）鼎（）恍然（）（）（）不可（）（）（）不安浩如（）（）-四年级语文
• 成语接龙。妙不可言一()—()一()—()三顾茅庐一()一()一()一()-五年级语文
• 词语积累。（每组至少三个）1．写出含有“心”字的词语。___________________________________________________2．写出含有“想”字的词语。________
• 照样子，写词语。日精月华：日()月()日()月()天造地设：天()地()天()地()-五年级语文
• 我能把下列词语补充完整，还能解释画线的词呢。无()无()语()心()()()生机()风()雨-六年级语文
• 下列各组词中完全正确的一组是[]A．梦寐已求敞开心扉闷闷不乐波澜壮阔B．迷惑不解以诚待人走街串巷面成菜色C．狼吞虎咽骨瘦如柴危峰兀立五彩缤纷D．将心比心技术精湛拨地而起形态-四年级语文
• 填词语。1．“笔墨纸砚”这个词中的四个字各表示一个独立的事物，请写两个这样的词语：__________、____________。2．“调兵遣将”这个词的一、三两个字表示动作，二、四两个字表示-六年级
• 按要求写词语。1．写出带“想”字的成语：________________________________________2．写出含“梦”字的成语：___________________________
• 填字成词。气（）（）伟神清（）（）（）碧辉（）（）（）无双久经（）（）若有（）（）跃跃（）（）南征（）（）（）死（）搏-四年级语文
• 把下列词语补充完整。浩浩（）翻（）越（）高山（）倾盆（）心惊（）张（）舞（）回眸（）一马（）（）壁（）垣（）山（）壑面不（）西装（）（）而生振奋（）（）开朗居（）思（）波涛（）小巧（）异（）天（）省吃
• 按要求写成语。1．写出两个来源于寓言故事的成语：__________、__________。2．写出两个含有数字的成语：__________、__________。3．写出两个含有动物的成语：____
• 把下列句子中画线部分的内容换成一个成语。1．开会的时候，每个人都发表自己的看法和意见。()2．我们写记叙文，必须把事情的起因和结果交代清楚。()3．自从开展学雷锋活动以来，-五年级语文
• 把下列成语补充完整，然后找一找所填的字有什么规律。1、()顾()盼()应()合口()心()七()八()()()顿挫()()逢源2、所填的字的规律是：-六年级语文
• 照样子，写一写。孤零零___________________________弯弯曲曲___________________________不知不觉不____不____不____不____不____不_
• 按要求各写三个成语。1．描写四季景象的：______________________2．描写威力大或气势大的：______________________3．形容口才好的：______________
• 下面广告中不正确的词语还原后还有误的是[]A．关于空调的广告一乐不思暑。（乐不思蜀）B．关于蚊香的广告一默默无蚊。（默默无闻）C．关于摩托的广告——骑乐无穷。（其乐无穷）D．关于牙-五年级语文
• 补充词语。不（）不（）大（）大（）自（）自（）不胜（）（）（）息（）视（）（）不安（）顾（）盼不（）（）相让一（）不（）-四年级语文
• 照样子写词语。栩栩如生诚心诚意大惊小怪-三年级语文
• 写出与下面历史人物相关的成语。(1)吕蒙——(2)诸葛亮——(3)项羽——-六年级语文
• 连一连。1．眼到手也到，指手和眼睛动作都很快。a．喜出望外2．没有事先商量而彼此见解或行动一致。b．栉风沐雨3．遇到出乎意外的喜事而特别高兴。c．不约而同4．形容奔波劳碌，不避-四年级语文
• 把“看”的近义词填到下面合适的成语中。仰着头看天——昂首（）天斜着眼睛看人——侧目而（）观察表情和脸色——（）貌辨色左看看，右看看——左顾右（）看惯了，只当没看见——熟视无（）看看前面-六年级语文
• 根据意思写成语。1．形容色彩鲜艳，式样繁多。（）2．东西太多，眼睛看不过来。（）3．许多不同的式样或方式。（）4．遍布山野，形容很多。（）5．传说中指利用法术乘云雾飞行。（）-三年级语文
• 将下列词语补充完整。风华正()()而不舍积劳成()()奋不已坚持不()()()展翅夜以()日()()生机-六年级语文
• 将下面成语补充完整。全神()注东施效()一()千里()竽充数闷闷不()负()请罪暴风()雨面红耳()-六年级语文
• 下列词语的解释欠妥的一项是[]A．异口同声：不同的嘴说不同的话，形容许多人在说话。B．难以置信：很难让人相信。C．剑拔弩张：形容形势紧张，一触即发。D．车水马龙：（行人、车马等-五年级语文
• 将下列词语补充完整。无（）无（）人（）人（）若（）若（）千（）百（）风（）浪（）山（）地（）（）（）鼎沸（）（）之笔（）（）江面神秘（）（）不容（）（）水天（）（）-四年级语文
• 用恰当的成语代替句子中画横线的部分。（1）我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心思灵敏、手艺高的妇女。（）（2）这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人一个接一个，连-五年级语文
• 按要求完成下面的问题。1．写出带数字的四字词语：_______________________________________2．写出描写自然景色的四字词语：_____________________
• 把下列词语补充完整。（）（）动听身（）其（）（）（）相觑（）（）天工心（）神（）（）惊（）寒不（）不（）（）耳（）聋-四年级语文
• 我的积累。1．成语：将____将____惊恐________成____结____以礼________2．名言：____________，匹夫有责。3．对联：________、________、读书声，
• 下列每幅简图中都藏着一个成语，请你猜出后写下来吧。-三年级语文
• 连线，让下列谚语和成语做朋友。张公帽子李公戴一丘之貉天下乌鸦一般黑张冠李戴这山望见那山高饮水思源喝水不忘挖井人自作自受搬起石头砸自己的脚见异思迁-三年级语文
• 补充成语，再根据意思选成语。1．见义()为()然一新筋()力()喜出()外镇定()若不可思()习以为()()()起舞随()而()2．(1)看到正义的事情奋勇去做。()(2)形容非常疲劳，一点力气也没-